又一起悲(bēi)剧(jù)发生(shēng)，这一(yī)次悲剧，是连环悲剧，是上(shàng)次(cì)悲剧后再次发(fā)生的悲(bēi)剧(jù)。

除悲痛外(wài)，还能怎样(yàng)？

如何避免类似的二(èr)次悲剧发(fā)生，是(shì)时(shí)候深(shēn)入思考了！

想必大家都(dōu)知道(dào)了，前些天，一个小孩(hái)子，在学(xué)校(xiào)里，被一个老(lǎo)师所(suǒ)碾压(yā)，最(zuì)终失(shī)去生命。一(yī)个(gè)活蹦乱跳的孩子(zi)疏忽间淹没在了尘世之中(zhōng)，父母必然(rán)接受(shòu)不了(le)这种事实(shí)。

孩(hái)子的(de)妈妈情(qíng)绪(xù)几乎崩溃，只有去学校要说法。中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗p>

拉过(guò)横幅，大声(shēng)哭过(guò)，严厉(lì)呵斥过(guò)肇(zhào)事者。

一个正常的母亲，早(zǎo)上出(chū)门还健(jiàn)康活泼的孩子，学(xué)校内意(yì)外身亡，换做是谁，都受不了。

在这位(wèi)妈妈做(zuò)着几(jǐ)乎所有母亲(qīn)都会做的事时，“网络(luò)圣人”出现了。

他们批评这位母亲的(de)做(zuò)法极(jí)端，主观(guān)认定“闹下(xià)去(qù)”的目的就一(yī)个(gè)，为了更多的赔(péi)偿。

苍天(tiān)大(dà)地，这种圣人怎么在网上这(zhè)么多，他们(men)不食(shí)人(rén)间烟火(huǒ)吗？

在孩(hái)子去世后，这些“网络圣人”可以在(zài)家正常(cháng)睡觉、吃饭(fàn)吗？

在学校发(fā)生了(le)事故，为什么不(bù)能去要(yào)个(gè)说法？

这(zhè)些人(rén)，事不关己，纵情(qíng)批判，轮到自己时，比谁哭得都厉(lì)害。

这还不是(shì)这(zhè)位年(nián)轻母亲遭受的仅(jǐn)有的网络语言暴力，她(tā)的穿(chuān)着打扮也被“网(wǎng)络(luò)圣人”不停地谴责和(hé)调(diào)侃。

有人称(chēng)，这是(shì)孩子妈妈(mā)吗？怎(zěn)么说话这么冷静？

有人称，妈妈(mā)的(de)穿着打扮是用了心的，化妆了(le)。

还有人看到这(zhè)位(wèi)妈妈，由于长得漂亮(liàng)年轻，称她可能(néng)是做不正当行业，孩子(zi)长大(dà)后(hòu)也不是好人。

还有人称，这样(yàng)拉横幅去学校要(yào)说法，不就是嫌赔(péi)偿少，想多要点钱吗(ma)？

以(yǐ)上这些(xiē)人，没(méi)有言词可(kě)以形容他们的阴险恶毒。

在(zài)一定程度上，他们比肇(zhào)事者还要残忍，并且他们毫无(wú)良知。

长得漂(piāo)亮(liàng)，化妆，说话冷静，都成罪(zuì)过(guò)了？

哭天喊地时说的(de)人家闹事，冷静说(shuō)话(huà)时(shí)，说这不像去世孩子(zi)妈妈的表现。

还能(néng)怎么做，怎(zěn)么做在网络喷子和(hé)网络圣人(rén)的眼里都(dōu)是错。

如今，这位93年如此(cǐ)年轻(qīng)的妈妈已经(jīng)跳楼(lóu)身(shēn)亡了(le)，正中他们的下(xià)怀。

孩子刚(gāng)走几(jǐ)天，母亲也撒手人寰，陪孩子去了(le)。

毫(háo)无(wú)疑问，这些网络暴力(lì)令原本心碎(suì)的母亲(qīn)伤(shāng)透了(le)心。

她寻(xún)求心灵的寄托，渴望得到宽慰(wèi)，期望孩子的死得到公正的反馈。但(dàn)“网(wǎng)络圣人(rén)”对这些人(rén)之(zhī)常情的需求冷漠处之，并且火上浇油，雪(xuě)上(shàng)加霜(shuāng)。

