朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好段，朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句好段摘抄大全(quán)是《藤(téng)野先生》回忆(yì)了在日(rì)本东北(běi)大(dà)学的留(liú)学生活，表(biǎo)达了深切的怀念之情的。

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　　接下来分(fēn)享朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句摘抄(chāo)和赏析(xī)。

　　牙牙学(xué)语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打(dǎ)、无(wú)拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏(xì)、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂(mào)、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一(yī)碧、不(bù)动声(shēng)色

　　奇(qí)山秀(xiù)水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物(wù)以(yǐ)希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以(yǐ)诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优(yōu)待的原因，带(dài)有弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对(duì)清(qīng)国留学生在东京造成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于(yú)我(wǒ)的热心的(de)希(xī)望，不倦的(de)教诲，小而言之，是为(wèi)中国，就是希望中国(guó)有新的医(yī)学(xué);大而言之，是为(wèi)学术，就(jiù)是希(xī)望新(xīn)的医学传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里和心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未出现，不(bù)过(guò)是(shì)作者想象(xiàng)中的情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表现了作者对藤野(yě)先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊(liáo)，说起来也无非(fēi)使他失(shī)望，便连(lián)信也怕(pà)敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者(zhě)对辛亥革命后中国依然是半殖民(mín)地半封建(jiàn)社会(huì)的(de)现(xiàn)状(zhuàng)的失望(wàng)和(hé)不满，从而也觉(jué)得无法报答(dá)藤(téng)野先生对自己(jǐ)对中(zhōng)国人民(mín)的(de)关心和(hé)期(qī)望，含蓄的笔调更(gèng)加强了文章(zhāng)思想的深(shēn)度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表(biǎo)示(shì)否定，有未尝、哪里、并不是的(de)意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来说，从(cóng)细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边(biān)一个客(kè)店里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还(hái)多，后来(lái)用被盖(gài)了(le)全身，用衣服包了(le)头(tóu)脸，只(zhǐ)留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸(xī)不息的地方(fāng)，蚊子竟无(wú)从(cóng)插嘴(zuǐ)，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大(dà)，天冷(lěng)得利害，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级的学(xué)生会(huì)干事到我寓里来了(le)，要借我的(de)讲义看。

　　我(wǒ)检出来交(jiāo)给他们，却只翻检了一通，并没有带(dài)走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送到一(yī)封(fēng)很(hěn)厚的(de)信(xìn)，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片都有的，但在我，这(zhè)一声却特别听得刺耳。

　　此后回到(dào)中国来，我看见(jiàn)那(nà)些(xiē)闲看(kàn)枪毙犯(fàn)人的人们，他们(men)也何(hé)尝不(bù)酒醉(zuì)似的喝彩，一呜(wū)呼，无法可想！但(dàn)在(zài)那时那地，我的意(yì)见却变(biàn)化了。窜天猴什么意思网络，窜天猴什么意思污

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食和我不(bù)相(xiāng)干(gàn)，然而(ér)好意难却，也只得别(bié)寻相宜(yí)的(de)住处(chù)了。

　　《藤(téng)野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国救民(mín)真理的理(lǐ)想，去日本留学，在东(dōng)京(jīng)的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月(yuè)，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台(tái)，进(jìn)仙台医(yī)学专门(mén)学校学医(yī)。

　　毕业于爱知县立(lì)医学校（现名古屋大(dà)学）的藤野先生，在鲁迅入学的(de)两个(gè)月前，升(shēng)格(gé)为仙台医学专(zhuān)门学(xué)校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主义影响下，当时的日本人对中国人民(mín)抱有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并以自己(jǐ)的高尚(shàng)品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散文写(xiě)于1926年10月12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭(zāo)受北洋军阀(fá)及其御(yù)用(yòng)文(wén)人的迫害，从北京南下，来到厦门大学(xué)任教(jiào)，作(zuò)者作(zuò)此文(wén)予以怀念藤野(yě)先生，此文最初发表(biǎo)于(yú)同年十二月出(chū)版的《莽原》半月刊(kān)第23期(qī)，后收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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