创造的意(yì)思是什么三年级下册，创造的(de)意(yì)思是什么最(zuì)佳答案是创造的(de)意思是：将两个或两个(gè)以上(shàng)概(gài)念或事(shì)物(wù)按一定方式联系(xì)起来，主观地制造客观(guān)上能被人普遍接受的事物(wù)，以达(dá)到(dào)某(mǒu)种目的行为，是一种(z饺子冻成一坨了怎么吃，饺子冻成一坨了怎么吃才好吃hǒng)典型的人类自主行为的。

　　关(guān)于创(chuàng)造的意思是(shì)什么三年级下册，创造的意思是什么最(zuì)佳(jiā)答案(àn)以及创(chuàng)造的意(yì)思是什么(me)三年(nián)级下册，创(chuàng)造的意思是(shì)什么(me)解释，创(chuàng)造(zào)的(de)意思是什(shén)么最佳答案，创造的(de)意思饺子冻成一坨了怎么吃，饺子冻成一坨了怎么吃才好吃是什么10字，创造的意思是什么简(jiǎn)单等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识(shí)：

创(chuàng)造的意思(sī)是什么三年(nián)级下册，创造(zào)的意思是什么最佳答(dá)案

　　创造的(de)意思(sī)是：将两(liǎng)个或两(liǎng)个以上概念(niàn)或事物按一定方式(shì)联系起(qǐ)来，主(zhǔ)观地制(zhì)造(zào)客观上能被(bèi)人(rén)普遍接受的事物(wù)，以达到某种目的的行为(wèi)，是一种典型的人类自(zì)主行(xíng)为。

　　例句(jù)：1、我们要用自己(jǐ)的勤劳(láo)和智慧为(wèi)社会创造更多的财富。

　　2、老师鼓励每个同学的创(chuàng)造精(jīng)神，从来不(bù)束缚我们(men)的手脚。

　　3、我们的祖先，用勤(qín)劳和智慧(huì)创造了(le)光辉灿烂的华(huá)夏文明(míng)。

“创造”是什么意思？

　　创造(zào)宏竖的意思是：首先想出或做(zuò)出（前所未有的事物(wù)）。

　　1、拼音(yīn)：chuàng zào

　　2、近(jìn)义词：创(chuàng)设、缔(dì)造、创(chuàng)制(zhì)、独创

　　3、反义词：摹拟、模拟、仿制、仿(fǎng)造

　　4、引证解释(shì)：

　　（1）现代· 鲁迅《集外集拾遗补编(biān)·关(guān)于》：新的年青的(de)文学家(jiā)的第一件事是创造或介绍，蝇飞鸟乱，可以什么都(dōu)不(bù)理。

　　（2）现代·秦牧 《青春的火焰(yàn)》：有人用水稻和高粱杂交(jiāo)，创造了平均每穗三百粒的记(jì)录。

　　扩展资料

　　一、近义态烂词：创设(shè)

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义(yì)：指开始建(jiàn)立；创造条件。

　　3、引证(zhèng)解(jiě)释：

　　（1）现代· 叶(yè)圣陶 《饺子冻成一坨了怎么吃，饺子冻成一坨了怎么吃才好吃城(chéng)中》：一个学校的创设，虽然算不得一(yī)件大事，却在(zài)这城(chéng)里(lǐ)多数人的心海里掀起(qǐ)了波浪了。

　　（2）现代·徐特立(lì)《纪念“五四”对青年的(de)希望(wàng)》：党和国家(jiā)为青年创设了(le)良好的工作条件。

　　二、反(fǎn)义词：仿造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释义(yì)：指模仿一定的式样(yàng)制造。

　　3、引证解释：现代(dài)·谷(gǔ)峪《萝北(běi)半(bàn)月》：我们可以抄(chāo)几份图帆绝(jué)漏样给(gěi)各队(duì)送去，让他们仿(fǎng)造。

　　参考(kǎo)资料(liào)来源：百(bǎi)度百科-创造

　　参考资(zī)料来源：百度百(bǎi)科-创设(shè)

　　参考(kǎo)资(zī)料(liào)来源：百度百(bǎi)科-仿造(zào)

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