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哈尔滨商(shāng)业大学是(shì)公办(bàn)还是民办(bàn)学校啊(a),哈尔(ěr)滨商业大学(xué)是公(gōng)办的吗

  一、哈尔滨商(shāng)业大学(xué)是(shì)公(gōng)办院校还是民办院校

  现(xiàn)在考生都比较迷茫,我们即将要报考的(de)院(yuàn)校是公(gōng)办(bàn)院校还是民(mín)办院校,经调查,哈尔滨商业大学是公立(lì)大(dà)学(xué)。

  二、哈尔(ěr)滨商业大学是几(jǐ)本学校

  哈(hā)尔滨商业大学是(shì)本科院(yuàn)校,属于一本院校。

  注:原民(mín)办院校属于三本院校,现个别地(dì)区,二(èr)本、三本合(hé)并(bìng),为二本院校。

  三(sān)、哈尔滨商业大学学(xué)校简(jiǎn)介

创办时(shí)间 1952年
所(suǒ)属地(dì)区(qū) 黑龙江省(shěng)哈尔滨市(shì)
学校类型 财经
属(shǔ)性 中西部高校(xiào)基础能力建设工程
主管部门 黑(hēi)龙(lóng)江(jiāng)省人民(mín)政(fe2o3是什么化学元素zhèng)府
类别 公(gōng)立大学
知名校友 李(lǐ)春光、余(yú)克建、司马(mǎ)南等
学(xué)校官网(wǎng) http://www.hrbcu.edu.cn

  三、公办(bàn)学校和民办(bàn)学校的利弊

  公(gōng)办和民办最大的区别就是公办的(de)是(shì)国(guó)家掏钱(qián)修建(jiàn)完善教学设施,民办的是社(shè)会融资办学。

  从(cóng)教学资源上讲,公办(bàn)的(de)院校大多讲(jiǎng)师资(zī)历较高,但是也是一些(xiē)很好的名牌大学(xué),二流的(de)就没那么好(hǎo)了(le),民办的院(yuàn)校现在(zài)大(dà)多(duō)也是请的公办院校的(de)在职(zhí)教师授课或者已(yǐ)经(jīng)退(tuì)休的老教授之类(lèi)的,而且很多大型的实验室和设备(bèi)机(jī)房设施比公(gōng)办的院校要好(hǎo)很多,因为国(guó)家每年(nián)给高校拨款数量也是有(yǒu)限(xiàn)的,但是(shì)民办(bàn)的(de)就(jiù)很注(zhù)重学生的实践能力,会大力往里注入(rù)资(zī)金,不管(guǎn)学(xué)校环境(jìng)还是(shì)学习生活环(huán)境肯定比公办的要优越(yuè)很多(duō),当然花(huā)费(fèi)也是比(bǐ)公(gōng)办的要高的,但是物价都是根据国家(jiā)规(guī)定收取的,所以(yǐ)这都是可以(yǐ)查(chá)的(de)。

  关键还是(shì)看(kàn)你自己选择(zé)了,反正学历都是一(yī)样的。

  公办和民办最大的区别就是公办(bàn)的是国家(jiā)掏钱修建完善(shàn)教(jiào)学设施,民办的是社会融资办学。

  从教学资(zī)源上讲,公办的院(yuàn)校大(dà)多(duō)讲(jiǎng)师(shī)资(zī)历较高,但是也是一些很好的(de)名牌(pái)大学,二流的(de)就没那么好了,民办的(de)院校现在大多也是请的公(gōng)办院校(xiào)的(de)在职(zhí)教师(shī)授课或者已(yǐ)经(jīng)退休的老教授(shòu)之类的,而且很多(duō)大(dà)型的实验室和设备机(jī)房设施比公办的院(yuàn)校要好很(hěn)多,因(yīn)为(wèi)国家每(měi)年给(gěi)高校拨款数(shù)量也是有限(xiàn)的,但是民办(bàn)的(de)就很注(zhù)重学生的实践能力,会大力往里注入资金(jīn),不管学校环境还是学习生活环境(jìng)肯定比公办的(de)要(yào)优越很(hěn)多,当(dāng)然花费也是比公办的要高的,但是(shì)物价都是根据国家规定收取的(de),所以(yǐ)这都是(shì)可以查的。

  关键还是看你自(zì)己选择了,反(fǎn)正学历都(dōu)是一(yī)样的。

哈尔滨(bīn)商(shāng)业大学是公(gōng)办还是民办学校?

