原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学(xué)概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在一起的(de)家庭。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的(de)家庭不包(bāo)括夫(fū)妻双方的父母(mǔ)。

　　我们(men)应该(gāi)正确衡量(liàng)原生(shēng)家庭和新生家庭(tíng)的(de)关系。

　　当(dāng)我们的家(jiā)庭还(hái)是(shì)原(yuán)生(shēng)家庭时，子(zi)女(nǚ)应当孝敬父母，父母(mǔ)应当(dāng)关心子女的生活(huó)。

　　当(dāng)我们(men)有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合(hé)为(wèi)一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质上从对(duì)原生家庭的(de)依赖或影(yǐng)响中走出来，注重新生家(jiā)庭中(zhōng)夫妻(qī)二人的合一，更多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫(fū)或者(zhě)妻子的意见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自己(jǐ)原生家(jiā)庭的影响，才不(bù)致(zhì)将原生(shēng)家庭一些负面的(de)元素(sù)带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原(yuán)生家庭和(hé)离异(yì)家庭对(duì)孩子影(yǐng)响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的(de)孩子和(hé)离(lí)异(yì)家庭的孩子(zi)，他们的成长过程就是(shì)不(bù)一样(yàng)，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几年的(de)成长中(zhōng)，对于性格、学习、做(zuò)事都有(yǒu)一定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的(de)孩子，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲(qīn)生父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进(jìn)不了孩子(zi)心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生的(de)父母打不(bù)敢打(dǎ)，骂也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者(zhě)之间的生气越(yuè)来(lái)越(yuè)生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或(huò)者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零，让新的(de)一年里有个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是你(nǐ)犯(fàn)错(cuò)的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要(yào)更强大和更(gèng)努(nǔ)力，让(ràng)自(zì)己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭问题(tí)是(shì)指(zhǐ)什(shén)么

　　在社会学的定义(yì)上，原(yuán)生家(jiā)庭指的是儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家(jiā)庭，对(duì)子(zi)女的性(xìng)格塑(sù)造有着至关(guān)重要的正面引(yǐn)导作(zuò)用(yòng);反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著(zhù)名心理(lǐ)学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过(guò)这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一(yī)生都被童年(nián)治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响力，深刻地(dì)揭露了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠(mò)视，会对孩子的(de)身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个(gè)家庭中长大成人，自(zì)我(wǒ)的人生(shēng)观、价(jià)值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的(de)一个表现(xiàn)，就(jiù)是会使得孩子的(de)性格(gé)变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了(le)身(shēn)边人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世(shì)界，也(yě)将会极大地缺(quē)乏阳(yáng)光、积(jī)极(jí)、乐(lè)观(guān)的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充(chōng)满冲突(tū)的家庭环境(jìng)中长大，或有一(yī)个经常(cháng)暴怒的父母，这样的(de)孩子(zi)往往会认为，大声(shēng)争吵(chǎo)和辱骂(mà)是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们(men)成年(nián)后，往往也会用这种沟通方式去和(hé)他人相处，这(zhè)很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经(jīng)常情(qíng)绪低(dī)落(luò)、互(hù)相争吵的环境(jìng)中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑(lǜ)水平(píng)。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认(rèn)为(wèi)家(jiā)庭(tíng)生活是不稳(wěn)固(gù)的，所有(yǒu)的关系(xì)都(dōu)是脆弱(ruò)和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭(zāo)到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父(fù)母看到并接受他们真实的(de)样子。

　　如果父母不(bù)能看到孩(hái)子真实的性格(gé)，而一(yī)味用自己理想中(zhōng)的样子(zi)去(qù)要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见(jiàn)――经常(cháng)需要别人(rén)对(duì)自己的评(píng)价(jià)，让别人告诉自己应该(gāi)怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父母(mǔ)却总(zǒng)让他应对各种社交场合(hé)，孩子(zi)并不(bù)会真的(de)如父母期(qī)望(wàng)的那样(yàng)发生改变，反而他们会因(yīn)此不能(néng)了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突(tū)的(de)自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但我(wǒ)本应是(shì)另(lìng)外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真(zhēn)实的样子(zi)，拒(jù)绝接受孩子的(de)本(běn)性，一方面会导致孩子一(yī)直到成年都总觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，另一方面，他(tā)们(men)中的很多人(rén)也(yě)变成了吹毛求疵的(de)人(rén)，经常用不(bù)合(hé)理(lǐ)的标(biāo)准来(lái)要求(qiú)他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待(dài)等(děng)创(chuàng)伤经(jīng)历的(de)幸存(cún)者

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常复杂的问题(tí)，它对孩子造成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇论(lùn)文也说不(bù)完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性(xìng)关(guān)系上(shàng)的(de)问题等(děng)等(děng)。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺失或在情(qíng)感上遭到(dào)父母战狼3什么时候上映？中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少食(shí)，却从来都(dōu)感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身(shēn)存在很严(yán)重(zhòng)的(de)问题(tí)(他们也是原生(shēng)家庭(tíng)的受害(hài)者!)，使他们无法对孩子(zi)表达(dá)出温暖和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到(dào)父(fù)母的(de)爱，是因(yīn)为(wèi)不够好或(huò)完美(měi)。

