音乐教育类包括(kuò)哪些专业类别(bié)，音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业是(shì)音乐教育(yù)类一般特指音乐教(jiào)育专(zhuān)业的。

　　关于音乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业以及音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别(bié)，音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪些专业学(xué)科，音(yīn)乐教育类包括哪些专业，音乐(lè)教育包含哪(nǎ)些专(zhuān)业，音(yīn)乐教育专业课程(chéng)有哪些等(děng)问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类(lèi)别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养和造(zào)就适应(yīng)社会主义市(shì)场经济(jì)建(jiàn)设(shè)和教(jiào)育改革发(fā)展需要的具有较(jiào)好音乐素养(yǎng)和教学能力的专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上(shàng)海音乐(lè)学院(yuàn)、天津音乐(lè)学院、重庆(qìng)师范大学、西华师范大学、河北师范大学等(děng)。

音乐(lè)专业(yè)有哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录(lù)音(yīn)、作曲、音(yīn)乐(lè)教育等六(liù)个专业，其(qí)中音(yīn)乐艺考主要分为两个方向(xiàng)，一个是(shì)音乐教(jiào)育类，另一(yī)个就是音乐表演(yǎn)类。苹果x多重>

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。苹果x多重p>

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合、组装、创造性地安(ān)排与(yǔ)使用(yòng)。

　　早期(qī)的音乐中(zhōng)，作(zuò)品(pǐn)必须能够顺(shùn)利进行(xíng)演奏才算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某(mǒu)些声部最(zuì)后(hòu)即便没有实(shí)现演奏，或者(zhě)说部分音响并不(bù)适合真实演奏或无法演(yǎn)奏(zòu)，也可通过电子(zi)设(shè)备获(huò)得想要的音乐(lè)效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某些即(jí)便没(méi)有最后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完(wán)成音乐内容(róng)的创(chuàng)作(zuò)。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有元素(sù)都服(fú)务(wù)于音乐内容，每个(gè)声部都是平等的。

　　任(rèn)何(hé)音(yīn)乐形式（包括单声部音(yīn)乐与纯打击(jī)乐音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一(yī)个(gè)因素就有可能改变一首音乐的内容，明确(què)这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦(xián)乐(lè)法(fǎ)，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想在毕业后找到(dào)一(yī)份(fèn)稳(wěn)定的工作，那(nà)么音(yīn)乐(lè)教育是一个不错的选择。

　　事(shì)实(shí)上这也是大多数音乐(lè)专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私(sī)人乐器教师(shī)或K-12音(yīn)乐教师，大多数学校都(dōu)会要求你有(yǒu)一个学(xué)士学位，而大学教师就需要硕士或博士(shì)学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学(xué)位课(kè)程(chéng)可(kě)以(yǐ)为自己在大学所在(zài)州的认证做(zuò)准备，所(suǒ)以如果学(xué)生(shēng)毕(bì)业于肯塔基州的音(yīn)乐教育学士课程(chéng)，不一定有资格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的(de)情(qíng)况就各有不同(tóng)，每(měi)个地区(qū)每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐表演课程给学生时间和(hé)资源来专(zhuān)注于(yú)演奏音乐和(hé)磨(mó)练他(tā)们在一(yī)种(zhǒng)主要乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要求学生(shēng)在入学前参加试镜，培训学生成为表演家(jiā)、音乐(lè)治疗师(shī)、私人乐器教师(shī)、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手(shǒu)和(hé)音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子音(yīn)乐制(zhì)作，电子音乐(lè)制作又名(míng)MIDI制作，是九十年代随着电脑的产(chǎn)生(shēng)兴起而兴起的一种(zhǒng)在电脑上完成制作的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代(dài)音乐类(lèi)最实用、最热门的专业无疑非电子(zi)音乐(lè)制作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术/录(lù)音艺术的学(xué)生将学习(xí)音乐技(jì)术硕士学位所需(xū)的录(lù)音、音(yīn)乐制作(zuò)、现(xiàn)场声音、电子音乐、信(xìn苹果x多重)号处(chù)理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域(yù)的(de)高(gāo)级技能。

　　需要学(xué)生(shēng)在音乐(lè)技(jì)术的所有领域(yù)都拥有坚实(shí)的(de)基础，通(tōng)过(guò)与音乐表演和作(zuò)曲专业(yè)的学生合作(zuò)，尝试在实验性音乐与传(chuán)统音乐(lè)之间建立联(lián)系(xì)。

　　5、编(biān)曲唱(chàng)作(zuò)务敏(mǐn)锐度(dù)，以进入竞(jìng)争激烈的词曲(qū)创作领(lǐng)域。

　　学生将参(cān)加(jiā)作曲相关(guān)的一对一(yī)课程(chéng)，发展(zhǎn)特(tè)定(dìng)的技能和自己(jǐ)的风格，并获得在不(bù)断发展的音乐产业(yè)中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的(de)很多都(dōu)是在唱(chàng)歌方面有(yǒu)不错基础的(de)学生(shēng)，在软(ruǎn)件的(de)学习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于音(yīn)乐(lè)的创造性。

　　研究的很(hěn)多方面也是现代流行音乐方面(miàn)的(de)风格、创作方式等(děng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 苹果x多重