猴子摘玉(yù)米的故事(shì)原版(bǎn)及寓意是什(shén)么，猴子摘(zhāi)玉米的故事原版及寓意和象(xiàng)征是(shì)小猴子掰玉米(mǐ)的故事讲述的是一只小猴子下山，看见一(yī)块玉(yù)米地便掰了一(yī)块玉(yù)米(mǐ)，可(kě)是没(méi)走多(duō)远(yuǎn)又看到了桃子，便扔了玉米(mǐ)摘桃(táo)子的。

　　关于猴子(zi)摘玉米的故事原版及寓(yù)意是什么，猴子(zi)摘玉米的故事原版(bǎn)及寓意和象征以(yǐ)及(jí)猴子摘玉米的故事原版及(jí)寓意是什么，猴子摘玉(yù)米(mǐ)的(de)故事(shì)原版及寓意图片(piàn)，猴子摘玉(yù)米的故事原版及寓意和象征(zhēng)，猴子(zi)摘玉米(mǐ)的故事吗，猴子摘玉米的(de)故事告诉(sù)我们什么道理(lǐ)等问题(tí)，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下(xià)知(zhī)识：

猴子摘玉米的故事(shì)原版及寓意是什么，猴子摘玉米的故(gù)事(shì)原版及寓意和(hé)象征

　　这样，它又遇到(dào)了(le)西瓜，又遇到了兔子，可是最后它却什么也没(méi)带回(huí)家。

　　有一(yī)天(tiān)，一(yī)只小猴子下(xià)山来，它(tā)走到一块玉米(mǐ)地里，看见玉米结得又大又多(duō)，非常高(gāo)兴，就掰了一(yī)个，扛着往前走。

　　小(xiǎo)猴(hóu)子扛(káng)着玉米(mǐ)，走到一棵桃(táo)树下。

　　它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子(zi)。

　　小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地(dì)里。

　　它看见满地的西(xī)瓜(guā)又大又圆，非(fēi)常高兴，就扔了(le)桃子去摘(zhāi)西瓜。

　　小猴子抱着一个大西瓜往回走。

　　走着走着(zhe)，看见一只小兔蹦蹦跳跳(tiào)的(de)，真可爱。

　　它非常高兴，就(jiù)扔了西瓜去追小兔。

　　小(xiǎo)兔跑进树林(lín)子，不(bù)见了。

　　小猴子只(zhǐ)好空着手回家去(qù)。

　　这个故事里的小猴子不仅贪婪而且做事情没(méi)有毅(yì)力，不能(néng)坚持，容易半途而(ér)废(fèi)。

　　故事(shì)告(gào)诉我们做事情(qíng)要(yào)专心致志，不能(néng)半(bàn)途而(ér)废。

　　在接受(shòu)新事物的时候，也可以理解为在追(zhuī)求东西的(de)时候，首先要考虑自己的容(róng)纳量，如果我们(men)的容量有限，那么(me)我们只能选择其中最好的，而不(bù)是一(yī)律地照单(dān)全收。

猴子摘玉米的故事(shì)和道理

　　 猴子摘玉米的(de)故事(shì)里(lǐ)的小猴子贪婪没有毅力(lì)，不能(néng)坚持，容易半途而废。

　　告诉我们做事要一心一意，做事情要(yào)坚(jiān)持(chí)到底。

　　下面是(shì)我整理的相关内容(róng)，供参考。

猴(hóu)子摘玉米的(de)故事

　　 从前(qián)，在森林里关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些面住着一只(zhǐ)小猴(hóu)子，有一天它肚子饿(è)了，出(chū)来(lái)寻找(zhǎo)食物。

　　 它走着走着(zhe)，就来(lái)到了一磨肆块玉米地，里面(miàn)的玉米好大啊，猴子可高兴瞎(xiā)迹轿了(le)，摘了很多玉米(mǐ)，它的双手都捧(pěng)满了玉(yù)米。

　　它捧着(zhe)玉米往前走啊(a)走，来到了一片(piàn)西瓜地，猴子一看西(xī)瓜大大的，马上将手里(lǐ)的玉米丢了，摘(zhāi)了一个大大西瓜，抱(bào)着(zhe)西(xī)瓜又(yòu)往前走了。

　　 走着走(zǒu)着，猴(hóu)子来到了一片花(huā)丛中，看到美丽(lì)的花朵，猴子又忍不(bù)住将手(shǒu)里的(de)西(xī)瓜丢(diū)了(le)，摘(zhāi)了(le)满满一手的(de)花朵朵。

　　猴子(zi)又(yòu)接着走啊走，由于手里捧着的花(huā)朵太香了，吸引来了一大堆的蝴蝶(dié)，猴子马上又迫(pò)不(bù)及待的(de)将花朵(duǒ)丢了，去抓蝴(hú)蝶。

　　 可(kě)是蝴蝶飞来飞(fēi)去，猴(hóu)子一(yī)个(gè)都没有抓着，这个(gè)时候(hòu)天黑了，猴子只好空着(zhe)双手回家去了...

道(dào)理

　　 1、得到的东西要好好珍惜，虽然说(shuō)关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些不进步就等于退(tuì)步，但(dàn)是如果你在获取新知(zhī)识(shí)的同时(shí)把我(wǒ)们已(yǐ)有的(de)基础(chǔ)知识都丢掉了，那(nà)岂不是舍本逐末吗(ma)？

　　 2、在接受新事物的时候，也可以理解(jiě)为在追求(qiú)东(dōng)西的时(shí)候，首先要考虑自州孙己(jǐ)的容纳量，如果我们(men)的容量有(yǒu)限(xiàn)，那么我(wǒ)们只能选择其中最好的，而不是一律地照单全收。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些