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全(quán)因素速写是什么意思，全因素(sù)速写(xiě)图片

　　全(quán)因素速写。

　　说(shuō)实话没怎么听过，因(yīn)为全因素也可以理解成写实的意思，但是速写本身讲(jiǎng)究(jiū)快速记录，怎么会写实呢。

　　所以(yǐ)我猜题主你的意思应该是那(nà)种明暗(àn)速写吧。

　　当然(rán)也有可能是我(wǒ)孤(gū)陋寡闻啦。

什(shén)么是全因素(sù)素描(miáo)

　　全因素素描是相对结构(gòu)素(sù)描来讲的，一般结构(gòu)素描(miáo)是不(bù)考虑光影的，所以不算全部因素都考虑。

　　西欧的素(sù)描(miáo)一般从(cóng)结构入手，比如文艺复(fù)兴的达芬(fēn)奇，虽然画(huà)面上有黑白调子，却是(shì)从结构入(rù)手来表现的，更突(tū)出(chū)的还有丢勒等人，而之后东欧(ōu)的(de)俄罗斯的列宾(bīn)美院强(qiáng)调全因素也就是相对(duì)强(qiáng)调光与影。

　　现在一(yī)般(bān)我们如(rú)果(guǒ)强调全因素素描(miáo)就是(shì)强调画(huà)的(de)时(shí)候带(dài)上背景。

　　把对象连同周围(wéi)环境的关系一(yī)起表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整(zhěng)体美感

　　这是不(bù)少初(chū)学(xué)者和(hé)考生共同的毛病，由于他们缺(quē)乏长期性的作业(yè)训练，在考试中(zhōng)不能在整体观念(niàn)的(de)指导下全(quán)面推(tuī)进，往往(wǎng)是(shì)急(jí)于求成，在缺乏对整体效果的把(bǎ)握下(xià)一味死抠(kōu)局部，造成局部相互(hù)之(zhī)间(jiān)关系无法很好地衔接。

　　让整(zhěng50倍防晒霜能防晒多久，50倍防晒霜能防晒多久时间)体的美感(gǎn)不能更50倍防晒霜能防晒多久，50倍防晒霜能防晒多久时间好的体现(xiàn)出来，局部的构造已经(jīng)很(hěn)突出了，而其他地(dì)方做的不(bù)足，这样的一幅画，怎(zěn)么能得到(dào)好评呢？

　　一幅画(huà)的整体是由若干伏兄亏个局部组成的，没(méi)有局部的(de)一(yī)幅画是不(bù)真实的；然(rán)而，一幅画只有局部，没有整体，就算再(zài)精彩、再深入也是毫无意义(yì)的。

　　素描的(de)目的，不(bù)光(guāng)是练(liàn)就一(yī)手“好活”，而更重要的是培(péi)养一种艺术思维的(de)“意境”和如何观察事(shì)物的“想法”。

　　离开了这两点，素描练习也(yě)就失去了它的本(běn)质意义(yì)。

　　既然整体是关系到一幅素描画的成(chéng)败，那(nà)么局部与局部、局部与整体的关系就(jiù)显得十(shí)分重要。

　　如何解决这(zhè)种(zhǒng)关系(xì)，就要靠比较的方法，比(bǐ)较色调的深浅，比例(lì)的长短、宽窄、大小，比透视关系(xì)的远与近(jìn)、虚(xū)与(yǔ)实。

　　根据(jù)这种比较(jiào)，画(huà)出来(lái)的作(zuò)品，才是(shì)客(kè)观对象(xiàng)真实存在(zài)的(de)一(yī)面。

　　2、敏锐(ruì)感(gǎn)加(jiā)强

　　世(shì)上所有的人，没有绝对相同(tóng)的面孔(kǒng)，即缺神使是双(shuāng)胞(bāo)胎也(yě)不例(lì)外，他（她）们也都有别人不易察觉的差异。

　　素描训(xùn)练的根本任(rèn)务是，捕捉对象的特征和独具(jù)个(gè)性的差异，但(dàn)是在素描(miáo)写生的过程中，常常看到有的学生不(bù)管画谁，不管对象的(de)长相如何，气质怎样(yàng)，都画得像(xiàng)一(yī)个人，模特儿似乎成了摆设，成了他们胡(hú)编乱(luàn)造的参(cān)照物。

　　这(zhè)里有初学时期(qī)老师(shī)指导上(shàng)的失误，还有考(kǎo)生自己认识(shí)上的(de)误区。

　　有的考(kǎo)生(shēng)错(cuò)误地认为：模特儿(ér)像不(bù)像没有关系，只要画面效果好就行，反正评分的老师也不知模特儿(ér)什么(me)样(yàng)。

　　像不像确实不是衡量(liàng)一张素描(miáo)作品优劣(liè)的标准之一，但它却能检验一个学生对事(shì)物所(suǒ)具备的敏感性(xìng)和表现能力。

　　如(rú)果(guǒ)一(yī)个学生长时间脱离对象去(qù)感(gǎn)受(shòu)，去编造所(suǒ)谓的画面效果(guǒ)和废弃对(duì)客观对象感知能力(lì)的(de)训练，那么他(tā)就有可(kě)能造(zào)成感(gǎn)知(zhī)能力的(de)退化，失去(qù)一(yī)个艺术家所应有的敏感性。

