小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔是(shì)小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木(mù)工划(huà)线，机(jī)械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写，意(yì)思是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩(suō)写，意思(sī)是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑(hēi)"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的(de)分类正是按照笔芯中石墨的(de)份(fèn)量来划分。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界(jiè)面相(xiāng)对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度(dù)适中(zhōng)，适合一般情况(kuàng)下(xià)的(de)书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤其是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系(xì)紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字(zì)，可(kě)让(ràng)人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也(yě)是一(yī)种(zhǒng)行为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩子一边(biān)学习(xí)好(hǎo)功(gōng)课，一(yī)边进(jìn)行抄写练习，可以互(hù)补互(hù)益。

　　久而久之(zhī)，自然(rán)形(xíng)成了(le)行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边(biān)进(jìn)行生(shēng)字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知识(shí)，又提(tí)高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字(zì)与个人的关系不(bù)可(kě)忽(hū)视

　　写字(zì)是每个人(rén)很重(zhòng)要、很基本(běn)的一(yī)项技能，当然有很多(duō)人认为现在可以(yǐ)用打字(zì)机(jī)代替写(xiě)字，写字(zì)教学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是(shì)不(bù)能不(bù)靠手写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少(shǎo)不了(le)写字，而写字对于(yú)培养一个人的(de)耐心、恒(héng)心(xīn)有着很大(dà)的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写(xiě)字是阅(yuè)读(dú)和写作的(de)基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过(guò)程中，也发现(xiàn)学生(shēng)字写得好坏，与(yǔ)他(tā)的(de)学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观(guān)的(de)学生，他在学习时也比较细心(xīn)、认真，而字写(xiě)得(dé)潦草的学(xué)生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩(fān)先(xiān)生认为(wèi)“唯(wéi)读书与写字可以变化气(qì)质”，他对(duì)儿子的(de)习字非常重视，在家书中(zhōng)对于习字方面有(yǒu)很多(duō)的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大(dà)事，但对于一(yī)个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我(wǒ)家最小的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而(ér)用(yòng)什么(me)样的铅(qiān)笔(bǐ)，则是(shì)首先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

　　西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？今天和各(gè)位朋友讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜欢(huān)用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东(dōng)西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BL西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？lor: #ff0000; line-height: 24px;'>西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？ACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断(duàn)。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家(jiā)一(yī)散握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的(de)口吻给家(jiā)长们(men)推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经(jīng)过长时(shí)间的教学(xué)，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋友从来(lái)没有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍(shāo)微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩(hái)子写字普(pǔ)遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜色本身又不是太(tài)白，为了(le)让写(xiě)出来的字(zì)能够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会(huì)不自觉加(jiā)大力(lì)量(liàng)，力量大到第二(èr)页，甚至于第三页(yè)都留有很深的印记，导致下一页不(bù)光滑(huá)，影响写字(zì)效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子的(de)骨骼(gé)发育不全(quán)，为了加大力(lì)量，只能用错误的执(zhí)笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下面图片上(shàng)这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋友(yǒu)执笔姿势(shì)错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一个很重要(yào)的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能够看清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一(yī)目了然(rán)。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然(rán)也就容(róng)易正确了。

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