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相对评价(jià)和绝对评价区别举(jǔ)例，相对(duì)评价和绝对评价区(qū)别举例现(xiàn)代(dài)教育技术

　　相对评价(jià)和绝对评价区(qū)别：1、相(xiāng)对(duì)评价是在被(bèi)评价对(duì)象的群体中建立基准，然后把该群体中的各(gè)个(gè)对(duì)象逐一(yī)与基准进(jìn)行比较，以判断该群(qún)体中(zhōng)每(měi)一成(chéng)员的相对优(yōu)势。

　　2、绝(jué)对评价(jià)是在评(píng)价对(duì)象的(de)集合(hé)之外确定一(yī)个标准，评价(jià)时把评价对象与客观标准进行比较，确定(dìng)评价对象达到目标基准绝对位置的评(píng)价方法。

　　3、相对评(píng)价：利用相对评(píng)价(jià)可以了解学生之(zhī)间的差异，便于比较个体学(xué)习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比(bǐ)较客观，如果评价是准确的，那么评价之后，每个被(bèi)评价(jià)者都可以明确(què)自己与客(kè)观标准的差距(jù)，有利于(yú)发(fā)扬优点，克服缺点(diǎn)。

　　同(tóng)时，运(yùn)用绝(jué)对评价法，可直接鉴别各教育目(mù)标完(wán)成情(qíng)况，明(míng)确今后工作的重点。

相(xiāng)对(duì)性评价(jià)和绝(jué)对性评价的区别

　　相对性评(píng)价和绝对性评价的区别：定亩带义不(bù)同，评价依据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义(yì)不同：绝对(duì)性评价又称目标参照(zhào)性(xìng)评价(jià)，是(shì)用(yòng)目标参照性测(cè)验对学生成绩进行评定。

　　相(xiāng)对(duì)性评(píng)价(jià)也(yě)称常模参(cān)照(zhào)性评(píng)价，是用常(cháng)模(mó)参照性测验对学生成绩进行的(de)评定。

　　2、评(píng)价依据(jù)不同：绝对性评价依据教(jiào)学(xué)目标和(hé)教材编(biān)制试(shì)题来测量学生的学业成绩，判(pàn)断(duàn)学生是否达到了教学(xué)目标(biāo)的(de)要求。

　　而相对(duì)性评价(jià)依据学生个(gè)人的成绩在该(gāi)班学(xué)生(shēng)成绩序列中或常(cháng)模中所处做唯的位置来评(píng)价(jià)和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性评(píng)价(jià)是一(yī)种外部评价，注重的是目标达成与否，不考虑个体的相对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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