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钢琴里面(miàn)小快板的速(sù)度是多少，钢琴中小快板是什(shén)么(me)意思(sī)

　　这(zhè)要看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概30拍左右(yòu)，中速(sù)40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对速度(dù)的定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分(fēn)钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿童观察力的发展特(tè)点(diǎn)：（1）在(zài)目的性上，由于(yú)神经系统还不够发达，儿童往往会随心(xīn)所欲的(de)观察，易受(shòu)无关(guān)事(shì)物和细节(jié)影响，极有可能(néng)被(bèi)自(zì)己所喜欢的、感兴(xīng)趣的物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观(guān)察(chá)过程之(zhī)中(zhōng)忘(wàng)掉观察(chá)任务(wù)，4-6岁儿童观察(chá)的(de)目(mù)的性有所提高。

　　（2）在持(chí)续时间(jiān)上，受儿童对观察物(wù)品喜爱程度的(de)影(yǐng)响，但随着年龄增加，稍有改善；

　　在一实验里，三四岁的幼儿观察图片的时间(jiān)只有6分(fēn)8秒，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系(xì)统性上，儿童不善于将观察(chá)的对(duì)象整(zhěng)体与(yǔ)局部间(jiān)、局(jú)部与局部间联系，只能得到所看见的(de)单一部分；

　　幼(yòu)儿的观察从最初的杂(zá)乱无章逐渐(jiàn)发展成为有组织、有(yǒu)系(xì)统(tǒng)的综(zōng)合的(de)知觉过程(chéng)

钢琴(qín)谱上小快板,中速(sù)这类词具体(tǐ)指的速度是多(duō)少

　　这要看曲(qū)子的(de)风格 ，缓(huǎn)慢大概扰滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个(gè)时代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)； 小(xiǎo)快(kuài)板...

　　学前儿童观(guān)察力的发展(zhǎn)特点：

　　（1）在目的性上，由(yóu)于(yú)神经系统还不够发达，儿(ér)童往(wǎng)往会随心所欲的(de)观察，易受无关(guān)事物和细节影(yǐng)响，极有可能被自己(jǐ)所喜欢的(de)、感兴(xīng)趣的物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程之(zhī)中(zhōng)忘掉观察任务，4-6岁儿(ér)童(tóng)观(guān指甲刀品牌排行榜前十名，指甲刀哪个品牌质量好)察的目的(de)性有所提高。

　　（态李(lǐ)此2）在持续时间上，受儿童对观察(chá)物品喜爱程度的影响，但随着年龄增加，稍有改(gǎi)善；在(zài)一实验里，三四(sì)岁的幼儿观察图片的(de)时间只(zhǐ)有(yǒu)6分(fēn)8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达(dá)12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿童不善于(yú)将观帆迅察的对象整体与局部间、局部(bù)与局(jú)部(bù)间(jiān)联系，只(zhǐ)能得到所看见的(de)单一部(bù)分；幼儿(ér)的观察从最初的(de)杂乱无(wú)章逐渐发展成为有组织(zhī)、有(yǒu)系统的综(zōng)合(hé)的知觉过程

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