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小学修改符(fú)号(hào)的画(huà)法ppt,小学修改符号的(de)画法及参考资料

  1.改(gǎi)正(zhèng)号:表明需要(yào)改正错误,把错误之(zhī)处圈起来,再用引线引到(dào)空白(bái)处(chù)改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字(zì)少(shǎo)时加圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明(míng)增补。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可(kě)用线画(huà)清(qīng)增补的范围。

  4.对调号:表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置,三曲线的中间(jiān)部分不调整。

修改符(fú)号的作(zuò)用和画法

  1.改正号(hào):表明需要改正(zhèng)错(cuò)误(wù),把错误之处(chù)圈(quān)起(qǐ)来,再用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时(shí)可用线画清增补的范(fàn)围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲(qū)线的中间部分不调整。

  5.转(zhuǎn)移(yí)号:表明词语位置的转(zhuǎn)移,将(jiāng)要转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来,并(bìng)画(huà)出引线指向转(zhuǎn)移部位。

  6.接排(pái)号(hào):表明两行文(wén)字(zì)之间应接排,不需另起一行。

  7.另起号:表(biǎo)明要(yào)另起一段。

  需要(yào)另(lìng)起一段的(de)地方,用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的(de)位(wèi)置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示,使用箭头(tóu),是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn),是表示(shì)把符号内的文字移至开口处(chù)两短直(zhí)线的(de)位置。

  9.排齐号(hào):表明应排(pái)列整齐(qí)。

  在行列(liè)中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直线。

  10.保(bǎo)留号(hào):表明改错或删错后需(xū)保留原状。

  在改错或(huò)删错处的上(shàng)方或下(xià)方画出三角符(fú)号(hào),并在原删除符号上画两条短(duǎn)线。

  11.加空号:表明在(zài)字与字或行与行之(zhī)间加(jiā)空。

  符号画在(zài)字与字之间的上(shàng)方,行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

  12.减(jiǎn)空号:表明字与字,行与行之间减(jiǎn)空(kōng)。

  符(fú)号使用方(fāng)法同上。

  13.空字号:表明空(kōng)一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改(gǎi)正上下角码的(de)位(wèi)置。

  15.分开(kāi)号:用以分开外文字母(mǔ)。

修改符(fú)号画法图片

小学修改符号的用法及画法(fǎ)

  小学(xué)修改符号的用法及画法详细(xì)介(jiè)绍(shào)如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除(chú)号:用来删(shān)除句子(zi)或(huò)者文章中,不必要的(de)多(duō)余的词语和句(jù)子。

  替边号,替换句(jù)子或者(zhě)文章中表达不正确的形容词或(huò)者主体。

  2、补充号:补边称充(chōng)句子或(huò)者文章中缺失的(de)主语(yǔ)或者内容。

  对(duì)调号对(duì)调句子或文章中错乱的语序。

  调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟(gēn)对(duì)调号一(yī)样,但是调(diào)换的(de)位置比对调号要(yào)灵活。

  3、句号:表示陈述句(jù)末尾的停顿(dùn)或语(yǔ)气舒缓的(de)祈使句(jù)棚数森感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

  例春天的百花送来了浓(nóng)香,请你再说(shuō)一遍,谁公杂费包括哪些费用,公杂费包括哪些日用品不知(zhī)道这(zhè)件事是他做的呢。

  4、叹号(hào):表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气公杂费包括哪些费用,公杂费包括哪些日用品(qì)强烈的(de)祈使句(jù)反(fǎn)问句末尾的停顿(dùn)。

  这是多么平静的一片原(yuán)野(yě),世界(jiè)上哪有不(bù)包含矛盾的事(shì)物(wù)。

  5、分(fēn)号:表示复句(jù)中并(bìng)列分(fēn)句之间的停顿,有分(fēn)清分(fēn)句层次(cì)的作(zuò)用。

  凡是(shì)复(fù)句(jù)中用(yòng)逗(dòu)号不能很(hěn)清楚地表示(shì)层次(cì)的地(dì)方(fāng)就用分号。

  他身材很高大(dà),青白脸色,皱纹(wén)间夹些伤痕(hén),下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正(zhèng)号:表明(míng)需要改正错误,把(bǎ)错误(wù)之处圈起来毕态,再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改正。

  删除号(hào):表示删除掉(diào)。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  增补号:表(biǎo)明增补(bǔ)。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

  对调号(hào):表明调整或颠(diān)倒的字(zì)句(jù)位(wèi)置,三曲线的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

  2、转移号:表(biǎo)明词语位置的(de)转移,将要链亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈起(qǐ)来(lái),并画出引线(xiàn)指向转移部位。

  接排(pái)号:表明两行文字之(zhī)间应接排,不(bù)需另起一行。

  另(lìng)起号:表明要(yào)另起一段。

  需要(yào)另起一段的(de)地(dì)方,用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  3、移(yí)位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线,是表示把符(fú)号内的文(wén)字(zì)移至开(kāi)口处两短直线的(de)位(wèi)置。

  排(pái)齐号(hào):表明应排列(liè)整齐,在行(xíng)列中不齐(qí)的字句上下或(huò)左右(yòu)画出(chū)直线。

  4、保留(liú)号:表明(míng)改错(cuò)或删错后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

  在改(gǎi)错或(huò)删错处(chù)的上方(fāng)或下方画出三(sān)角符号,并在原删除(chú)符号上画两条短线。

  加空号:表明在字与字或行与行之间加(jiā)空(kōng)。

  符号画在字与字之间的上方,行与行之间的(de)左(zuǒ)右处。

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