认真地还是认真的写(xiě)作业，认真的(de)与认真地(dì)是认(rèn)真的和认真地的区(qū)别在于用(yòng)法不(bù)同，认(rèn)真“的”后面接名词的。

　　关(guān)于认真地还是认真的写作业，认真的与认真地(dì)以及认真地还是认真的写作业，认真地和认真的有什么区(qū)别，认(rèn)真的与(yǔ)认真地，认真的还(hái)是认(rèn)真地？，认真(zhēn)的(de)与认真地(dì)区别等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识(shí)：

认真(zhēn)地(dì)还是认真的(de)写作业(yè)，认(rèn)真的与认真地

　　认真的和(hé)认真(zhēn)地的区别在于用一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的法不同，认(rèn)真(zhēn)“的”后面接名词。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认真(zhēn)“地(dì)”后面接动词(cí)，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对(duì)待，不马(mǎ)虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实(shí)认真，一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常(cháng)认(rèn)真，生怕(pà)出现什么差错。

　　3、上(shàng)课要认(rèn)真听讲，不要(yào)三心二(èr)意。

　　4、代表(biǎo)们(men)认真讨论并且一致通过了(le)决议。

认真(zhēn)地还是认真的(de)写(xiě)作业，哪个是正确的用(yòng)法？

　　“认真(zhēn)地做(zuò)作业”用地(dì)是(shì)：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽(bì)蔽告(gào)特点也必(bì)须和它前面的词(cí)和词组构成(chéng)一种(zhǒng)特有形式(shì)来为它后面的动词(cí)服宏(hóng)明务，构成“状(zhuàng)动(dòng)关系”。

　　如：他(tā)认(rèn)认真真(zhēn)地写。

　　此处(chù)的“地(dì)”便为状语(yǔ)的标志，应读(dú)de。

　　她(tā)愉(yú)快地接受(shòu)了这件礼物。一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的p>

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的(de)”的(de)结构特点是必须和它前(qián)面的(de)词构成一种(zhǒng)固有的“的字(zì)结构”形式来(lái)修饰(shì)、限制和(hé)说(shuō)明(míng)后(hòu)面的名词或并(bìng)首代(dài)词(cí)，使前后构成(chéng)一种“定名关(guān)系”。

　　“的(de)”即(jí)为定语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学校就是残(cán)疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结(jié)构(gòu)助词时，必须用在动词或形容(róng)词之后，带着(zhe)它后面的词语为其前的动词或(huò)形容词服务，即作(zuò)动(dòng)形谓(wèi)语的(de)补语。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语的标志(zhì)，应读de。

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