表现手(shǒu)法(fǎ)什么(me)哪些手法，表现手(shǒu)法有哪些及其作用(yòng)是表现手(shǒu)法从广义上来讲也就是作者在(zài)行文措辞和表达思想感情(qíng)时(shí)所使用的特殊的语句组织方式(shì)的(de)。

　　关于表现手法什么哪(nǎ)些手法，表现(xiàn)手法有哪些及其作用以(yǐ)及(jí)表(biǎo)现手法什么哪(nǎ)些手法，表(biǎo)现手法有(yǒu)什么？，表现手法有哪些(xiē)及其作用，表现手法有(yǒu)哪一些？，表现手(shǒu)法具(jù)体(tǐ)有哪些等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下知识(shí)：

表(biǎo)现(xiàn)手法什么(me)哪些手(shǒu)法，表现手法有哪些(xiē)及其作用

　　托物言志，借(jiè)景抒情，叙事抒情，直抒(shū)胸臆(yì)，衬(chèn)托，卒(zú)章显志，铺陈，象征(zhēng)，想象，联想，照应(yīng)，寓(yù)情(qíng)于景，反衬，烘托(tuō)，托(tuō)物起(qǐ)兴，以乐衬哀(āi)，渲染，虚实结合，欲扬先抑，设置悬念，点(diǎn)面结合，开门见山，伏(fú)笔，照(zhào)应开篇(piān)，点题，首尾(wě民航三个敬畏是指什么 民航三个敬畏是什么时候提出的i)呼应，讽(fěng)刺(cì)，以(yǐ)声（动(dòng)）衬静，对比等。

　　情景交融、借(jiè)景抒情：渲染气(qì)氛、推动情节发展、烘(hōng)托(tuō)人(rén)物心(xīn)理、烘托人物形象、象征社(shè)会环境、烘托思(sī)想感情。

　　托物言志（象征）、虚实(shí)结合(hé)：使表达更(gèng)加含(hán)蓄，有意在言(yán)外之妙，而(ér)且(qiě)能使文章内涵丰富，富有哲理(lǐ)，给人以启迪。

　　动静结合、化静为(wèi)动：使表达更中形象生动，富有感染力。

　　对比、衬托（正衬和反衬(chèn)）：突出所描写(xiě)事(shì)物的特点(diǎn)，突(tū)出作者的(de)某种感情，深化文章的主(zhǔ)题。

　　白描：用字简练，不加渲染和(hé)烘(hōng)托，有简洁传神(shén)的表达效果(guǒ)。

　　细民航三个敬畏是指什么 民航三个敬畏是什么时候提出的节描(miáo)写：突出事物的主要(yào)特点，使(shǐ)文(wén)章内容更(gèng)加(jiā)丰富，便于(yú)表达感情。

　　抑扬：有先抑后扬或先扬后抑(yì)，其(qí)作用是(shì)使文章曲折(zhé)有波(bō)澜，突(tū)出喜欢赞美或批评讽(fěng)刺的感情(qíng)。

　　明手法（用一(yī)两个词准确指出用了何种(zhǒng)手法）+ 阐(chǎn)运用(yòng)（结合诗(shī)句阐释说明诗人运用了这种手法的依(yī)据）+ 析(xī)效果(guǒ)（此手(shǒu)法表达了诗人怎样的感情，或刻画了什(shén)么形(xíng)象，或表现(xiàn)了什么(me)主旨）

　　【叙——析——评】 【是什(shén)么——为(wèi)什么——怎么样】

　　①第一步：明(míng)确(què)说(shuō)出运用的手法(fǎ)是什么？（托物言志、用典、动静结(jié)合、虚实结(jié)合、借古讽今、抑扬(yáng)、想象、联想、渲(xuàn)染、象征(zhēng)等(děng)）

　　民航三个敬畏是指什么 民航三个敬畏是什么时候提出的②第二步：结合(hé)诗句阐释说(shuō)明诗(shī)人运用了(le)这种手法的依(yī)据。

　　(找到能(néng)体现该手法的关键诗句，并进行(xíng)描述性说明)

　　③第三(sān)步：析效果（此手法表达了诗(shī)人怎样的感情，或(huò)刻画了(le)什么(me)形象，或表(biǎo)现了(le)什么主旨）

表(biǎo)现手法(fǎ)有哪些及作用(yòng)

　　表现手法主要有托(tuō)物言志，借(jiè)景抒(shū)情，叙(xù)事(shì)抒情(qíng)，直抒胸臆，衬托，卒章(zhāng)显志，铺陈，象征，想象，联想，照(zhào)应，寓(yù)情于景，反衬，烘托，托物(wù)起兴等。

　　联想、想(xiǎng)象：联想由一事(shì)物(wù)联系到与之(zhī)有关的另一事物，或(huò)把事物中(zhōng)类似的特点(diǎn)联(lián)系(xì)起来(lái)造成一个典型。

　　铺(pù)垫：为主要情节(jié)做准备或(huò)酝酿高潮到(dào)来(lái)之(zhī)前的一系列非主情节。

　　它可以显(xiǎn)示情节发展的必然性，增强作品的感染力和(hé)说(shuō)服力。

　　可以制造悬(xuán)念，引起读(dú)者的兴趣。

　　象征：通(tōng)过特定(dìng)的(de)、容易引起联想的具体(tǐ)形(xíng)象，表现与之相似(shì)或相近特点的概(gài)念、思想(xiǎng)和感(gǎn)情(qíng)。

　　对比（对照）：把两扒源种激胡(hú)不同(tóng)的事物(wù)或情形作对照，互相比较。

　　作用是突显对象的特点(diǎn)，使形象更加鲜明。

　　常用的(de)表现手(shǒu)法还有引用(yòng)，即(jí)援引现成的语言材料(名言(yán)、格(gé)言、民谣、谚(yàn)语、诗词(cí)、典故等)，其主要起到提高语(yǔ)言的表达效果的作(zuò)用(如：增春铅态加文(wén)章文采和文化(huà)内涵，丰富文章内容等)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 民航三个敬畏是指什么 民航三个敬畏是什么时候提出的