认(rèn)真地(dì)还是认真的(de)写作业，认真的(de)与认真地是认真的和(hé)认真地的(de)区(qū)别在于(yú)用法不同，认(rèn)真“的”后面接名词(cí)的。

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认真地还是认真的写(xiě)作(zuò)业，认(rèn)真的与认真(zhēn)地

　　认真的和认真地的(de)区别在于用法不同，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词，例(lì)如(rú)：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待闲游的意思 闲游的反义词是什么，不马虎。

　　示例：1、我们(men)学习要踏实认(rèn)真，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常认真，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上课要(yào)认真听(tīng)讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且一致通(tōng)过(guò)了(le)决议。

认真地还是认(rèn)真的(de)写作业，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认真地做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的(de)结构蔽(bì)蔽告特(tè)点(diǎn)也必须和它前面的词和(hé)词组构成一(yī)种特有形式来为它后面的动词服宏(hóng)明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认(rèn)真真(zhēn)地写(xiě)。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构特(tè)点是必须和(hé)它(tā)前面的词构成一种(zhǒng)固有的“的字结构”形(xíng)式来修饰、限制和说明(míng)后面的名词或(huò)并(bìng)首代词(cí)，使前后构成一种“定名(míng)关(guān)系(xì)”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚建成的(de)这所(suǒ)学校(xiào)就(jiù)是残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为结(jié)构助(zhù)词时，必须用(yòng)在(zài)动词或形容词之后(hòu)，带着它后面的(de)词语为其前(qián)的动词或(huò)形容词服务，即作动形谓语的(de)补语。

　　如(rú)：看(kàn)得清清楚(chǔ)楚；白得闲游的意思 闲游的反义词是什么(dé)刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为(wèi)补语的标志，应读(dú)de。

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