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忘记是(shì)什么词(cí)性

　　忘记(jì)是动词词性的。

　　释义：不(bù)记(jì)得过(guò)去(qù)的事;没(méi)有(yǒu)记(jì)住应该记住的。

　　词性：可用(yòng)作名词(cí)，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例(lì)如(rú)：朱(zhū)自清(qīng)《背影》：“我与父无以言表的意思是什么意思，无以言表的意思是什么解释亲不相见已(yǐ)二年余了，我最不能(néng)忘(wàng)记的(de)是他的(de)背(bèi)影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有(yǒu)想到去做。 例如： 明·张居正《女诫直(zhí)解》：“你众女将(jiāng)我这教诫的言语，务要勉励，身体(tǐ)力(lì)行，不(bù)要(yào)怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉(jué)到(dào)。 例如(rú)：李准《耕云记(jì)》：“电(diàn)闪着，雷打(dǎ)着(zhe)，风卷(juǎn)着(zhe)云……那时我(wǒ)也忘(wàng)记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事(shì)件是(shì)否(fǒu)会(huì)被遗忘，跟与其联系之事件的数目、它所唤起(qǐ)情感和时间，还有和身(shēn)体状态有关。但(dàn)普遍认为，相(xiāng)对(duì)于记忆是主动(dòng)，遗忘是被动的。就是说，人(rén)能够主动选择记(jì)住(zhù)某件(jiàn)事，而不能选择去忘(wàng)记某件事。为(wèi)了避免将重要的信息被遗(yí)忘，人们(men)通常的(de)做法是复习。

晚上(shàng)老师(shī)说怕我忘记了怎么回复她(tā)呢

无以言表的意思是什么意思，无以言表的意思是什么解释　　晚上老师说(shuō)怕我忘记(jì)了可以回(huí)复(fù)：我会用手机备忘录注明并定个闹钟(zhōng)提醒(xǐng)的，请(qǐng)您放(fàng)心。

　　如果依旧(jiù)不(bù)放(fàng)心，还可以(yǐ)用记(jì)事本抄下来(lái)，或者使用便条纸或(huò)者便利贴，将担心会忘记的事情抄写下(xià)来，放(fàng)在自己能够随时看到的地方。

　　一(yī)个事件是否会被(bèi)遗忘，与其联(lián)系(xì)之事件(jiàn)的数目、所唤(huàn)起情感(gǎn)和时间以及身(shēn)体状态有关。

　　普(pǔ)遍认为，相(xiāng)对(duì)于记忆(yì)是主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选择记住某件事，而不(bù)能选择去忘记某件事。

　　为了避免(miǎn)将(jiāng)重要(yào)的(de)信息被遗忘，人们通常的做法是复习(xí)。

幼儿园(yuán)老师说忘记了??怎么回

　　没关系(xì)，麻(má)烦老师尽量在有空(kōng)时解(jiě)决问(wèn)题。

　　幼儿园老师(shī)平时工作是很辛(xīn)苦(kǔ)的，要照顾几(jǐ)十(shí)个学(xué)生，自然是(shì)忙不过来的，就会出现偶(ǒu)尔忘事的时(shí)候，希望家长能够多(duō)多体谅(liàng)老师(shī)，有事先(xiān)沟(gōu)通，这样就能够省(shěng)掉很多不必要的麻烦。

　　家长的体谅与(yǔ)关心也是至关(guān)重要的(de)。

　　如果说，我们可(kě)以做到在(zài)平时总是非常体谅老师，甘愿(yuàn)配(pèi)合(hé)老师(shī)的工作的话，老师自然(rán)会对我们的(de)孩子有一个好的印(yìn)象(xiàng)。

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