又一起悲剧发生，这一次悲剧，是连环(huán)悲(bēi)剧，是上次悲剧后再次发(fā)生(shēng)的悲剧(jù)。

除悲痛外，还能(néng)怎样？

如何避免类似的二次(cì)悲(bēi)剧发生，是(shì)时候深入(rù)思考了！

想必大家(jiā)都(dōu)知道了，前(qián)些天，一(yī)个(gè)小孩(hái)子(zi)，在学校里，被一个老(lǎo)师所碾压，最(zuì)终(zhōng)失去(qù)生命。一个活(huó)蹦乱跳(tiào)的孩子疏忽间淹没在了尘世之中，父母必然接(jiē)受不了这(zhè)种事实。

孩(hái)子的妈妈情(qíng)绪(xù)几乎崩溃，只有去学校要说法(fǎ)。

拉过(guò)横(héng)幅，大(dà)声哭过，严厉呵斥过肇事者。

一(yī)个正常的(de)母亲(qīn)，早上出门还健(jiàn)康活(huó)泼的孩子，学(xué)校内(nèi)意外身亡，换(huàn)做是谁，都(dōu)受不了。

在这(zhè)位妈妈(mā)做(zuò)着几乎(hū)所有母亲都会做的事时，“网络圣(shèng)人”出现了。

他(tā)们批(pī)评这位母亲的(de)做法(fǎ)极端，主(zhǔ)观认定(dìng)“闹下去”的(de)目的就一个(gè)，为了更多的赔(péi)偿。

苍天大地(dì)，这种圣人怎么在网上这(zhè)么多，他们不食人间烟(yān)火吗？

在孩子去世后，这(zhè)些“网络(luò)圣(shèng)人”可(kě)以在(zài)家正常睡觉(jué)、吃饭(fàn)吗？

在(zài)学(xué)校(xiào)发生了事(shì)故，为什么不能去要(yào)个说法？

这(zhè)些(xiē)人，事不关己，纵情批判(pàn)，轮到(dào)自己(jǐ)时(shí)，比谁哭(kū)得(dé)都厉害(hài)。

这(zhè)还不是这位年轻母亲(qīn)遭(zāo)受的仅有(yǒu)的网络语言暴力，她的穿(chuān)着打扮也(yě)被“网络(luò)公务员职级并行后,正处几年可以晋升副厅级，公务员职级并行副处几年可以一级调研员圣人”不停(tíng)地谴责和调侃。

有人(rén)称，这是(shì)孩子(zi)妈妈(mā)吗(ma)？怎么说话这(zhè)么冷(lěng)静(jìng)？

有人称，妈妈的穿(chuān)着打扮是用了(le)心的，化妆了(le)。

还有人看到这位妈妈，由于长得漂亮年轻，称她可能是做(zuò)不正(zhèng)当行业，孩(hái)子(zi)长大后(hòu)也不是好人。

还有人称，这样拉横幅去(qù)学校要说法，不就是嫌赔偿少，想多(duō)要点钱吗？

以上这些人(rén)，没有言词可以形容他(tā)们的阴险恶毒。

在一定(dìng)程度上，他们比肇事者(zhě)还要(yào)残忍，并且他们毫(háo)无良(liáng)知。

长得漂亮，化(huà)妆，说(shuō)话(huà)冷静，都成罪过(guò)了？

哭天(tiān)喊地时(shí)说的人家闹事，冷静说话时，说这(zhè)不(bù)像去世孩(hái)子(zi)妈妈的表(biǎo)现(xiàn)。

还(hái)能(néng)怎么做，怎么做(zuò)在网络喷(pēn)子和网络圣人的眼里(lǐ)都是错。

如今，这位93年如此(cǐ)年轻的(de)妈妈(mā)已经跳楼身(shēn)亡了，正中他(tā)们的下怀。

孩子(zi)刚走(zǒu)几(jǐ)天，母亲(qīn)也撒(sā)手人寰，陪孩子去(qù)了。

毫(háo)无疑(yí)问，这些网络暴力令(lìng)原本心碎(suì)的母(mǔ)亲伤透了心。

她寻求心灵的寄托，渴望得到宽慰，期(qī)望孩子的(de)死(sǐ)得(dé)到(dào)公正(zhèng)的(de)反馈。但“网络圣人”对这些人之常(cháng)情的需求冷漠处之，并且(qiě)火上(shàng)浇油，雪上加(jiā)霜。