　　具体到素描(miáo)写生中的表现(xiàn)就是千(qiān)人(rén)一(yī)面。

　　这是因为作为一(yī)个画(huà)家重(zhòng)要条件的眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的(de)试卷(juǎn)是无法得(dé)到高分的。

　　而这些毛病(bìng)一旦形成就很难纠正。

　　所以(yǐ)学生(shēng)们要(yào)特别注意老师讲到的(de)每(měi)一个细(xì)节(jié)。

　　3、画面(miàn)把(bǎ)握(wò)不好(hǎo)

　　在最(zuì)后画面(miàn)调整(zhěng)时，最(zuì)容(róng)易出(chū)现(xiàn)画面灰、效果(guǒ)对(duì)比(bǐ)不强烈和画面(miàn)锁(suǒ)碎的问题。

　　为(wèi)什么会出(chū)现这些问(wèn)题呢？这是因为画面的黑、白、灰层(céng)次(cì)缺乏完整统一(yī)的(de)对比(bǐ)和变(biàn)化规律,画面(miàn)的层次(cì)就(jiù)不清晰，画面的效尘含果就不响(xiǎng)亮，至于哪一种成分多点，哪(nǎ)一(yī)种成(chéng)分少点，都(dōu)要给你的感受而(ér)定。

　　自(zì)身的关系是非常重(zhòng)大的(de)，但不管(guǎn)怎样的比(bǐ)例关系，三大基本色调(diào)都(dōu)不应(yīng)缺少其中的(de)一个。

　　造(zào)成画面灰的原因很多(duō)。

　　比如(rú)模特儿的面部大部分都处在亮(liàng)部里，于是(shì)，画面上基本都是(shì)亮和(hé)灰的色调；如果(guǒ)处理不当，很容易造成画(huà)面(miàn)灰。

　　这时，就体现(xiàn)深灰(huī)的作(zuò)用，尽量(liàng)拉开深(shēn)灰和浅灰的距离，使(shǐ)之(zhī)保持画面的层次(cì)感。

　　还有一种(zhǒng)情况(kuàng)：模(mó)特儿的皮肤比较深，黑和深(shēn)灰色(sè)调占其面部(bù)的(de)大(dà)部分面积，而浅(qiǎn)灰和亮(liàng)面所(suǒ)占的面积很少。

　　处理不好也容易造成画面灰(huī)暗、沉闷，影响作(zuò)业成(chéng)绩。

　　对此，考生应主动减少中间色调的(de)深度(dù)，提高画面（脸部）的亮度，保持(chí)画面的层次感。

　　写(xiě)生的(de)过程(chéng)当中，在整体尊(zūn)重客观对象(xiàng)的前提下，允许对局部的色调(diào)进行调(diào)整、或减(jiǎn)弱、或加强的艺术处(chù)理。

　　素描写生的对(duì)象，或明或暗(àn)，或强或弱(ruò)，或虚或实，都有着它的规律和秩序。

　　写生时如(rú)果打乱了这种客(kè)观秩序(xù)，就会出现零(líng)乱琐碎，因而(ér)影(yǐng)响画面的(de)整体(tǐ)感。

　　还有一种情况，每(měi)个(gè)局(jú)部都画得很好很完整，但局部和局部之(zhī)间没有联系，互(hù)不(bù)统(tǒng)属，互(hù)不相让，像(xiàng)一盘散(sàn)沙(shā)。

　　一个(gè)物体(tǐ)在一个固定(dìng)光源的照射(shè)下(xià)，必然会出(chū)现强弱、远近(jìn)和虚实的物象。

　　因而就产生了物象(xiàng)主次(cì)关系———秩序感。

　　把握(wò)不好，这样(yàng)的一(yī)幅(fú)作品也不能(néng)说是一(yī)幅好(hǎo)的作品的！

　　4、在素描(miáo)的练习过程中(zhōng)，素描必须着重光线(xiàn)、物体的关系，笔触的描绘手法，将(jiāng)自己眼睛所观察到的形体，具体而微的呈现出(chū)来。

　　所以，素描需(xū)培养自(zì)己的观察力(lì)。

　　另外，素(sù)描也可以解(jiě)释为(wèi)“存在(zài)”与“绘画(huà)”之间一切的(de)努力，亦即所谓“绘画(huà)之描写力”。

　　例如(rú)，描(miáo)绘桌(zhuō)上(shàng)的(de)50倍防晒霜能防晒多久，50倍防晒霜能防晒多久时间静物(wù)，除(chú)了可以发现静物(wù)上不同(tóng)的色彩外，亦(yì)可发现(xiàn)放在桌上的安全感，和背景间的(de)协调性，这些存在的形、色(sè)、线条、明暗，质感，量感、存在感、空间、动态……等等(děng)复杂的(de)因素，互相(xiāng)交(jiāo)织(zhī)，构成一个美的(de)秩(zhì)序。

　　绘画就是要将(jiāng)那些自然的秩序，导换(huàn)成(chéng)美的(de)、入画的秩序，这也是素(sù)描的意义和目的(de)。

　　素描是绘画的(de)基础,是最能体(tǐ)现人的绘画水平的画种。

　　因(yīn)此，在学(xué)习中要踏踏实实，持(chí)之以衡(héng)，不可(kě)浮躁

　　参(cān)考资(zī)料来源(yuán)：百度百科-素(sù)描

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