音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类包括哪些专业是音乐教育(yù)类一般特指音乐(lè)教(jiào)育(yù)专业的。

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音(yīn)乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业主要(yào)培养(yǎng)和造就适应社会主义市场经(jīng)济建设和教育改革发展需要的具有(yǒu)较好音乐(lè)素养(yǎng)和教学能力(lì)的(de)专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学(xué)院、上(shàng)海(hǎi)音乐学(xué)院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师(shī)范大学、西华师范(fàn)大(dà)学、河(hé)北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等(děng)六个专业，其中(zhōng)音(yīn)乐艺考主(zhǔ)要(yào)分为(wèi)两(liǎng)个方(fāng)向(xiàng)，一(yī)个是(shì)音乐教(jiào)育(yù)类(lèi)，另一个就是音(yīn)乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的(de)英(yīng)文是(shì)compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是(shì)对素(sù)材进行整合(hé)、组装、创(chuàng)造(zào)化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准性地安排与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须能够顺利进(jìn)行(xíng)演奏才算(suàn)完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作(zuò)能够演(yǎn)奏出来的音乐才能算是(shì)作(zuò)曲。

　　随着(zhe)音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展(zhǎn)，某(mǒu)些声部最后即(jí)便没有实现(xiàn)演(yǎn)奏(zò化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准u)，或者说部分(fēn)音响并(bìng)不适合真实演奏或无法演奏，也可通(tōng)过(guò)电子设备获得想要的音(yīn)乐效果。

　　所以当(dāng)今看来，创作某些(xiē)即便没有最(zuì)后的演奏(zòu)步骤的音乐(lè)也(yě)属于(yú)作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐(lè)内容的创作。

　　音(yīn)乐中(zhōng)所有元素都服(fú)务于音乐内容(róng)，每个(gè)声部都是平等(děng)的(de)。

　　任(rèn)何音乐形(xíng)式(shì)（包括单声(shēng)部音乐与纯打击乐(lè)音乐）至少会包含织体、曲式、编(biān)配、速度、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一(yī)个因素(sù)就(jiù)有可能改变一首音乐的内(nèi)容，明(míng)确这(zhè)些才能称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音(yīn)乐教(jiào)育(yù)如果你(nǐ)想主修音乐，并(bìng)且想在(zài)毕业后找(zhǎo)到(dào)一份(化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准fèn)稳定的(de)工作，那么音乐教(jiào)育(yù)是一个(gè)不错的(de)选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数音乐(lè)专业(yè)毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器(qì)教师或K-12音(yīn)乐教师，大多数学校都会(huì)要求你有一个学士学(xué)位，而大学教师(shī)就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学(xué)生的(de)音乐教育学位课程可以为(wèi)自(zì)己在大学所(suǒ)在州的认证做准备(bèi)，所以如(rú)果学生毕业于肯塔基州的音(yīn)乐教育学士(shì)课(kè)程，不一定有(yǒu)资格(gé)在(zài)伊(yī)利诺斯(sī)州(zhōu)任教。

　　而中国的(de)情况就(jiù)各有(yǒu)不同，每个地区每个学校的(de)要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源来专注于(yú)演奏音乐(lè)和磨练他们在一(yī)种主要乐器(qì)上(shàng)的技能。

　　这些课程要求(qiú)学(xué)生在入学前参(cān)加试镜，培训学(xué)生(shēng)成为表演家(jiā)、音乐治疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作(zuò)/录音(yīn)艺(yì)术电子音乐(lè)制作，电(diàn)子音(yīn)乐制作(zuò)又(yòu)名MIDI制作，是九十年代随(suí)着电脑的产(chǎn)生兴起而(ér)兴起的一种(zhǒng)在(zài)电(diàn)脑上完成制作的(de)音乐，专(zhuān)业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最热门的专(zhuān)业无疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录(lù)音艺术(shù)的学生将(jiāng)学(xué)习音(yīn)乐(lè)技术硕士学位所需的录(lù)音、音乐(lè)制作(zuò)、现场声(shēng)音(yīn)、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息(xī)学等领域的高级技能。

　　需(xū)要学生在音乐技术的所(suǒ)有领域都拥有坚实(shí)的基础，通过与音乐(lè)表演和作(zuò)曲专业的学生(shēng)合作，尝试在实验(yàn)性(xìng)音(yīn)乐与传(chuán)统(tǒng)音(yīn)乐之间建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐(ruì)度，以(yǐ)进入竞争激(jī)烈的词曲(qū)创作(zuò)领域(yù)。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展特定的技(jì)能和(hé)自(zì)己的(de)风(fēng)格，并获(huò)得在不(bù)断发展的音乐(lè)产业中工(gōng)作所(suǒ)需要(yào)的一系列工具和技术(shù)。

　　偏(piān)向于流行(xíng)音乐方面的作曲编曲，招收的很多都(dōu)是在唱歌方(fāng)面有不错(cuò)基础的学生，在软件(jiàn)的学(xué)习上不会(huì)太过强求，更偏向(xiàng)于(yú)音乐的(de)创造性。

　　研究的很(hěn)多方面也是现代流行音乐方面的(de)风格、创作方式等。

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