古(gǔ)诗山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是(shì)什么是“山(shān)衔落(luò)日浸寒(hán)漪”的意思是青山衔着(zhe)彤红的(de)落日(rì)，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波(bō)光的(de)。

　　关于(yú)古诗山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是(shì)什么以(yǐ)及古(gǔ)诗(shī)山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪这(zhè)句话的意思，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪的(de)诗意是什么，山衔落日(rì)浸寒漪的上(shàng)一(yī)句怎么读，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的下一句(jù)等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)知识：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的(de)诗意是(shì)什么

　　这句(jù)诗出自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘(táng)水满陂，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)。

　　牧童归去横牛背(bèi)，短笛(dí)无腔(qiāng)信口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂在山腰，像被(bèi)山咬住了(le)。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归(guī)去：回去(qù)。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿草长满了池塘，池塘(táng)里的水呢(ne)，几乎(hū)溢出了塘(táng)岸(àn)。

　　远远的青山，衔着彤红的落日(rì)，一起把(bǎ)影子倒(dào)映(yìng)在水(shuǐ)中，闪动(dòng)着粼粼(lín)波光。

　　那小牧童横(héng)骑在(zài)牛背上，缓缓(huǎn)地把(bǎ)家还(hái)；

　　拿(ná)着一支短笛，随口(kǒu)吹着，也没有固定的声(shēng)腔。

　　《村(cūn)晚》是(shì)一首(shǒu)描写农(nóng)村(cūn)晚景(jǐng)的诗(shī)。

　　写景文字集中在一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗人(rén)把池塘、山、落日三者(zhě)有机(jī)地融合起(qǐ)来，描绘了一幅(fú)非常幽雅美(měi)丽(lì)的图画,为后(hòu)两句写牧(mù)童(tóng)出(chū)场布置(zhì)了背景(jǐng)。

　　瞧(qiáo),"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲(zhòng)夏时令的景物特点，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒(hán)漪"，一个"衔"，写(xiě)日落西(xī)山，拟人味(wèi)很浓，一个"浸"，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规(guī)矩地(dì)骑，而是随意(yì)横(héng)坐(zuò)在(zài)牛背上，表(biǎo)现了(le)牧童的(de)调皮可爱(ài)，天真活泼，淳朴无邪。

　　这些景物(wù)，色彩和谐，基调(diào)清新，有(yǒu)了这样的环境，那牧童自然就是(shì)悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也(yě)表现出(chū)了牧童(tóng)无忧无虑(lǜ)，悠(yōu)闲自在的情(qíng)致。

山衔落日浸寒漪是什么意思

　　这我(wǒ)会！这一句诗的意思是：山(shān)衔住落日淹(yān)没了水波(bō)。

　　这一句诗出自(zì)于哪里呢(ne)？————宋(sòng)代·雷震(zhèn)《村晚》

　　这首诗完整的原(yuán)文是这样的：

　　草满池塘水满陂，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪。

　　牧(mù)童归(guī)去横牛背(bèi)，短笛无腔信口吹(chuī)。

　　我给大家把翻译(yì)也放出来了，便于大家(jiā)理解这首诗：

　　在一(yī)个长满水草(cǎo)的池塘里，池(chí)水(shuǐ)灌(guàn)得满满的(de)，山衔住落日淹没了水(shuǐ)波。

　　放牛的孩(hái)子横坐在牛背上，随意地(dì)用短笛吹奏着(zhe)不成调的(de)乐曲。

　　这里有一些(xiē)我觉得比较重要的词汇，单独解(jiě)释(shì)给大家看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔(xián)：口(kǒu)r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛(niú)背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信(xìn)口：随(suí)口。

　　归(guī)去(qù)：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应(yīng)当是作(zuò)于(yú)作者(zhě)晚年隐(yǐn)居，游(yóu)览农家之时（很可能为宋度宗(zōng)年胡(hú)唯(wéi)间）。

　　既然(rán)说到这了，我们(men)就一(yī)起来欣赏评析(xī)一下这(zhè)篇文(wén)章：

　　宋诗与唐诗中(zhōng)的不少写景之作，都(dōu)是诗中(zhōng)有画(huà)。

　　但唐(táng)人诗(shī)中之画，多为妙手天(tiān)成；宋(sòng)人却更多是有意为之。

　　尤其是南宋末年，一(yī)些(xiē)作家(jiā)常(cháng)以七绝的形式，进(jìn)行这方(fāng)面的(de)艺(yì)术实践。

　　使你感(gǎn)到这(zhè)些(xiē)诗(shī)本就是题在画上的。

　　此诗(shī)是(shì)其中的较有成就者。

　　这是一首(shǒu)描写农村(cūn)晚景(jǐng)的(de)诗(shī)。

　　诗人即(jí)景(jǐng)而写(xiě)，构成了一幅(fú)饶有生活情趣的农村晚景图：在四周长满青草的(de)池(chí)塘里(lǐ)，池中的水灌得(dé)满(mǎn)满的，太阳正(zhèng)要落山，红红(hóng)的火(huǒ)球好(hǎo)像被(bèi)山吃掉一样(yàng)（是落(luò)山(shān)后），倒映(yìng)在(zài)冰凉(liáng)的池水波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛(niú)背，他拿着短笛随意的(de)吹奏。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣(qù)的农(nóng)村(cūn)晚(wǎn)景(jǐng)图。

