哈尔滨(bīn)理工大学的综(zōng)合实力排名第几(jǐ)，哈(hā)尔滨理工大(dà)学理(lǐ)工(gōng)排名是全国综合排名178哈(hā)尔滨理(lǐ)工(gōng)大学电气专业(yè)全国排名9，其中(zhōng)高压绝缘全国(guó)第1的。

　　关于哈(hā)尔滨理工大(dà)学的(de)综合实力排(pái)名(míng)第几，哈尔滨理工(gōng)大学理工排名以及哈(hā)尔滨理工大学的(de)综合实力排名第几，哈(hā)尔滨理工大(dà)学的综合实力排名是多少，哈(hā)尔滨理工大学理(lǐ)工排名，哈尔滨理工(gōng)大学全(quán)国综(zōng)合排名，哈(hā)尔滨理(lǐ)工大学(xué)实(shí)力如何等问题，小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知(zhī)识：

哈尔滨理工(gōng)大学的综合(hé)实(shí)力排名第几(jǐ)，哈(hā)尔(ěr)滨理工大(dà)学理工排名

　　全国(guó)综(zōng)合排名178哈尔滨(bīn)理工(gōng)大(dà)学电气专业全国排名9，其中高压绝缘全国第1。

　　博士后科(kē)研流(liú)动站：电(diàn)气工程、仪器科学与技术、材(cái)料科(kē)学(xué)与工程(chéng)、机械工程(chéng)、管理(lǐ)科学与工(gōng)程博士学位(wèi)授权学科一级学科(kē)：　电气(qì)工程、管理(lǐ)科(kē)学与(yǔ)工程(chéng)、机(jī)械工程(chéng)、材料科学与(yǔ)工程(chéng)、仪器(qì)科学与(yǔ)技(jì)术、计算机科(kē)学与技术二级学科：　电机与电(diàn)器、电力系统及其自动化(huà)、高电压与(yǔ)绝缘技术、电力电(diàn)子与电力(lì)传动、电(diàn)工(gōng)理论与新技术、　电(diàn)介质果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的(zhì)工程（自设)、管理科(kē)学(xué)与工程、机(jī)械制造及其自动化、机械电子工(gōng)程(chéng)、机械设(shè)计及理论、　车辆工程(chéng)、材料学、材料加工工程、材(cái)料物理与化学、精密仪器(qì)及机(jī)械、测试计量(liàng)技(jì)术及(jí)仪器(qì)、　计算(suàn)机系统结构、计(jì)算机软件与(yǔ)理论、计算机应用(yòng)技(jì)术、技术经(jīng)济与管理、思想政治教育以(yǐ)上学科(kē)是哈(hā)理(lǐ)工优(yōu)势学科(kē)，特别是博士后流动站和博(bó)士点(diǎn)一级(jí)学科！所谓的院校(xiào)排名是(shì)针对(duì)学校总体(tǐ)实力的排(pái)名(míng)，对选(xuǎn)择(zé)具体(tǐ)专(zhuān)业或(huò)方(fāng)向(xiàng)的考(kǎo)生而言(yán)意义不大，除非你指(zhǐ)想炫耀自(zì)己毕(bì)业学(xué)校(xiào)的知名度更高！这些排(pái)名极易对考生产生误导(dǎo)，一般(bān)是对教育(yù)不(bù)大知情者才热(rè)衷于此(cǐ)，这(zhè)是(shì)很果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的多教育专(zhuān)家极力反对的！因为(wèi)每所高校(xiào)都有(yǒu)自己的优(yōu)势学科，某些院校(xiào)的综合排名虽然低点，但(dàn)单个学科上的实力、师资和地位可(kě)能(néng)非(fēi)常拔尖(jiān)，在业内领域具有很(hěn)高认可度（211院校的排名(míng)一(yī)般低于985，但211高校(xiào)中某些学科的实力是一些985院校无法企及的，所以要淡(dàn)化学(xué)校(xiào)的规模(mó)化(huà)，突出办学定位和(hé)特色，集中(zhōng)优势师资(zī)和资源培育(yù)各专(zhuān)业的优秀人才，这才是可取之道(dào)！）；

　　合肥工(gōng)业(yè)大学是211高校（综合排名65左右），排名(míng)绝(jué)对在成都理工大(dà)学(xué)（综合(hé)排名140左右）之前，但后者在(zài)地质(zhì)方(fāng)面有四个国家(jiā)重点(diǎn)学科，培养(yǎng)的地(dì)质类果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的人才质量(liàng)和数量比合肥工业大学的(de)地(dì)质毕业生普遍好，业(yè)内(nèi)认(rèn)可度(dù)也绝对更高；

　　上外、北外(wài)并非(fēi)985高校，但有(yǒu)谁敢否(fǒu)认上(shàng)外、北外的语(yǔ)言类毕业生总体上不如浙大(dà)、哈工大、上(shàng)海(hǎi)交(jiāo)大(dà)的外语(yǔ)毕业生呢？教育的目的(de)是提高人(rén)的综合素质(zhì)和(hé)专业素(sù)养，中国很多高校为求大求全疯狂盲目(mù)扩招专业，催生(shēng)了一批又一(yī)批师资配(pèi)置差、培养经验无、就业和培(péi)养质量劣的(de)垃(lā)圾专业，这让无数懵懂学子成为(wèi)学校弱势专(zhuān)业的试验品和小白鼠，这是高等教育的误(wù)区，是(shì)对社会和(hé)学生及家长(zhǎng)十分(fēn)不负(fù)责的！麻省理工学院等(děng)不少(shǎo)国外知(zhī)名(míng)大(dà)学都能严格(gé)控制所设专业数目和招生(shēng)数，虽然(rán)专业较少、学生不多，但是(shì)做出的贡献、培养(yǎng)的人才质量是我们大家有(yǒu)目(mù)共睹的！只有学(xué)有所(suǒ)成，对社会贡献更大，回(huí)报更多(duō)才(cái)能获得更好的(de)发展(zhǎn)渠(qú)道和(hé)待(dài)遇，对社会和个人这一点(diǎn)才(cái)是最重要的；

　　如果无法实现(xiàn)教(jiào)育应有的(de)社会(huì)推进价值(zhí)和对受(shòu)教(jiào)育者的(de)价值，什(shén)么(me)都白(bái)谈！那教育就是在(zài)浪费他人青春(chūn)、就(jiù)是在耗费民脂民(mín)膏、就是(shì)在杀人！建议广大考(kǎo)生在选择(zé)学校和专业的时(shí)候结合个人理想、爱(ài)好，综合考虑(lǜ)学校学科师资、办学历(lì)史、省部级和国(guó)家(jiā)级(jí)重点学科设置情况、教师论文和(hé)科研项目情况(kuàng)、毕业生(shēng)就业质量和社会声(shēng)誉(yù)等综合考(kǎo)虑，理性判断和(hé)选择学(xué)校及专业；

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的