  哈尔(ěr)滨(bīn)商业大学是一所以商(shāng)业为主的综(zōng)合性大(dà)学,在全国(guó)各大高校中(zhōng)享有(yǒu)盛誉(yù)。

  作(zuò)为学生,如果想要接(jiē)受专业(yè)的(de)商业教(jiào)育,哈尔滨(bīn)商业大学是(shì)不二之选。

  

   哈(hā)尔滨商业(yè)大学性(xìng)质(zhì)公办

   哈尔滨商业大学概况(kuàng)学校概(gài)况(kuàng)

   哈(hā)尔(ěr)滨(bīn)商业大学始建于1952年,是中国第一(yī)所多科(kē)性(xìng)商业大学(xué),经教育部(bù)批准,1958年开始本科教育,1982年开始研究生教育(yù),是(shì)黑龙江省重(zhòng)点建设的十所大学(xué)之(zhī)一。

  2006年在教育部普通(tōng)高等(děng)学校本(běn)科教学工作水平评(píng)估中获得(dé)优(yōu)秀。

   学(xué)校一直面向(xiàng)全国30个省、市、自(zì)治区(qū)招(zhāo)生,目前在校研(yán)究生、本科学(xué)生(shēng)24000余人。

  建校60年来,学校总计为社会培养了10万多名各类专(zhuān)业人(rén)才,其中许多人已成为著名专家(jiā)学者、成功的企业家和优秀的判掘党政(zhèng)管(gfe2o3是什么化学元素uǎn)理(lǐ)干部,受到用人单位的欢迎。

   学(xué)校建校以来(lái),科学研究取得(dé)了(le)丰硕成(chéng)果。

  50年代研(yán)制出中国第一台饺子机,为(wèi)饺子成为中(zhōng)式快餐和(hé)产业(yè)化做出了贡献;1960年我校的(de)“读(dú)、看、论、讲、做、研、写(xiě)七字一条龙”教学法研(yán)究在全国文教群英会上受到表彰并予推(tuī)广,光明日(rì)报(bào)于1960年5月29日报道(dào)我校(xiào)的(de)教学经验;60年代首创我国三大会(huì)计记(jì)账(zhàng)方法(fǎ)之(zhī)一“财产收付记(jì)账(zhàng)法”,是新中国使用长达30年适用于各(gè)行业的(de)会计记账方法;80年(nián)代最(zuì)早提出了东北亚经济圈协作开发的学术理论,为东(dōng)北亚经(jīng)济(jì)圈(quān)的开发奠定(dìng)了理论基础;90年代建立了全(quán)国(guó)高(gāo)校(xiào)第一所货币金融博(bó)物馆(guǎn),推出一批有影(yǐng)响的科研成果;90年代判冲腊(là)后期完成的“商(shāng)业自(zì)动化技(jì)术集成及示范工(gōng)程”填(tián)补了国内商(shāng)业自动(dòng)化研(yán)究的空白,获国(guó)家国内(nèi)贸易局科(kē)技进步一等奖(jiǎng);2009年,《深(shēn)化实践教学(xué)改革(gé),提升学(xué)生(shēng)创业(yè)与创新能力-经管综(zōng)合实践中心的建(jiàn)设(shè)与(yǔ)实践》项目获(huò)国(guó)家级教(jiào)学成果(guǒ)奖(jiǎng)二等奖。

  近(jìn)几年来,学校在(zài)法经济(jì)学交叉学(xué)科、现代流通理论、东北老工业基地振兴、抗肿(zhǒng)瘤(liú)药物、绿(lǜ)色食品战略管(guǎn)理、食(shí)品研发、食品包装新(xīn)材(cái)料(liào)等方面研究成果显著(zhù),为区域经济和行业发展做出贡献。

  近5年,学校承(chéng)担了国家自然科(kē)学基金项目、国家哲(zhé)学社会科学基金项目(mù)、国家科(kē)技支撑计划项目、教育部项目等纵向项目812项,各类横向(xiàng)项目179项,申请发明专利和掘滑实用新型专利351件,授权95项。

  科研成果先(xiān)后(hòu)获(huò)得省(shěng)部级以上奖(jiǎng)励163项,出版著(zhù)作361部,发表论文(wén)7617篇,被SCI、EI、ISTP收录(lù)论文1863篇。

   学校(xiào)先后与英国(guó)、美国、俄罗斯、日(rì)本(běn)、韩国(guó)、加拿大、澳大利亚、台湾、香港等24个国家和(hé)地(dì)区的46所院(yuàn)校建立了友好合(hé)作关系。

  与(yǔ)英国利兹大学、爱丁堡龙比亚大学开展2+2、3+1+1联合培(péi)养本科生、硕(shuò)士(shì)生项(xiàng)目。

  与美国(guó)中(zhōng)央(yāng)阿肯色大学、俄罗斯远东联邦(bāng)大学、日本东京海洋大学、韩国湖南大学等(děng)院校开展本科(kē)学生互换交流项目。

  学(xué)校常年聘请美(měi)国(guó)、英国、俄罗斯、加拿大等(děng)国(guó)家的外籍教师及专家在(zài)校(xiào)任教和从(cóng)事研(yán)究工(gōng)作。

  学校与国外友好学校之间学(xué)术交流频繁,经常举办学术讲座和国际会议。

  学校连续6年举(jǔ)办(bàn)国家援外培训(xùn)项目,已有亚洲、非洲(zhōu)、南美洲(zhōu)和加(jiā)勒(lēi)比(bǐ)海地区、南太平(píng)洋地区和独联体共52个国家的学员来校学习和培训。

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