校(xiào)园暴力(lì)的主要表现(xiàn)是什么意思，校园(yuán)暴(bào)力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个方面是校(xiào)园欺凌(líng)不(bù)一定在校园(yuán)内发生，放学后同学间的欺负行(xíng)为也算在内的。

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　　其主(zhǔ)要表现(xiàn)是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发生，而不是单一的(de)偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己有错，而(ér)且(qiě)受害(hài)者怕事，默默承受而(ér)不敢反抗(kàng)和(hé)告发欺凌者(zhě)。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替(tì)别人取侮辱性绰号等(děng)，是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其(qí)身边没有朋友等，是不容易(yì)察觉的欺(qī)凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在(zài)网(wǎng)络发表对受(shòu)害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐(yǐn)私(sī)以及对受害者的照(zhào)片进行恶搞(gǎo)等(děng)，是容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌，教育部首先发布北京市中小学(xué)欺凌治理方案(àn)公布：发生(shēng)校园欺凌须限(xiàn)时上报(bào)。

　　在(zài)教育(yù)部等(děng)部门发(fā)布(bù)的《加强中(zhōng)小学生欺凌(líng)综合(hé)治理方(fāng)案》中要(yào)求，学校在启动调查处理程序10日内须(xū)完成调查(chá)，而在此(cǐ)次北京市各区公布的实施方案中(zhōng)，除(chú)了(le)对调查(chá)时间有要求(qiú)外(wài)，对于事件的及(jí)时上(shàng)报(bào)也做出了严(yán)格的时(shí)间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上(shàng)级部(bù)门口头汇报

　　例如(rú)北京市东城(chéng)区(qū)在实施(shī)方案中(zhōng)明(míng)确提出，如发(fā)生(shēng)欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进(jìn)行口头汇报(bào)，2小(xiǎo)时内递(dì)交详细文字材料并随时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与(yǔ)司法(fǎ)部门对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区除(chú)了(le)要求30分钟内口头(tóu)上报(bào)区(qū)教委(wěi)外，对(duì)于情节(jié)较为严(yán)重的，还要求学校要与属地(dì)派(pài)出所、司(sī)法(fǎ)等部门(mén)进行对接。

校(xiào)园暴力的(de)表现(xiàn)有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具(jù)体(tǐ)如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受(shòu)害者无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比(bǐ)受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者未能(néng)保护自己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于(yú)受害者的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不(bù)想要(yào)做的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟(gēn)随命令；

　　7、让(ràng大疆无人机的电机是哪个国家的品牌 大疆是国企还是私企)受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者(zhě)招致处(chù)分；<大疆无人机的电机是哪个国家的品牌 大疆是国企还是私企/p>

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者(zhě)的(de)体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗教、种(zhǒng)族、收(shōu)入(rù)水平(píng)、国籍(jí)、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论坛上发(fā)表具有人(rén)身(shēn)攻击(jī)成份(fèn)的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民(mín)共和国民法(fǎ)典》第一(yī)千(qiān)二百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事行为能(néng)力人在学(xué)校或者其(qí)他(tā)教育机构学(xué)习、生活(huó)期间受(shòu)到人(rén)身(shēn)损害，学(xué)校或者其他(tā)教育机构未尽到教育(yù)、管理职责的，应当承(chéng)担(dān)侵权责(zé)任(rèn)。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无民事行为能力(lì)人或者限制(zhì)民事(shì)行为能力人(rén)在幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)学习、生活期间(jiān)，受到幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)以外的(de)第三人人身(shēn)损害(hài)的(de)，由(yóu)第三人承担侵权责任；幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其(qí)他教育机(jī)构未(wèi)尽到管理职责的，承担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构(gòu)承担补充责任(rèn)后，可以向第三人(rén)追偿。

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