这种网络暴力所(suǒ)造成的二(èr)次伤害，已(yǐ)经(jīng)不是第(dì)一次(cì)了。

刘学州事(shì)件才发生多久啊。

当时刘学州事件在网络上引(yǐn)起了轩然(rán)大波，他一(yī)心寻找(zhǎo)自己(jǐ)的亲生(shēng)父(fù)母，但由于种种原因，最后却(què)和亲生(shēng)父母反目成仇。

最终，一个未成年人在(zài)网(wǎng)络上经受着腥风血雨(yǔ)，被(bèi)那些网络道德圣(shèng)人肆意诋毁谩骂。

她们(men)用恶毒的内心去揣(chuāi)摩一个未成年(nián)人，把各种恶毒(dú)的想法强加在一个未成(chéng)年人(rén)身上。

果然，他(tā)们得逞了，刘学(xué)州(zhōu)在美(měi)丽的海(hǎi)边自杀了。

等到刘(liú)学州自杀后，网络上又铺天(tiān)盖地的充(chōng)斥着一种论(lùn)调。

“为什么要网暴刘学州？他是多么好(hǎo)的孩子啊，品(pǐn)学兼优，他多(duō)么懂事啊！”

这时候在网络(luò)上再也找不到(dào)网络喷(pēn)子的身影。

这次，这位跳楼妈妈得到的还是这样的“待遇”。

没(méi)出事前，网(wǎng)络喷(pēn)子极尽阴险之(zhī)意攻击他，等到(dào)这位妈(mā)妈已经失(shī)去生命时，这些网(wǎng)络(luò)喷子又集体消失的无影无(wú)踪了。

难道他们说过(guò)如(rú)此恶毒，甚至于要人性命(mìng)的歹毒的话后，就能这样安(ān)然无恙了？

其实，网络暴力只是(shì)造成他们想不开的其中一个原(yuán)因。

网络(luò)暴力在一(yī)定(dìng)程度上(shàng)是催(cuī)生该妈妈纵身一跃的一根稻草。

在我看(kàn)来，真(zhēn)正最终(zhōng)使该妈妈走入极(jí)端的不仅是网暴。

当人遇到一件或(huò)多(duō)件(jiàn)认(rèn)为不合理的事情时，如何能有(yǒu)相对(duì)完善的途(tú)径，解决其所遇到的(de)问题(tí)，这才是重中(zhōng)之重(zhòng)。

人非圣贤，要将其行为桎梏在途径(jìng)的轨迹内。

网络是把双刃剑，想通(tōng)过它解决问题，必(bì)须能经受随时而来的暴(bào)风雨。

等(děng)诉诸网络时，人已经被推(tuī)到了悬崖边缘，心灵处于(yú)极度(dù)疲(pí)倦和茫(máng)然之中。除非(fēi)内心足够(gòu)强大，不然任何的风(fēng)吹草动都(dōu)可能(néng)令人跌入深渊(yuān)。

那么，当人将(jiāng)遭遇公布在(zài)网络(luò)时，如何(hé)形成保护(hù)机(jī)制，避免人受到无谓的网络暴力(lì)，也(yě)至关重要。

我们需要提高同理心(xīn)和法律素养。没(méi)有同理心的人，任何人做任(rèn)何事，他(tā)们都(dōu)有批判(pàn)的角度和方式。然而(ér)当他们遇到事时，他(tā)们跳的比(bǐ)谁都(dōu)高(gāo)，乱的比谁(shuí)都响。

幼小的孩子去了，年轻(qīng)的妈妈也跟(gēn)着去了，人(rén)世间，还有(yǒu)什么比这(zhè)更(gèng)令人心伤？呜(wū)呼哀(āi)哉！

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