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　　集美大学自考(kǎo)和高考的区别

　　高考(kǎo)，全称为(wèi)“普通(tōng)高等学校招生全国统一考试”，基本上(shàng)是社会中所有人员期待成才的一种现实性必备途径，其价(jià)值意义无异于古代封(fēng)建时期的科举(jǔ)取仕一般，是所(suǒ)有社(shè)会学子登上高(gāo)等(děng)知识(shí)殿堂的必经途径，社会中称之为“全日制”或“普(pǔ)招(zhāo)生”。

　　而自考(kǎo)，通称(chēng)为“高等教(jiào)育自学(xué)考试”，从(cóng)1981年正式(shì)开考以来，由于学习方式的开放性特(tè)点，以及理论知识的完备性要(yào)求(qiú)，而广受专科(kē)学(xué)生以(yǐ)及社会励(lì)志改变命运人士的(de)欢(huān)迎。

　　自考就是那(nà)一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自(zì)考(kǎo)是(shì)高考的重要补充手段(duàn)

　　普通高(gāo)等教育是(shì)社会正常化教(jiào)育机(jī)制(zhì)模(mó)式(shì)；

　　而继续教育(yù)则(zé)是社(shè)会中在(zài)职人员(yuán)追(zhuī)求(qiú)上进的最有效(xiào)手段，自考作为继续教育的(de)先行者，起到了对(duì)于(yú)高考制度最实际的补充作用。

　　自考人群主体基(jī)本上面(miàn)向的是大(dà)中专(zhuān)院校学生、高考失榜、生活不如意以及期待“知识改变命运(yùn)”的群体(tǐ)，对(duì)于这一类人，自考能让其对于社会(huì)的学术(shù)追求重(zhòng)新回到(dào)正常轨道，让他们(men)自身的价值能获得(dé)主流社会的强(qiáng)烈肯定(dìng)，符合现代化(huà)建(jiàn)设所需的价值(zhí)观和知识体(tǐ)系。

　　02、对比高(gāo)考最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思，自考具开(kāi)放性特色(sè)

　　自考生学习方式具有强烈的自育、自励价(jià)值，更有其开放性模式最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思兼容特色(sè)，受到社会中(zhōng)各(gè)类求(qiú)学人士的广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽管(guǎn最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思)参(cān)考人(rén)数较多(duō)，浩(hào)浩荡荡(dàng)，然而其自身群体多集(jí)中于(yú)18岁(suì)左右的高中毕业历届生与应届(jiè)生，很(hěn)难照顾到其他求学(xué)人群的(de)学(xué)习(xí)需(xū)求，而且一考定终身模式(shì)，多(duō)少年来一(yī)直受到教育界，各界有影响人(rén)士对(duì)于其(qí)合理(lǐ)性的质疑，因(yīn)此自考反而具(jù)备强(qiáng)烈的(de)反衬色彩，我们应该为自考感到(dào)自豪。

　　什么(me)是自考本科？

　　自(zì)考(kǎo)本科是高(gāo)等(děng)教育自学考试本科的简称(chēng)，自考本科是我国基(jī)本高等教育制(zhì)度之一，成绩合格后由主考学校(xiào)和高等(děng)教育自(zì)学考(kǎo)试委员会(huì)联(lián)合颁发大学(xué)毕业证书，国家承认(rèn)学(xué)历(lì)，学信网(wǎng)可(kě)查，符合条件者(zhě)由主考大(dà)学授(shòu)予学士(shì)学位。

　　获得自(zì)考本科学历，根据(jù)国(guó)家教育部(bù)1988年15号文件，享(xiǎng)受普(pǔ)通高等教育毕业证书相同的法律效力。

　　很(hěn)多单位为什(shén)么不承认自考本科原因(yīn)：很多(duō)用(yòng)人单位会觉得自考(kǎo)本(běn)科是靠自(zì)学(xué)出来(lái)的，并没(méi)有(yǒu)通过专业的(de)学习(xí)，怀疑(yí)个人能力，所以不(bù)承认。

　　自(zì)考学(xué)历找工作会被拒绝吗(ma)其实没有肯定的答案，有的(de)人会因为自考本科(kē)找到(dào)好(hǎo)工作，也有的单位不认可自(zì)考本科，在招聘(pìn)的时候经常说只招统招(zhāo)生(shēng)。

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