橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思

两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思 为学患无疑 疑则有进也的拼音,为学患无疑 疑则有进也的意思拼音

  为学患无疑 疑则有进也的拼(pīn)音,为学患无疑 疑则有进也的意思拼音是“为(wèi)学患无(wú)疑,疑则有进(jìn)也”的意思是学习这件(jiàn)事情忧患的是没有疑问,学习中只有疑问才(cái)会不断的进步的(de)。

  关于为学患无(wú)疑 疑则有进(jìn)也(yě)的(de)拼音,为学患无疑(yí) 疑则有进也的(de)意思拼音以及(jí)为学患(huàn)无疑(yí) 疑则有进也的拼音(yīn),为学患无疑 疑则有进也的(de)意思读音,为学患(huàn)无疑 疑则有进(jìn)也的意思拼音,为学(xué)患无(wú)疑 疑则有进(jìn)也的意思(sī)和诗,为(wèi)学患无疑 疑则有进也的意思(sī)为(wèi)等问题,小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知(zhī)识(shí):

为(wèi)学患无(wú)疑 疑则有进(jìn)也(yě)的拼音,为学患无疑 疑则有进也的意思拼(pīn)音

  “为学(xué)患无疑(yí),疑(yí)则有进也”的意思是学(xué)习这件事(shì)情忧患(huàn)的是(shì)没有疑问(wèn),学习(xí)中只有疑问才会不(bù)断的进(jìn)步。

  出自宋代陆九渊《陆九(jiǔ)渊集·语录下(xià)》中的一句话,阐(chǎn)述了陆九渊(yuān)的伦理思想。

  原文(wén):

  为学患无疑(yí),疑则有进,小疑则(zé)小进(jìn),大(dà)疑则大进(jìn)。

  译(yì)文:

  做学问最害(hài)怕的是没有疑问,有疑问才(cái)能有(yǒu)进步的空(kōng)间。

  有小的疑问就会有小的(de)进步,有大的疑问就会有大的进步。

  注释(shì):

  ①患:怕,担心。

  ②无(wú)疑:没有疑问(wèn),确凿~。

  ③大疑(yí)则(zé)大进:你有大的的疑(yí)问和困惑并去思(sī)考,则会有大的进(jìn)步。

  怀疑这东西(xī),是(shì)觉醒领悟的基础。

  赏(shǎng)析:

  “为学(xué)患(huàn)无疑,疑则有进”体现了辩证否定观,既肯定又否定,既保留又克服;

  “为学之(zhī)实,故在(zài)践履”“物有甘苦,尝之(zhī)者识(shí)”体现(xiàn)了实践是认识的来源;

  “学如不(bù)及,犹恐(kǒng)失之”形容学习勤奋,进取(qǔ)心强,体现(xiàn)了意(yì)识的能动作用。

  书籍简介:

  《陆九渊集》于《象山先(xiān)生全集》的(de)卷(juǎn)次一仍(réng)其旧,共有正文三十六卷,只是加(jiā)有一(yī)个前言(yán)和附录。

  附(fù)录包括各本序跋、朱熹之书信和(hé)《象山学案(àn)》案语等史(shǐ)料。

  陆九(jiǔ)渊的(de)教育思想散见于《陆九渊集(jí)》的各卷之中,其中以《语(yǔ)录》(卷三十四(sì)、卷三十(shí)五)较为集中。

  陆(lù)九渊(yuān)一(yī)生(shēng)不(bù)注重(zhòng)著(zhù)书立说(shuō),其语录和少量诗文由(yóu)其子陆持之于开禧元年(1205)汇编成两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思《象山先生集》,共(gòng)计36卷,并由其(qí)学生(shēng)于嘉定五年(nián)(1212)刊行。

  1980年1月中华书局整理为《陆九渊(yuān)集》出(chū)版(bǎn)发(fā)行。

  作(zuò)者简介(jiè):

