松(sōng)果体(tǐ)可视化练(liàn)习(xí)？松果体可(kě)视化的意(yì)思(sī)是运用必定(dìng)的核算(suàn)将(jiāng)数(shù)据转(zhuǎn)换成(chéng)松(sōng)果体的图画在屏幕上显现出来的。关于松果体(tǐ)可视化练(liàn)习以及(jí)松果体可视化练习(xí)，松(sōng)果体视觉(jué)，松果体全视之眼(yǎn)，松果体印(yìn)象学，松(sōng)果(guǒ)体是什么意思等(děng)问(wèn)题，农商网将为你收拾以下的日子常识：

松果能够(gòu)生(shēng)吃吗(ma)

　　松果是能(néng)够生吃(chī)的(de)。

　　1.松(sōng)果(guǒ)能够生吃(chī)

　　松果是能(néng)够生(shēng)吃的，营养成分在生吃的情况下不会丢(diū)失。并且生吃(chī)松(sōng)果能够更好地(dì)体(tǐ)会到松果的原汁原(yuán)味，口感更(gèng)佳。

　　2.生松果含有寄生虫和细菌

　　可是也有人持对立定见，他们认(rèn)为生松果含有寄生虫(chóng)和(hé)细(xì)菌(jūn)，会(huì)对人体形(xíng)成(chéng)损害。并且松果壳中含有松脂，有(yǒu)些人会对其(qí)过敏(mǐn)，导致(zhì)过敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧虑生松(sōng)果会对健康形成损害的人，能够将松果炒熟(shú)后(hòu)再食用。这(zhè)能够有效地杀死(sǐ)松果中的寄生虫和(hé)细菌，并削(xuē)减对松脂(zhī)的过敏反(fǎn)应。

　　4.主(zhǔ)张(zhāng)适量食用

　　无论(lùn)是生松果仍是(shì)熟松果(guǒ)，都不主张(zhāng)食(shí)用过多。由于松果中含有较(jiào)高的脂肪和(hé)热量，长时刻食用过多(duō)可能(néng)会导(dǎo)致(zhì)体重(zhòng)增加(jiā)和其他健康问题。

松果体(tǐ)可视化练习(xí)

　　松果(guǒ)体可视化(huà)的(de)意思是运用(yòng)必定的(de)核算(suàn)将数据转(zhuǎn)换成松(sōng)果体(tǐ)的图画在屏幕上显(xiǎn)现出来。

　　人类松果体为(wèi)长5-8mm、宽3-5mm的灰赤(chì)色椭(tuǒ)圆形小体，其发育在7-8岁时到达高峰。

　　松果(guǒ)体坐落(luò)间(jiān)脑顶部，缰(jiāng)连合(hé)与后连合之间。

　　松果(guǒ)体外表被以(yǐ)由软脑膜(mó)连续而(ér)来的结(jié)缔组织被膜，被膜(mó)随血管伸入本质(zhì)内，将(jiāng)本质分为(wèi)许(xǔ)多不规(guī)则(zé)小叶(yè)，小叶主要由(yóu)松(sōng)果(guǒ)体细胞(bāo)、神经胶质细胞(bāo)和神经纤维等(děng)组成(chéng)。

松(sōng)果体(tǐ)明(míng)晰的想(xiǎng)像力(lì)——《童(tóng)教16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　 一、明(míng)晰的(de)梦想力

　　 前面(miàn)提到，松果体就像显像管和(hé)投影机(jī)相同能(néng)够(gòu)投射(shè)咱(zán)们的梦(mèng)想画面。

　　可是很(hěn)少有人(rén)知道，国际上(shàng)其实存在 两种(zhǒng)不(bù)同的梦想形(xíng)式(shì) ，一种是明晰的(de)梦(mèng)想(xiǎng)形式(shì)，一种是含糊(hú)的梦(mèng)想形式。

　　明晰(xī)的 想(xiǎng)像力 只呈现在幼儿阶段，大概是 3～15岁 ，人群(qún)傍边，只要(yào)少数(shù)人(rén)成年人还能坚持明晰(xī)的梦想才(cái)干。