　　诗前(qián)两句写背景。

　　首(shǒu)句“草满池塘”是说节令已在春末，池塘里的青(qīng)草(cǎo)已经(jīng)长满，借鉴谢(xiè)灵运(yùn)《登池(chí)上楼》名句“池塘生(shēng)春草”，但以“满(mǎn)”字易(yì)“生”字，显(xiǎn)出节令的不同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说正(zhèng)逢多雨季节(jié)，因此水涨得很高。

　　次(cì)句写远山落(luò)日。

　　用一个“衔(xián)”字，形象(xiàng)地(dì)现出落日挂在(zài)山头上(shàng)的情况，与杜甫(fǔ)“四(sì)更(gèng)山吐(tǔ)月”的“吐”字同见(jiàn)炼(liàn)字之(zhī)工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与(yǔ)王(wáng)安(ān)石“北山输绿涨横陂”句情景非常相似。

　　诗围(wéi)绕池塘型做亮(liàng)为中心，以池塘中的绿(lǜ)草与澄(chéng)净(jìng)的(de)池水，带出(chū)青山(shān)与落日(rì)，中间以(yǐ)一(yī)“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色彩也十分绚(xuàn)丽(lì)。

　　后两句表(biǎo)现了(le)乡野(yě)黄(huáng)昏晚(wǎn)景的可爱(ài)，村童牛背(bèi)吹笛，悠(yōu)然自得，纯(chún)朴无(wú)邪而快乐(lè)。

　　诗人带(dài)着一种欣赏的目光去看牧童、写(xiě)村(cūn)晚，他十分满足于(yú)这样一种自(zì)然风光优美(měi)、卜(bo)宽人们生活自(zì)由(yóu)自(zì)在(zài)的(de)环境，故写(xiě)牧童，让其(qí)"横(héng)牛背"，吹(chuī)笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦了(le)尘(chén)世的(de)喧(xuān)嚣，看破了"红(hóng)尘(chén)滚(gǔn)滚"呢，还是他天性好静、好无拘无(wú)束呢？总(zǒng)之，这首诗(shī)描(miáo)绘的(de)确实是一幅(fú)悠然超凡、世(shì)外(wài)桃源般的画(huà)面，无论是色(sè)彩的搭配，还是(shì)背景(jǐng)与主角的布局，都(dōu)非常协调(diào)，而(ér)画(huà)中r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么之景、画(huà)外之声，又给人一种恬静悠远的(de)美好感觉(jué)。

　　诗摄(shè)取(qǔ)的(de)画面(miàn)不大(dà)，写景则集中在池塘上，写(xiě)人则集中(zhōng)在牧童上，又都紧紧(jǐn)围(wéi)绕着“村晚”二字落笔，把(bǎ)人(rén)引入了(le)江南(nán)优美(měi)的田园之中，使人对悠然(rán)恬静(jìng)的乡村生(shēng)活充满着向往。

　　在此之前(qián)，张(zhāng)舜民《村居》诗有(yǒu)“夕(xī)阳牛背无人卧，带得(dé)寒鸦两两(liǎng)归(guī)”句，与(yǔ)这首诗比(bǐ)，画面中少了个天真烂漫(màn)的牧童，代之以牛背的(de)乌鸦，以(yǐ)显出村晚(wǎn)的萧(xiāo)瑟。

　　同样的农村景(jǐng)色，因诗人的心情不同，摄取的画面便不同，一(yī)是充满情趣，一是惆怅落(luò)寞，因(yīn)此诗家有(yǒu)“一切(qiè)景语皆情语”的(de)说法。

　　最(zuì)后，关于作者雷震(zhèn)，相信大(dà)家都很不是熟悉了，这(zhè)里呢(ne)我(wǒ)就介绍一下(xià)吧：

　　雷震，宋朝(cháo)，生平不详。

　　或以(yǐ)为眉州(zhōu)(今四川眉山)人(rén)，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说(shuō)是南昌(今属江西)人，宋度(dù)宗咸淳(chún)元年(nián)(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事(shì)》卷七十四(sì)。

