小学生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔是小学(xué)生(shēng)HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相对(duì)较(jiào)硬du或粗糙的物体(tǐ)，比(bǐ)如木工划线(xiàn)，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大(dà)，说(shuō)明写(xiě)出的(de)字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类(lèi)正是按(àn)照笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三(sān)大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适(shì)合一般情况下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)相(xiāng)对较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于(yú)填涂一些机器可识别(bié)的(de)卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可(kě)让人(rén)受益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学(xué)习写字实际(jì)也是(shì)一种行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子(zi)一边(biān)学习好功课，一(yī)边(biān)进行抄写练习(xí)，可以(yǐ)互补互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之，自然形成了行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一(yī)边进(jìn)行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别(bié)是(shì)抄写唐诗宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确(què)实(shí)是一(yī)举多(duō)得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的关(guān)系不可忽视

　　写字(zì)是每(měi)个人很(hěn)重(zhòng)要、很基本(běn)的一项技(jì)能，当然有(yǒu)很多人认为现在可以用打字机代(dài)替写字，写字教(jiào)学不必再强调了，但日常生(shēng)活中更多时候(hòu)还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人(rén)的(de)交流，突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么缺少不了写字，而写字对于培(péi)养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生(shēng)字写(xiě)得好坏(huài)，与他的(de)学(xué)习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美(měi)观的学生，他在(zài)学习时也(yě)比较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习也比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可以变化气质(zhì)”，他对(duì)儿子的(de)习字非常重(zhòng)视，在家书中对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾(céng)有(yǒu)教育(yù)前(qián)辈说过致(zhì)力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两件(jiàn)事(shì)都不(bù)算大事，但对于一个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最小的一(yī)个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩子的东(dōng)西总是容(róng)易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长大后，我(wǒ)才(cái)明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑要软；H数越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你(nǐ)问有经验(yàn)的老司机，初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适(shì)中；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是(shì)很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图(tú)是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么。

　　但是，经过(guò)长时间(jiān)的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过(guò)字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而(ér)是用稍(shāo)微(wēi)软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家一(yī)个(gè)问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆(yuán)很多写(xiě)字本的颜(yán)色本(běn)身又(yòu)不是太(tài)白，为了让写出(chū)来(lái)的字能(néng)够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三页都(dōu)留有很深(shēn)的印记，导致下一页不光(guāng)滑(huá)，影(yǐng)响写字(zì)效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写(xiě)字实在太容易让孩(hái突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么)子疲劳。

　　并(bìng)且，还(hái)有(yǒu)个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了(le)加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势(shì)非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在(zài)我看(kàn)来冲银(yín)，铅笔选择不当是(shì)执笔姿势不对的一个很重(zhòng)要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看(kàn)清楚就得(dé)把(bǎ)笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力(lì)，很(hěn)容易(yì)就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了(le)然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出(chū)来却更(gèng)加(jiā)黑白分(fēn)明。

　　因(yīn)为(wèi)不需要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正确(què)了。

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