　　他们可能(néng)会变成(chéng)完(wán)美主义者(zhě)，以离谱的高标(biāo)准来要求(qiú)自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因(yīn)为(wèi)他们(men)觉得自(zì)己(jǐ)不够好(hǎo)，也就会(huì)很难(nán)对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知(zhī)道(dào)了自己真(zhēn)实的样(yàng)子，就会失去(qù)对(duì)方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端(duān)的可能是，他们也有可能(néng)会极(jí)端(duān)依赖自己的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣能够(gòu)给他们那(nà)些没有从父母(mǔ)身(shēn)上获取的、无(wú)穷无尽的(de)爱(ài)。

原(yuán)生家庭为什(shén)么(me)对一个人影响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的(de)言语(yǔ)，言(yán)语(yǔ)会决定(dìng)你的(de)社会性，社会性(xìng)就是(shì)社会(huì)交(jiāo)往的能力，而社会性(xìng)，又(yòu)会影响到你(nǐ)后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力时，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价(jià)值(zhí)观(guān)受(shòu)到它的强烈影响，而且你为人(rén)处世的(de)方式方法、你思(sī)考问题的(de)方(fāng)式都会受到家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教(jiào)育和财力为个人的长进提供了较好的(de)基(jī)础(chǔ)和条件，如(rú)果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于你个(gè)体独立的力量(liàng)和家庭影(yǐng)响(xiǎng)的(de)力量对比(bǐ)：如果你(nǐ)个体独立的力量越(yuè)大，那(nà)他们的(de)影响越小;反(fǎn)之，如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成(chéng)因(yīn)上可以分为情(qíng)感忽视型(xíng)、情感虐待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容(róng)易让孩子(zi)通过讨好来(lái)获得爱，觉(jué)得自己不配(pèi)被爱(ài)，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型(xíng)。战狼3什么时候上映？

　　情感虐(nüè)待型指(zhǐ)的是孩(hái)子的父(fù)母惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低(dī)的方式教育孩子(zi)，这容易让(ràng)孩(hái)子开始自我(wǒ)否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋类型中(zhōng)的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩(hái)子(zi)造成巨大创伤，事(shì)后(hòu)又(yòu)极力弥(mí)补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏(huài)情绪，发展为依恋类(lèi)型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人(rén)，往往(wǎng)看到的是别人(rén)的(de)错误(wù)、缺点和不足，并且(qiě)会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的(de)人，他(tā)人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的(de)人，往(wǎng)往有个(gè)喜欢指责他们的父母，在(zài)他们的(de)父母看来，他们(men)没有优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的错(cuò)、都是因为你的(de)批评中长大(dà)。

　　因此，他(tā)们非但不会变(biàn)得宽(kuān)容理解，反而会(huì)内化他们(men)的父(fù)母的形象，在内心塑(sù)造一个无(wú)比严厉的批评者，对自己和(hé)对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责长大的(de)人活成了他们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来(lái)验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如(rú)果你(nǐ)想要改善(shàn)和这类人之(zhī)间的(de)关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而(ér)要在(zài)他(tā)每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为伤害对方(fāng)的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得(dé)以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子(zi)和妈(mā)妈(mā)宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英(yīng)子说的(de)最多的话就是：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会(huì)让(ràng)人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经(jīng)历的(de)童(tóng)年肯定(dìng)有特别不(bù)容易的一面，但(dàn)也有特(tè)别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和(hé)照(zhào)顾(gù)。

　　那你为了活下来(lái)，往(wǎng)往(wǎng)会更加独立，有超过(guò)同龄(líng)人的生活自理(lǐ)能力;如果你父母情绪比(bǐ)较(jiào)暴(bào)躁(zào)，那你为了家庭和(hé)睦，让(ràng)父(fù)母少生气，就(jiù)会不知不觉练就超过(guò)同龄人的(de)情绪观察能力(lì)和共情能(néng)力，时间长了就(jiù)像有情(qíng)绪读心(xīn)术(shù)一样，能准确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人想听(tīng)的话(huà)和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你就会练就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被(bèi)赋予了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这些力量在你(nǐ)的过去(qù)帮(bāng)助过你，在未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它(tā)们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成(chéng)为了你(nǐ)的一(yī)部分。

　　经历了(le)种种(zhǒng)苦涩(sè)后，你值得被爱，你身上附(fù)加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是(shì)你(nǐ)内心深处(chù)那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是(shì)个(gè)无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩(hái)子有(yǒu)了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养(yǎng)长大(dà)。

　　当你的(de)内心小孩(hái)成长了，觉(jué)醒了(le)，放(fàng)开了(le)，不再恐惧了，再加上帮助过(guò)你的(de)特质加(jiā)持，你甚至会比从小一帆风顺(shùn)的(de)孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者(zhě)，往往都曾(céng)经历(lì)常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的(de)伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜(qián)在(zài)的(de)能(néng)量。

　　接纳真实的自(zì)己，善用(yòng)你特殊经历赋予你的(de)特质，发挥出(chū)更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做是一个被爱的问(wèn)题(tí)，而不(bù)是去爱和有没有能力去爱的(de)问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱(ài)其实是一门艺术，需要人(rén)们有相关(guān)的知识(shí)并付出相应的(de)努(nǔ)力。

　　非安全(quán)型人格(gé)其实，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多的是索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的理论，其实爱的(de)能力，应(yīng)该(gāi)是有勇气不(bù)计回报的(de)去爱一个人，全(quán)心全意(yì)的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程(chéng)中(zhōng)，促使我们成长，让我们得(dé)到(dào)幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如(rú)果你感觉(jué)到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知道(dào)，你妈(mā)妈那时(shí)候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲(qīn)，其(qí)实就更不应该去(qù)记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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