这种网络暴力所造成的二次伤害，已经(jīng)不是第一(yī)次了。

刘学州事件才发生多(duō)久(jiǔ)啊(a)。

当时(shí)刘学州事件在网络上引(yǐn)起了轩然大波(bō)，他一(yī)心(xīn)寻找(zhǎo)自己的亲生父(fù)母，但(dàn)由于种种原因，最后却和亲生父母(mǔ)反目成仇。

最终，一个(gè)未成年人(rén)在网络(luò)上经受(shòu)着腥风血雨，被那些网络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶(è)毒的内心(xīn)去揣摩一个未成年人，把各(gè)种恶毒(dú)的想法强(qiáng)加在一(yī)个未成年人身上。

果然，他(tā)们得(dé)逞(chěng)了，刘学州在美(měi)丽的海边自杀了(le)。

等(děng)到刘学州(zhōu)自杀(shā)后，网络上又铺(pù)天盖地的充斥着一种论调。

“为(wèi)什么要网(wǎng)暴刘学州？他是多么好的孩子啊，品(pǐn)学(xué)兼优(yōu)，他多么懂事(shì)啊(a)！”

这(zhè)时候在网络上再也找不到(dào)网络喷子的身(shēn)影。

这次，这位(wèi)跳(tiào)楼妈妈得到的(de)还是(shì)这样(yàng)的“待遇”。

没(méi)出事前，网络喷子极(jí)尽(jǐn)阴险之意攻击他，等到(dào)这位妈(mā)妈已经失去生命时(shí)，这些网络喷子又集体消失的无影无踪了(le)。

难道他们说过如此恶毒，甚至于要人性命的歹毒的话后，就(jiù)能这样安(ān)然无恙了？

其实，网络暴(bào)力只是造成(chéng)他们想不开的(de)其中一个原因(yīn)。

网络(luò)暴力在一(yī)定程度上是催生该妈妈纵身一跃的一根稻(dào)草。

在我(wǒ)看来，真正最终使该(gāi)妈妈(mā)走(zǒu)入极端的不仅是网暴。

当人遇到(dào)一(yī)件或(huò)多件认(rèn)为不合理的事情时(shí)，如何能有(yǒu)相对(duì)完善的途径，解决其所遇到(dào)的问(wèn)题，这才是重中之(zhī)重(zhòng)。

人非圣贤(xián)，要将(jiāng)其行为(wèi)桎梏在途(tú)径的轨(guǐ)迹内。

网络是把双刃剑，想通过它解(jiě)决问题，必(bì)须能经受随时而来的(de)暴(bào)风雨。

等诉诸网络时，人已(yǐ)经被推到了悬崖(yá)边(biān)缘，心灵处(chù)于极度疲(pí)倦和(hé)茫然之(zhī)中。除(chú)非内心足够强大(dà)，不然任(rèn)何的风吹草动都可能令人跌(diē)入深渊。

那么，当人将遭遇(yù)公(gōng)布在网(wǎng)络时，如何形成保护机制，避免人受(shòu)到无(wú)谓(wèi)的网络暴力，也至关(guān)重要(yào)。

我们需要(yào)提高同理心和法律素(sù)养(yǎng)。没有同理心(xīn)的人，任何人做任何事(shì)，他们都有批(pī)判的角(jiǎo)度和方(fāng)式。然而当他们遇(yù)到事(shì)时(shí)，他们(men)跳(tiào)的(de)比(bǐ)谁都高，乱的比谁(shuí)都(dōu)响。

幼小的孩子去了，年轻(qīng)的妈妈(mā)也跟着去(qù)了，人世间，还(hái)有什么比(bǐ)这更令人心伤？呜呼哀哉！

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