　　所(suǒ)以，这种梦想(xiǎng)的才(cái)干一向不怎(zěn)么被人(rén)所了(le)解(jiě)。

　　 所谓的明晰的(de) 梦想才干(gàn) 便是指在大脑(nǎo)内部能够看见(jiàn)清楚的梦想的画面，闭(bì)上眼睛或许打开眼睛都能直观的看到自己梦想的(de)画面，就像是(shì)“看电视相(xiāng)同”直观而(ér)明晰安稳的(de)画面(miàn)，这种(zhǒng)才(cái)干(gàn)和人的精气神(shén)还和松果(guǒ)体的机能有很大(dà)的联(lián)系，人的精气神十分充(chōng)分，就好像是电脑的电能满足，电能满足的情况(kuàng)下，电脑就能正(zhèng)常(cháng)的作业， 假如人的精气神缺(quē)乏(fá) ，咱们的各(gè)台电脑(nǎo)就会自(zì)己关机，咱们这个时(shí)分就需求睡(shuì)觉(jué)或许食物(wù)来弥(mí)补(bǔ)精气神。

　　相反， 假(jiǎ)如精气神满足充分 ，咱们的松果体就会彻(chè)底被点亮，就(jiù)能够(gòu)清楚的看到自己(jǐ)梦想的画面。

　　 松果体在15、16岁会呈(chéng)现钙化的现象，其实是大脑(nǎo)的自我维护机制(zhì)。

　　由于松果体清(qīng)楚(chǔ)的显现梦想的画面是(shì)需求耗费很(hěn)多的能量的，所以，在16岁(suì)之后(hòu)，咱们人领会主动(dòng)封闭(bì)这(zhè)种耗能(néng)太(tài)多(duō)的功(gōng)用(yòng)，运用(yòng)一向钙化物质(zhì)来包裹松果(guǒ)体，包裹之(zhī)后，咱(zán)们的梦(mèng)想(xiǎng)就无法直观(guān)看到，只能是(shì)一种含糊的梦想。

　　可是(shì)，值得指(zhǐ)出的(de)是，即(jí)使是这种含(hán)糊的梦想(xiǎng)，其实也需(xū)求松果(guǒ)体(tǐ)才干完结(jié)， 假(jiǎ)如没有松果(guǒ)体的整(zhěng)合(hé)咱(zán)们是无(wú)法(fǎ)梦想的。

　　那么(me) ，为什么咱们(men)人领会呈(chéng)现这种明晰的想像(xiàng)力(lì)机制呢？其实这(zhè)个是咱们人体十分(fēn)才(cái)智的(de)当地(dì)，咱们人(rén)类呈现在这(zhè)个险峻的国际，没有尖利的牙齿和爪(zhǎo)子，咱们人类要在这个国际生计下去，靠的是(shì)什么呢？靠(kào)的是咱们超级兴(xīng)旺的(de)大脑，咱(zán)们(men)的大脑是最尖锐的生计兵(bīng)器了。

　　而咱们的(de)想像力则是咱们大脑十分(fēn)凶猛的才干，咱们人类的回忆才干十分强壮(zhuàng)，甚至有照(zhào)相回(huí)忆的才干，所谓(wèi)的照相(xiāng)回忆，便是不论什么东西，只要看一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这种(zhǒng)照相回忆的(de)才(cái)干本质上便(biàn)是明晰的梦(mèng)想(xiǎng)才干 。

　　具有超强回忆力则(zé)意味着咱们(men)能够以最(zuì)快的(de)速度学习赖以生计最重要的(de)常(cháng)识。

　　所以，这也就能解(jiě)说(shuō)为什么咱(zán)们(men)幼儿和(hé)童年时期具(jù)有超(chāo)强回忆力的原因了。

　　 历史(shǐ)上闻名的科学家尼古拉(lā)斯·特斯拉（下图）便是具有(yǒu)这(zhè)种明晰想(xiǎng)像力(lì)的天(tiān)才。

　　17岁前的特斯拉“中(zhōng)了邪”般(bān)地沉(chén)浸在发(fā)明创(chuàng)造的(de)梦想里，脑袋里(lǐ)常常浮现出种(zhǒng)种反常古怪的(de)图画。

