张雪峰红火(huǒ)的(de)原(yuán)因是什么(me)呢？不过是(shì)在视(shì)频(pín)中(zhōng)和同学之间(jiān)的(de)处境比较好，很多学(xué)生对于张雪峰的(de)观点(diǎn)是认同，张雪峰讲(jiǎng)述了怎么吸引学(xué)生考研，还总结非常多各种(zhǒng)小常识在这里(lǐ)，也(yě)是拿着(zhe)很多(duō)现(xiàn)实(shí)的例(lì)子(zi)进行总结，告诉学生要坚持自(zì)己的脚步，不说(shuō)一定考中，单(dān)说按照(zhào)自(zì)己的实力进行一(yī)定的选择就是最(zuì)正确的选(xuǎn)择，张雪(xuě)峰也是吸引了很(hěn)多学生考研！

其(qí)次则是张雪峰本身说了考研(yán)的(de)重(zhòng)要性，还有各种学校的各种(zhǒng)规则等等，张(zhāng)雪峰确实是经过(guò)了很长(zhǎng)时间的(de)学(xué)习，公司(sī)中(zhōng)进行编写教(jiào)材，张雪峰也(yě)是讲述的非(fēi)常优秀，得到了学生的支持，张(zhāng)雪峰也是知(zhī)道学生的水平不一(yī)样吗，告(gào)诉了(le)学生(shēng)考研不是说自己(jǐ)想要什么就有什么，只是通过自己努力结果之(zhī)后(hòu)，让(ràng)更多(duō)人(rén)清(qīng)楚自己的境地罢了！

不过在学生认清楚自己水(shuǐ)平之后，也是(shì)让学(xué)生根据自己的(de)情况选择，不(bù)是一个选择，而(ér)且是(shì)双向选择(zé)，那(nà)么(me)问题(tí)则来了，张雪峰这样透(tòu)彻(chè)，那么张雪峰(fēng)为什么(me)自己不选择考(kǎo)呢(ne)？这(zhè)个问题很多老师都面临了吧！这些老师也是经过(guò)了长时间的(de)经历，肯定是对于考研(yán)，或者其他(tā)公务员的考试得心应手，为(wèi)什么(me)会香港割让是什么条约谁签字，香港割让是什么条约多少年选择教书(shū)呢(ne)？令学生(shēng)不理解(jiě)!

张雪峰则是非(fēi)常实在的说自己为了(le)钱财，这个工(gōng)作比较自由，一(yī)旦是(shì)进(jìn)入到了事业单位，那(nà)么(me)各(gè)种(zhǒng)考核(hé)，各种编制问题令(lìng)很(hěn)多人都表示不(bù)能(néng)够接受，张雪(xuě)峰本身也是(shì)得到了各种解释，不过真正(zhèng)争(zhēng)议的地方(fāng)张雪峰(fēng)是学(xué)历(lì)造假，造(zào)假不至于，主要是说谎了，是本科的学历，为了(le)让学生信(xìn)服(fú)自己，张(zhāng)雪峰才这样做的吧(ba)！也是用心良苦的啊(香港割让是什么条约谁签字，香港割让是什么条约多少年a)！张雪峰本人也是进行(xíng)了道歉！

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