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公交车爱心卡是什么人用的卡啊公交车爱心卡可以让给别人用吗青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省(shěng)2020年(nián)高考(kǎo)状元理科(kē)文科各(gè)是多少分(fēn)，2021年青海(hǎi)省高(gāo)考状元多少分

　　2019年青海高考状元(yuán)名(míng)单公布,青海文理科状(zhuàng)元是谁多(duō)少分(fēn)

　　高考不是唯一的出(chū)路，但对于大多数普通家庭来(lái)说是最好的出路。

　　很多普通(tōng)职(zhí)工家庭辛辛苦苦将孩子养大供其读书，就是为了有朝一日能金榜题名。

　　当然也有的小康富裕(yù)之家，可能高(gāo)考只是一个“试练场”，他们没有(yǒu)考上好的(de)大学，依然有所(suǒ)家业继承。

　　但是，不(bù)管怎么说高考终究是当下(xià)教育必经之路。

　　本文(wén)小编将(jiāng)带你一(yī)起(qǐ)来了解关(guān)于青海高(gāo)考状(zhuàng)元的相(xiāng)关知识，说到(dào)高考状元，大家都(dōu)会为他竖着大拇指(zhǐ)，天之(zhī)骄子(zi)往后的前途不可限(xiàn)量(liàng)，不管怎么样小编在此(cǐ)恭喜他们摘(zhāi)得高考状元的桂冠(guān)！截至本文发(fā)稿时(shí)2019年(nián)青海高考文理科状(zhuàng)元名单暂无公布(bù)，所以(yǐ)小编(biān)暂先(xiān)整理了(le)2018年青海高考状元(yuán)信(xìn)息，2019年青海(hǎi)高考(kǎo)状(zhuàng)元名单(dān)稍后我们及时公布。

一、2018年青海高考状元相关信息

　　文(wén)科状(zhuàng)元：黄天(tiān)琪，青海师范大(dà)学(xué)附属中学，总分638分。

　　理科(kē)状元：武(wǔ)家和，青海湟川中(zhōng)学，裸分(fēn)699分(fēn)，加20分后总(zǒng)分719分。

二(èr)、最新青海高中(zhōng)人气排(pái)名

名次(cì)	中学(xué)名称	全国排名	所在城市(shì)	城市排名	状元人(rén)数
1	湟(huáng)川中(zhōng)学	12	西宁	1	8
2	青海(hǎi)湟川(chuān)中学第一分校(xiào)	78	西宁	2	2
3	大(dà)通六(liù)中	152	西宁	3	1
3	青海师范大(dà)学附属中(zhōng)学(xué)	152	西宁	3	1

三、高(gāo)考状元高中学习(xí)方法和心得/高中学(xué)习(xí)方(fāng)法(fǎ)/

　　学(xué)习习惯。

　　一个好的(de)学习习惯可以(yǐ)帮助我们(men)达(dá)到(dào)事半(bàn)功倍的效果(guǒ)，也会让(ràng)学习变得有(yǒu)条不紊，不杂(zá)不(bù)乱。

　　首先，上课要认真(zhēn)听讲(jiǎng)。

　　上课的时(shí)间是要充(chōng)分利(lì)用的，因(yīn)为那是同学们注意力能够高度集中(zhōng)的时候。

　　所有的(de)知识需要当堂理(lǐ)解(jiě)，并且紧跟老师的思路，避免(miǎn)开小(xiǎo)差。

　　有一个小方法，就是上课时(shí)目光跟着老师移动，可(kě)以尽量避(bì)免走神，也便于老(lǎo)师监(jiān)督。

　　特别要(yào)提一下，有些老师讲课有(yǒu)时会出现“离(lí)题(tí)”的状(zhuàng)况，同学们一是可以提(tí)醒(xǐng)老师，二还可以将刚才老师讲的(de)东(dōng)西巩(gǒng)固一遍，充分利用课堂(táng)时间。

　　其次(cì)，要养成预习和复习的习惯。

　　如果在上课(kè)前已预(yù)习，甚至只是浏览过(guò)课本内容，上课时思路就(jiù)会更活跃，也有助于(yú)理解课堂内容，加深记忆。

　　还可以记下不(bù)懂的地方，上课(kè)时(shí)着重注意。

　　所谓“温(wēn)故而知新”，复习自然也是必不(bù)可(kě)少。

　　在高一、高二时，同(tóng)学们往往只在考试来临的几天里抓紧(jǐn)复习功课。

　　但如果(guǒ)每天将学到的内容(róng)巩固(gù)一遍，效(xiào)果也是十(shí)分显著(zhù)的，通常只需要大致(zhì)将(jiāng)重点知识记一遍即可。

　　再(zài)者，要与老师交流(liú)，勤学好问(wèn)。

　　记(jì)得刚上高中(zhōng)时(shí)，看到有(yǒu)同(tóng)学(xué)下课了拿着书(shū)去问老师难题，还觉得好(hǎo)生(shēng)奇(qí)怪。

　　然而(ér)到高(gāo)年级(jí)以(yǐ)后，自己也成天“缠”住老师(shī)不放，并(bìng)由(yóu)此受(shòu)益匪浅。

　　尽管遇到难(nán)题可(kě)以问同学，但向老师提问时，老师会(huì)将一(yī)些类似的知(zhī)识(shí)串联起来，提高学生的跨越理(lǐ)解能力。

　　因此(cǐ)，请大胆地向老师提问(wèn)吧(ba)！我们的(de)口号是：“不让难题过夜！”

　　最(zuì)后，重视笔记。

　　许多科目都需要记笔(bǐ)记，而笔记的记法也不尽相同。

　　例如我们(men)的历(lì)史(shǐ)书上空隙(xì)很多，就不(bù)用专门的笔记本，而是直(zhí)接写在书上(shàng)；

　　英语要记的新单词较多，所以(yǐ)要(yào)准备特(tè)殊的(de)笔记本。

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　　而记笔记也是一门学问，看到清晰(xī)有(yǒu)条理的笔记(jì)，心(xīn)情也会好很多，也可以提高学习效(xiào)率，例如(rú)记英(yīng)语(yǔ)单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记(jì)可用红蓝黑三色(sè)笔(bǐ)记，既(jì)缓解(jiě)眼部疲劳(láo)，又有醒目清楚的(de)效果。