　　17岁时，特(tè)斯拉(lā)惊讶地(dì)发现，自己能够充(chōng)分利(lì)用梦想力，自己想(xiǎng)的任何(hé)东(dōng)西都会直观的呈(chéng)现(xiàn)在自(zì)己的面前(qián)。

　　这种梦想的画面甚至会(huì)直接(jiē)遮挡住实践的(de)画面，小特斯(sī)拉一向遭(zāo)到这种梦想的(de)困扰，他(tā)还认(rèn)为他人都和他相同(tóng)具(jù)有(yǒu)相同的梦想才干，他(tā)还企图将自(zì)己的(de)梦想投影出来和其他人的梦想(xiǎng)投影来进行沟通，后来才(cái)绝(jué)望的(de)发现其他人并没有具有这(zhè)种梦想力(lì)。

　　在(zài)做(zuò)试验的时(shí)分，特斯拉能够(gòu)彻底不需(xū)求任何(hé)模型、图纸(zhǐ)或许试验(yàn)，就能够(gòu)在脑海中把一切细(xì)节完美(měi)地描绘出来，和(hé)实践情(qíng)况没有一点(diǎn)点不同(tóng)。

　　后来(lái)特(tè)斯拉发明创造都依托这种(zhǒng)才(cái)干(gàn)。

　　特斯拉(lā)从前这样说(shuō)：“从具(jù)有可(kě)行性的(de)理(lǐ)论(lùn)到实践数据，没有什么东西(xī)是不(bù)能在(zài)脑(nǎo)海中预(yù)先测验的。

　　 人(rén)们将一(yī)个开始主意付诸实践的进程(chéng)，彻底是对精力、金(jīn)钱(qián)和时刻的糟蹋(tà)” 。

　　 图：印刷在纸币(bì)上(shàng)的尼古(gǔ)拉斯(sī)·特斯拉

　　为什么成年之后，这种明晰的(de)想像力为什么会变(biàn)成(chéng)含糊的想像力呢(ne)？答案(àn)很简单，由于(yú)不需求这么强的回忆力，这么强(qiáng)壮的回忆力会耗费太大(dà)的精气神，反而(ér)因小失大。

　　所以，人体(tǐ)就(jiù)很智能(néng)的(de)封闭(bì)了“可视化的才干”这种(zhǒng)功(gōng)用。

　　只要，当咱们(men)人在晚(wǎn)上(shàng)十(shí)分放松，在做梦的时分，咱们的明晰梦(mèng)想的才干(gàn)又(yòu)打开了，在(zài)潜意识的(de)牵引下， 咱(zán)们半梦半醒的漫游在梦想的国际(jì)里边，实在的体会不(bù)知是梦里梦外的人生(shēng)。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教创始人(rén) 零秒思想系列创(chuàng)始人

　　 禅书法创始(shǐ)人 五(wǔ)行结构(gòu)思想(xiǎng)创始(shǐ)人

　　 国际回(huí)忆(yì)大师教练 商业逻(luó)辑教练

　　 尖端大脑认(rèn)知专家 国学大(dà)师

　　 从事潜能开发(fā)14年(nián)，读过(guò)2万本以上书本，带(dài)领团队(duì)培养出50位回忆大师，2000位(wèi)潜能开发师，冯德全(quán)早教(jiào)研究(jiū)员，华(huá)南教科所研(yán)究员，一起担(dān)任上(shàng)百家全(q1什么意思网络用语女生，211什么意思网络用语uán)脑教育(yù)组(zǔ)织参谋(móu)。

　　 本(běn)文版权属广东童(tóng)教(jiào)曾冠茗(míng)教师(shī)

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