历史对于(yú)我们的意(yì)义是什么，是(shì)学习历史的意义：可(kě)以以(yǐ)史(shǐ)为鉴(jiàn)，古为(wèi)今用(yòng)的(de)。

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历(lì)史(shǐ)对于我们的意义是什么，

　　学习历史(shǐ)的意义：1、可(kě)以以史为鉴(jiàn)，古为今用。

　　2、认识历(lì)史的发展规律(lǜ)，设计发展社会的(de)理想蓝图。

　　3、可以揭(jiē)示社会、历史的发展规律，预见未来，为人类设计发展(zhǎn)社会的(de)理(lǐ)想方(fāng)案。

　　4、增强参(cān)与意识双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的，参加社会(huì)决策。

　　5、进(jìn)行(x双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的íng)爱国主义、民(mín)族团结及道德教育(yù)。

　　历史，简称(chēng)“史”，指对人类(lèi)社会过去(qù)的事件和活(huó)动，以及对(duì)这些事(shì)件(jiàn)行(xíng)为有(yǒu)系统的记录、研(yán)究(jiū)和诠释(shì)。

　　历(lì)史是客观存在的，无论(lùn)文学家们如何书写历史，历史都(dōu)以自(zì)己的方(fāng)式存(cún)在，不(bù)可改变。

　　其含义有(yǒu)三：1、记载和(hé)解释作(zuò)为一系列人类进程历史(shǐ)事(shì)件(jiàn)的(de)一(yī)门(mén)学科双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的。

　　2、沿革，来历。

　　3、过去的事实。

　　历(lì)史(shǐ)的问题在(zài)于(yú)不断发现真的过去，在于用(yòng)材料说话，让人(rén)如何(hé)在现实中(zhōng)可(kě)能成(chéng)为可以(yǐ)讨(tǎo)论(lùn)的问题。

　　历史是(shì)延(yán)伸(shēn)的。

　　历(lì)史是文化(huà)的传承，积累和(hé)扩展，是人类(lèi)文明的(de)轨迹。

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