张雪(xuě)峰是(shì)著名的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的(de)业(yè)务范围进(jìn)一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁(qiān)到了苏州，成立(lì)了专门的公(gōng)司，公司目标是为广大考(kǎo)生指明未(wèi)来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先发(fā)优势，毕竟(jìng)他(tā)在各大互联(lián)网平(píng)台风起云涌(yǒng)之前，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用已经成(chéng)名的优势以及出众的口才，迅(xùn)速在各大平台积累了上(shàng)千(qiān)万(wàn)粉(fěn)丝。

他时常在网(wǎng)络上评论高等院(yuàn)校，发表大学(xué)专(zhuān)业的报考建(jiàn)议，多次引起(qǐ)争议(yì)。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中(zhōng)直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一定(dìng)把他打晕。

张雪(xuě)峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢(ne)？他也并非是一(yī)时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰称，现在人(rén)人是(shì)自媒体(tǐ)，学新闻传播的(de)人中，八(bā)成没有(yǒu)从(cóng)事本专(zhuān)业。

张学(xué)峰(fēng)此番言论后(hòu)，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大(dà)学的(de)一位传播学(xué)的教(jiào)授发(fā)文批(pī)评张雪峰的言(yán)论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称(chēng)张雪(xuě)峰(fēng)本人就是在享受着传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着(zhe)传(chuán)播的锅。

在(zài)张(zhāng)雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育部重磅(bàng)发声，教(jiào)育(yù)部表示，严肃查处收取志愿填报(bào)高(gāo)价咨询费(fèi)问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉及高(gāo)考志愿填报领域(yù)。他的咨询(xún)填(tián)报费用有的上万(wàn)元，有的高达几万(wàn)元。教育部(bù)的发(fā)声，无疑让张雪峰的(de)业务雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师(shī)的高考志愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏内容，目(mù)前(qián)已经下(xià)架。

中国教(jiào)育报(bào)对张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报(bào)在2023年6月22日出(chū)版的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰(fēng)的网红言(yán)论(lùn)。批评张雪峰只顾(gù)就(jiù)业，而忽视了学生的个(gè)人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害(hài)怕了。外国人那方面确实很厉害吗，嫁给外国人会不会撑坏张雪峰发文(wén)表示，突然(rán)有种感觉，我离被(bèi)人搞(gǎo)不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风口浪(làng)尖之下，他明显收敛了(le)个人高调(diào)的姿态。有(yǒu)些话他只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递(dì)，不再(zài)敢直接(jiē)“口出狂(kuáng)言”。

社(sh外国人那方面确实很厉害吗，嫁给外国人会不会撑坏è)会(huì)正在教给(gěi)张(zhāng)雪峰更多的知(zhī)识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会不会面(miàn)临业务匮乏问题，公(gōng)司经营能不(bù)能持续，都(dōu)将是未知(zhī)数。

从理论(lùn)层面(miàn)上看(kàn)，张雪峰老师(shī)的言论确实存在一定的偏(piān)见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引导学生追求心中(zhōng)理想，实(shí)现个人(rén)抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在(zài)大学学完专业(yè)知(zhī)识后，面(miàn)临的最主(zhǔ)要的问题还是(shì)生存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰老师只是从(cóng)生存角(jiǎo)度给学生(shēng)更(gèng)多的参考和(hé)意见，他的言论可能存在争(zhēng)议，但确(què)实给更多(duō)的(de)家长和学生打开了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐放吗(ma)？

很多人站(zhàn)在一(yī)定高度上(shàng)会说，要让(ràng)学生(shēng)按照(zhào)自我(wǒ)的(de)兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样(yàng)一句话去告诉(sù)学生，而不结合学生的自身实际情(qíng)况(kuàng)出发，那这种(zhǒng)言论(lùn)毫不负责(zé)。

作为一个学生，他的认知很大程度(dù)上停留在书本知(zhī)识，他(tā)的思想层级和社(shè)会实(shí)际情况(kuàng)存在脱(tuō)节(jié)现象。

学生所认(rèn)为(wèi)的(de)兴(xīng)趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发(fā)掘所(suǒ)追求(qiú)的真正兴趣，或者是对他(tā)未(wèi)来真正有(yǒu)益的事情，以防(fáng)他后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣(qù)是你(nǐ)做了(le)这件事，发(fā)现了这件事存(cún)在困难，但(dàn)你内心仍然(rán)要去完成(chéng)，要(yào)去做，这才(cái)是真(zhēn)正(zhèng)的(de)兴趣(qù)。而不是从来没有干过一件事，但(dàn)就(jiù)是喜欢，内心(xīn)想做(zuò)，但当(dāng)真正做(zuò)这件(jiàn)事(shì)的时候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的填(tián)报指导，真正对学生(shēng)有(yǒu)意义的是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的东西是来(lái)源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老师(shī)能够(gòu)有(yǒu)一定(dìng)支持度的原因吧(ba)，他在帮更多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要(yào)做(zuò)的，但现实(shí)绝对(duì)不(bù)可忽略(lüè)，否则(zé)可(kě)能连觉都睡不安稳(wěn)。

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