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小学修改(gǎi)符号的(de)画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画(huà)清增补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整或(huò)颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部分不(bù)调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要(yào)改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白处改正。顶的速度越来越快越叫的原因

　　2.删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位(wèi)置(zhì)，三曲线的(de)中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明(míng)词语位置的转移，将要转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之间应接排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段的地方，用引线向左延(yán)伸到(dào)起段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的(de)位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的(de)字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删(shān)错(cuò)后需(xū)保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上(shàng)方(fāng)或下(xià)方画出三(sān)角符号(hào)，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字(zì)与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一(yī)字(zì)距;表明空1/2字(zì)距(jù);表(biǎo)明空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空1/4字(zì)距。

　　14.角码(mǎ)号：用(yòng)以改正上下(xià)角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小学修改符号的用(yòng)法及(jí)画法

　　小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的用法及(jí)画法详(xiáng)细介绍如(rú)下：

　　一、小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或者文章中(zhōng)，不顶的速度越来越快越叫的原因必要的多余的词(cí)语和(hé)句子。

　　替(tì)边(biān)号(hào)，替(tì)换句子或者文(wén)章中(zhōng)表达不正确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号：补边(biān)称充句子或者(zhě)文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调号一样，但是调换的位置比对调(diào)顶的速度越来越快越叫的原因号(hào)要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末(mò)尾的停顿(dùn)或语气舒缓(huǎn)的祈使(shǐ)句(jù)棚(péng)数森感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百(bǎi)花送来(lái)了浓香(xiāng)，请你(nǐ)再说一(yī)遍，谁(shuí)不知道这件(jiàn)事是他(tā)做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾(wěi)的停顿(dùn)及语气(qì)强(qiáng)烈的祈使句(jù)反问句末尾的(de)停顿。

　　这是多么(me)平静的一片原(yuán)野，世(shì)界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中(zhōng)并列分句之(zhī)间的停顿，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地(dì)表示层次的地(dì)方就用分号。

　　他身材很高大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的(de)花白的(de)胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需(xū)要改正错误，把错误(wù)之(zhī)处圈起来毕态，再用引线引到(dào)空白处(chù)改(gǎi)正。

　　删除(chú)号(hào)：表(biǎo)示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移(yí)，将要链亩转移的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行文(wén)字(zì)之(zhī)间(jiān)应接排(pái)，不(bù)需(xū)另起(qǐ)一行。

　　另起号(hào)：表(biǎo)明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是(shì)表示把符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行(xíng)列(liè)中(zhōng)不齐的(de)字(zì)句(jù)上下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的(de)上方或下方(fāng)画出三(sān)角(jiǎo)符号(hào)，并在原删(shān)除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表(biǎo)明在(zài)字与字或行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

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