　　古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是什么是“山衔落日浸寒(hán)漪(yī)”的意思是青山衔着(zhe)彤红的落(luò)日，一起把影子倒映在水中，闪动着(zhe)粼(lín)粼波光的。

　　关于古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪这(zhè)句话(huà)的意思，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的(de)诗意是什么，山衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪的上一句怎(zěn)么读，山(shān)衔落日浸寒漪的下一句等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

古诗山衔落日浸寒漪，山(shān)衔(xián)落日浸寒(hán)漪的诗意是(shì)什么

　　这(zhè)句(jù)诗(shī)出(chū)自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草(cǎo)满(mǎn)池塘水满陂，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧(mù)童归(guī)去横牛背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔(xián)：口里含(hán)着。

　　本文指落日西(xī)沉(chén)，半挂在(zài)山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　5.横牛背(bèi)：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口(kǒu)：随口(kǒu)。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘里的(de)水呢，几乎溢出了(le)塘岸。

　　远远的(de)青(qīng)山，衔(xián)着彤红的(de)落(luò)日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童横(héng)骑(qí)在(zài)牛背上，缓缓地把(bǎ)家还；

　　拿着一支(zhī)短笛，随口吹着，也(yě)没(méi)有(yǒu)固定(dìng)的声腔(qiāng)。

　　《村晚》是一首描写(xiě)农(nóng)村晚景的(de)诗。

　　写(xiě)景文(wén)字(zì)集中在(zài)一、二(èr)两句，写的是(shì)山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机地融合(hé)起来，描绘了一(yī)幅非常幽雅美(měi)丽的图(tú)画,为后两(liǎng)句写牧童出场布置了(le)背景(jǐng)。

　　瞧,"草满池塘(táng)水满(mǎn)陂(bēi)"，两个"满"字，写出仲(zhòng)夏(xià)时(shí)令的景物(wù)特点，写出(chū)了景色的生机一片；

　　"山衔落日浸(jìn)寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人味很浓(nóng)，一(yī)个"浸"，写山和落日倒(dào)映在水中(zhōng)的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧(mù)童不是规(guī)矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表(biǎo)现了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳(chún)朴(pǔ)无邪。

　　这些景(jǐng)物，色(sè)彩和(hé)谐，基调清(qīng)新，有了(le)这样的环(huán)境(jìng)，那牧童自然就是悠(yōu)哉(zāi)悠哉、其乐融融(róng)的(de)了。

　　同(tóng)时，也表现出了牧童无忧(yōu)无虑，悠闲自在的(de)情(qíng)致。

山衔落日浸寒漪是什么意思

　　这我会！这一(yī)句诗(shī)的意思是：山衔住落日淹没了水波(bō)。

　　这一句诗(shī)出自于哪里呢？————宋代·雷震《村(cūn)晚》

　　这首诗完整的(de)原文是(shì)这样的：

　　草满池(chí)塘(táng)水满r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么陂，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去横牛背，短笛无腔信(xìn)口吹(chuī)。

　　我给大家(jiā)把翻译也放(fàng)出来了(le)，便于大家理解(jiě)这首诗：

　　在一个长(zhǎng)满水草的池塘里，池水(shuǐ)灌得满满的(de)，山衔(xián)住落日淹没了(le)水波(bō)。

　　放(fàng)牛的孩子横坐在(zài)牛背上，随意地用短笛吹奏(zòu)着(zhe)不成调的(de)乐曲。

　　这里有一(yī)些(xiē)我觉得比较重(zhòng)要的词汇，单独解释给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半挂在(zài)山腰，像(xiàng)被山(shān)咬住了。

　　浸(jìn)：淹(yān)没。

　　寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背(bèi)景：

　　这首诗应当是作于(yú)作者晚年隐居，游览农家之时（很可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说到这了，我们(men)就一起(qǐ)来欣赏评析一下这篇(piān)文章：

　　宋诗(shī)与唐诗中(zhōng)的不少写景之作，都是诗中有画(huà)。

　　但唐人诗中之画(huà)，多为妙手天成；宋人(rén)却更多是有意为之。

　　尤其是(shì)南宋末年，一些(xiē)作(zuò)家常(cháng)以七绝的形(xíng)式(shì)，进行这方面的艺(yì)术(shù)实践。

　　使你感(gǎn)到这(zhè)些诗本就是(shì)题在画上的。

　　此诗是(shì)其中(zhōng)的较有成就者。

　　这(zhè)是一首描写(xiě)农村晚(wǎn)景的诗(shī)。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生(shēng)活情趣的农(nóng)村晚景图：在四周(zhōu)长(zhǎng)满(mǎn)青草的池塘里，池中的水灌(guàn)得满(mǎn)满的(de)，太阳正要(yào)落山，红红的(de)火(huǒ)球好像被山吃掉一样（是落山后），倒(dào)映在冰(bīng)凉(liáng)的池(chí)水(shuǐ)波纹中。

