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颜元的(de)教育思想(xiǎng)思维导图(tú),颜元的(de)教育思(sī)想主张
颜元(yuán)的教育思想(xiǎng):1、培养目标:“实德实才之士”:颜元认为人才是(shì)治国安民的根本,而(ér)人才主要依(yī)靠(kào)学校(xiào)教育来培(péi)养。
学校教育的培养(yǎng)目(mù)标是“实德实才之士”,即品德高尚、有真才实学的经(jīng)世致(zhì)用人(rén)才。
“实德(dé)实才之士”有两种(zhǒng),一(yī)种是“上(shàng)下粗精皆(jiē)尽力求(qiú)全(quán)”的通才(cái),另一种是“终身止(zhǐ)精(jīng)一(yī)艺(yì)”的专门人才。
2、教育内容:“实学”:把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为教育内(nèi)容,这就是颜元所(suǒ)谓的“实(shí)学”。
同(tóng)时,颜元基于他“富国强兵”的(de)政治理想,还提出教育要“兵(bīng)农合一”“文武兼备”。
3、教学方法:“习行”:“习性”,即学习与实(shí)践相结合。
第一,教学要(yào)联系实际(jì),观(guān)察、练习(xí),“躬(gōng)行韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔而实(shí)践(jiàn)之”。
第二,反对静坐读书(shū)、闭门(mén)读书和(hé)空谈(tán)理义,因为(wèi)其脱离实(shí)际,不能解决实际问题还影响健康(kāng)。
第三,并非(fēi)排(pái)斥通(tōng)过读讲来学习知识,而是(shì)主张(zhāng)读(dú)书、讲学、习行相结(jié)合。
第四,人获得(dé)知识(shí)的目(mù)的(de)在于“实(shí)行”和“实用”。
4、“六斋”教学:颜(yán)元在自己规划的漳南(nán)书院(yuàn)中,陈设六斋,并规定了各斋(zhāi)具体(tǐ)教育(yù)内容(róng),实行“分斋(zhāi)教学”。
漳南书院的(de)六斋分别为文(wén)事(shì)斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学(xué)斋和(hé)帖括斋(zhāi)。
之所以(yǐ)暂设“韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔理(lǐ)学斋”和“帖(tiē)括斋”,是为了适应当时的实际,等时机到(dào)了则关闭这两斋。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了