  陆九渊(1139年3月26日(rì)—1193年1月(yuè)18日),字(zì)子静,抚州金溪(今江(jiāng)西省金溪(xī)县(xiàn))人,南宋哲学家、官(guān)员,陆王(wáng)心学的代表人物。

  因书斋名“存”,世称存(cún)斋先生(shēng)。

  又因讲学于象(xiàng)山书(shū)院(yuàn),被称为(wèi)“象山先(xiān)生”,学者常(cháng)称其为(wèi)“陆象山”。

  陆九渊于宋孝宗乾道八年(1172年)进士(shì)及第,初调(diào)靖安主簿,历国子正。

  有感于靖康时(shí)事,便访勇士,商议恢复大略。

  曾(céng)上奏五事(shì),遭给事(shì)中(zhōng)王信(xìn)所驳,遂还乡讲学。

  绍熙二年(1191年),升(shēng)知荆门军,甚有政(zhèng)绩。

  绍熙三(sān)年十(shí)二月(1193年1月),陆九渊逝世,年五(wǔ)十四(sì)。

  嘉(jiā)定十(shí)年(1217年),追谥“文安”。

  陆九(jiǔ)渊(yuān)为(wèi)宋明两代(dài)“心学” 的开(kāi)山(shān)之(zhī)祖,与(yǔ)朱(zhū)熹齐(qí)名。

  陆九渊主张“心即(jí)理”说、“发明本心”、“尊德性”、“大做(zuò)一个人(rén)”、“践履工夫”等,言“宇宙便是吾心,吾心(xīn)即是宇宙(zhòu)”,“学茍知(zhī)道(dào),六经皆我注(zhù)脚”。

  上(shàng)承孔孟,下(xià)启王守(shǒu)仁,形成(chéng)“陆(lù)王(wáng)学派”,是中国儒家精神(shén)的真(zhēn)正体现(xiàn),不仅(jǐn)对中国,也对日本、韩国、新加坡等(děng)国的思(sī)想和社会变革产(chǎn)生过重大影响。

  著有《象(xiàng)山先生全集(jí)》。

为学患无疑(yí),疑则(zé)有进读音是(shì)什么?

  为学患无疑(yí),疑(yí)则(zé)有进读音(yīn)是:wéi xué huàn wú yí,yí zé yǒu jìn。

  这句是南宋(sòng)哲学家陆九渊(yuān)老夫子之言。

  此话可直(zhí)译为:“读书做学问就两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思怕发现不了问(wèn)题,只有带着问题学习才能进步”。

  也就是常说的“学(xué)贵有疑(yí)”、“读(dú)死书不(bù)如不(bù)读书”、“学(xué)以致用”、“学以解惑(huò)”。

  作者(zhě)简介

  陆九渊的思想接近程颢,偏重在心(xīn)性的修养,他认为(wèi)朱熹的“格物致知”方(fāng)法过于“支(zhī)离破碎”。

  陆九(jiǔ)渊是“心(xīn)学”的创始人,其(qí)主张“吾(wú)心即是宇宙(zhòu)”,“明(míng)心见性”,“心即是(shì)理(lǐ)”,重视持(chí)敬(jìng)的内省(shěng)工夫。

  即是所(suǒ)谓(wèi)的“纳(nà)渣尊德性(xìng)”。

  朱熹言(yán)“理(lǐ)带隐”,侧(cè)重于探(tàn)讨宇宙自然的“所(suǒ)以然(rán)”,陆九渊言“理”,则(zé)更偏(piān)重于人生伦理(lǐ),人周围的一切(qiè)洞行悄(qiāo)都是人(rén)心的幻化和表现(xiàn)。

  人心不是(shì)作(zuò)为心理(lǐ)器(qì)官、而(ér)是作为(wèi)道德实体加以(yǐ)论述,认为(wèi)人们的一切(qiè)道德意识、道德准则(zé)等无不包括于(yú)人心之中。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思

评论

5+2=