　　放牛回(huí)家的(de)孩子横坐(zuò)在牛背，他拿着(zhe)短笛(dí)随意的吹奏(zòu)。

　　诗人即景而(ér)写，构成了一幅饶有生(shēng)活情趣的农村晚景图(tú)。

　　诗前(qián)两句(jù)写(xiě)背(bèi)景。

　　首(shǒu)句(jù)“草满池塘”是说节令已在春末，池塘(táng)里的青草已经长满，借(jiè)鉴谢灵运(yùn)《登池上楼》名(míng)句“池(chí)塘生春草”，但以“满”字易“生”字(zì)，显出(chū)节令(lìng)的(de)不同。

　　“水满陂”，是说正(zhèng)逢(féng)多(duō)雨季节，因此水(shuǐ)涨得很(hěn)高。

　　次(cì)句(jù)写(xiě)远山落日。

　　用一(yī)个“衔”字(zì)，形象(xiàng)地现出(chū)落日挂在山头上的情(qíng)况，与杜甫“四更(gèng)山吐月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又(yòu)用一个“浸(jìn)”字(zì)，写落日青山倒映水中，与王(wáng)安石“北山(shān)输(shū)绿涨横(héng)陂(bēi)”句情景(jǐng)非常相似。

　　诗围绕池塘型做亮为中心(xīn)，以池(chí)塘中的绿草与澄净的池水(shuǐ)，带出青山与(yǔ)落日，中间以一“浸”字作(zuò)维系，使池塘显得很热闹，色彩(cǎi)也十分绚丽。

　　后两句(jù)表现了乡野黄(huáng)昏晚(wǎn)景(jǐng)的(de)可(kě)爱，村(cūn)童牛背吹笛，悠(yōu)然自得，纯(chún)朴无邪而快乐(lè)。

　　诗(shī)人带着一种(zhǒng)欣(xīn)赏(shǎng)的目光去看(kàn)牧童、写村晚，他十分满足于这样(yàng)一(yī)种自然(rán)风光优(yōu)美、卜宽人们生(shēng)活(huó)自(zì)由(yóu)自在(zài)的环境，故(gù)写牧(mù)童，让其"横(héng)牛(niú)背"，吹笛，则是“无腔信口”，是(shì)诗(shī)人厌倦(juàn)了尘世的喧嚣，看(kàn)破了(le)"红尘滚滚"呢，还(hái)是他天性好静、好无(wú)拘无束呢？总之，这首诗描(miáo)绘的确实(shí)是一幅悠然(rán)超凡、世(shì)外桃源般(bān)的画面，无论是色彩的搭配，还(hái)是背(bèi)景与主(zhǔ)角的布局，都非常协调，而(ér)画中之景(jǐng)、画外(wài)之声(shēng)，又给人一(yī)种恬(tián)静悠远的美好感(gǎn)觉(jué)。

　　诗摄取的画面不大，写景(jǐng)则集中在池塘上，写人则集中在牧童(tóng)上，又(yòu)都紧紧围绕着“村晚(wǎn)”二字落笔，把人引入了江南优美的田园之(zhī)中，使人对悠然恬静的乡村生活充满着(zhe)向往(wǎng)。

　　在此之前，张(zhāng)舜民《村(cūn)居》诗有“夕阳牛背无(wú)人(rén)卧(wò)，带得寒鸦两两归”句，与这首诗(shī)比，画面(miàn)中(zhōng)少了个天真烂漫的牧(mù)童，代之以牛背的乌鸦，以显出村晚的(de)萧瑟。

　　同样的农村景色，因(yīn)诗人的心情不(bù)同，摄取的画面(miàn)便(biàn)不同(tóng)，一是(shì)充满情趣(qù)，一是惆(chóu)怅(chàng)落(luò)寞，因(yīn)此诗家有“一(yī)切景语皆(jiē)情语”的(de)说法(fǎ)。

　　最后，关于作者雷(léi)震，相(xiāng)信大(dà)家都很不是熟悉了，这里(lǐ)呢我(wǒ)就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(zhōu)(今四川眉山(shān))人，宋宁宗嘉定年间(jiān)进士(shì)。

　　又说是(shì)南(nán)昌(今属江西)人(rén)，宋(sòng)度宗咸淳(chún)元年(1265)进士。

　　其诗(shī)见(jiàn)《宋(sòng)诗纪(jì)事》卷七(qī)十四(sì)。

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