橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

善哉善哉是什么意思啊,阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思

善哉善哉是什么意思啊,阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思 苏州园林分段写段意,苏州园林课文划分段落

  苏州园林分(fēn)段写段意,苏州(zhōu)园林(lín)课文(wén)划分段落是(shì)作者(zhě)从游(yóu)览者(zhě)的角(jiǎo)度(dù),概括出数量众多(duō)、各具匠心的(de)苏(sū)州园(yuán)林共同特点,进(jìn)而从多(duō)方面进行(xíng)说明的。

  关于(yú)苏州园林(lín)分(fēn)段(duàn)写段意,苏州(zhōu)园林课文划(huà)分段落以及苏州园林分段写段意,苏州园林课文分(fēn)段概括,苏州(zhōu)园林课文划(huà)分段落,苏(sū)州园林(lín)课(kè)文每段段(duàn)意(yì),《苏(sū)州园林》分(fēn)段(duàn)等问题,小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知(zhī)识(shí):

苏(sū)州园林分段写段意(yì),苏(sū)州园林课文划(huà)分段落

  作者从游览者的角度,概括出数量众多(duō)、各具匠(jiàng)心的(de)苏州园林共(gòng)同特点,进而从多方面进行说明(míng)。

  这(zhè)篇课文(wén)像是(shì)一把钥匙,打开了苏州园林之美的奥秘之门。

课文(wén)分段段意

  第一部分(fēn):抓住(zhù)苏州园(yuán)林图画美的共同特征(zhēng),分(fēn)别从各个角(jiǎo)度介(jiè)绍说明(míng)。

  第三部分(10):结尾。

  这一段交代说明,是不可忽视的结语。

  它总结了全文,再次(cì)激起了读者急于一游苏州(zhōu)园(yuán)林(lín)的强烈欲望;

  也使行文缜(zhěn)密,引人回味(wèi)。

创作背景(jǐng)

  本文(wén)是叶老(lǎo)为一本苏州园林(lín)图(tú)片(piàn)册写的序。

  1979年初,香(xiāng)港有一(yī)家出版(bǎn)社打算出一本介(jiè)绍苏州园(yuán)林的摄(shè)影集,约叶老(lǎo)写一篇序文。

  叶老22岁以前,一直生(shēng)活在苏州,课(kè)余之暇(xiá),常和好友游览(lǎn)苏州园林,对(duì)苏州园林(lín)的情趣(qù)和特征(zhēng)有深刻的体会,写作这(zhè)篇序文时又(yòu)参(cān善哉善哉是什么意思啊,阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思)阅了陈从周教授(shòu)编撰(zhuàn)的《苏州园林(lín)》一书。

  序文(wén)写好后交给了香港那家出版社,但图片册(cè)一直不(bù)见出(chū)版。

  《百科知识(shí)》编(biān)辑部知道叶老有这样一(yī)篇文章,便要求让(ràng)他们先发表,于是,这(zhè)篇序文发(fā)表在《百科(kē)知识》1979年第4期上。

  发表时删去了序文最后的几(jǐ)句话。

  人(rén)民教育(yù)出(chū)版社把它编入(rù)语(yǔ)文课本时,又(yòu)删去了序文的第一段,原(yuán)题“拙政诸园(yuán)寄(jì)深眷——谈苏(sū)州园林”也随之改为“苏(sū)州园林”。

苏(sū)州(zhōu)园林课文分(fēn)段段意

   作者从游览者的角度(dù),概括(kuò)出数量众多、各(gè)具匠心(xīn)的苏州园林共同特点,进而(ér)从多(duō)方面进(jìn)行说明。

  这(zhè)好冲键篇课文像是一把(bǎ)钥匙,打开了苏州园林之美的(de)奥秘之门。

  

课(kè)文分段段意

   第一部分(1):总领全(quán)文:揭示了文(wén)章的写作判(pàn)空意图,让大家用(yòng)艺(yì)术的眼光去鉴赏苏州园林,并突(tū)出苏州园(yuán)林在园林艺术中的(de)地位。

  “标本”一词确切地说出了(le)苏州园林在(zài)中国园(yuán)林艺术中的地位和影响。

   第二部(bù)分(2—9):抓住苏州园林图画美的(de)共同特征,分别(bié)从各个角度介绍说(shuō)明(míng)。

   第(dì)三部分(10):结尾。

  这一(yī)段交代(dài)说明,是不可忽(hū)视的结(jié)语。

  它总结(jié)了全(quán)文(wén),再次激起(qǐ)了(le)读者急于一游(yóu)苏(sū)州园林(lín)的强烈欲望(wàng);也使行文缜密,引人回味。

创作背(bèi)景(jǐng)

   本文是(shì)叶(yè)老为一本苏州园林图片册写的序。

  1979年初,香港有一家出版社(shè)打算出(chū)一本介绍友巧苏州园林的摄影集,善哉善哉是什么意思啊,阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思约叶老(lǎo)写一篇(piān)序文。

  叶老22岁以前,一直生活在苏州(zhōu),课余之暇,常(cháng)和好友(yǒu)游(yóu)览苏(sū)州(zhōu)园林(lín),对苏(sū)州园林(lín)的情趣和特征(zhēng)有深刻的体会,写作这篇序文时(shí)又(yòu)参阅了陈从(cóng)周教授(shòu)编撰的(de)《苏州(zhōu)园林(lín)》一书。

  序(xù)文写好(hǎo)后交给(gěi)了香港那家出版社(shè),但图片(piàn)册一(yī)直不见出版(bǎn)。

  《百(bǎi)科(kē)知(zhī)识》编辑部(bù)知道叶老有这样一篇文(wén)章(zhāng),便要(yào)求让他们先(xiān)发表,于是,这篇序文发表(biǎo)在《百科知识》1979年第4期上(shàng)。

  发表时(shí)删(shān)去了序(xù)文最(zuì)后(hòu)的几句话。

  人民教育出版社把它编入语文课本时(shí),又删去(qù)了序文的(de)第一段,原题“拙政诸园寄深眷(juàn)——谈苏州园林”也随之改为(wèi)“苏州园(yuán)林”。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 善哉善哉是什么意思啊,阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思

评论

5+2=