最后给孩子留下心(xīn)里阴(yīn)影和(hé)心理(lǐ)伤(shāng)痛(tòng)。

　　为此，父母(mǔ)正确的解决(jué)方式，应该是(shì)和(hé)孩子一起坐下来，把问题的利弊一起说出来，让(ràng)孩子明白对错在哪，该如何避免下次再次犯错(cuò)。

　　这种沟通方式(shì)才能(néng)让孩子感受到父母(mǔ)深切的亲情，达到纠正不良(liáng)行(xíng)为的目的。

　　3、用举例的方式说服对(duì)方:当一个问题发(fā)生时，亲(qīn)子(zi)之间(jiān)意见不一(yī)的时候。

　　双方一定要多(duō)用举例(lì)陈述自己想法的优(yōu)势(shì)在哪。

　　在(zài)描述过程中一(yī)定要认真倾听对(duì)方的言语。

　　然后(hòu)找出问题的症结，最(zuì)后得出解决问题(tí)的方法。

　　总之，与青(qīng)少年沟通一定(dìng)要注意方(fāng)式和(hé)方(fāng)法。

　　千万不能情绪(xù)化，多换位思考(kǎo)就事论事才能(néng)增进(jìn)亲子间的情感，让孩子更健康快(kuài)乐的成长(zhǎng)。

补充

　　积(jī)极(jí)倾(qīng)听。

　　听(tīng)力(lì)也意味着积极倾听。

　　积(jī)极(jí)倾听(tīng)会向(xiàng)发(fā)言人(rén)表明您在场，并听取他(tā)们(men)的意见。

　　你可以做些积极(jí)倾听的(de)事情包括： 消(xiāo)除分心。

　　面(miàn)对你的青少年，并直接目光接触。

　　点头并做出中立的(de)陈述，例如是，我看到(dào)和继续。

　　判断你的青少年他或她说的话可能导致他们关闭并(bìng)决(jué)定将来不向(xiàng)你敞开心扉。

　　因此，最好不要对自己的青少年(nián)与你分享的内(nèi)容作出任(rèn)何判(pàn)断。

　　接受一些沉默。

　　有时你的青少年不会立刻想(xiǎng)和你说话，或(huò)者根本不会。

　　青少年经(jīng)常(cháng)需要(yào)尝试自己(jǐ)解决问题或在他们分享正在发生的(de)事情(qíng)之前保(bǎo)持冷静。

　　这对你来说可能是令(lìng)人沮丧的，但过(guò)于(yú)努力让你的孩(hái)子(zi)说话(huà)会让事情变得更糟。

　　如果(guǒ)你(nǐ)太过努力(lì)，那么你的孩子(zi)可能会觉得(dé)你(nǐ)正(zhèng)在侵犯她(tā)的隐(yǐn)私，并决定不去说话。

　　为了减少获得沉(chén)默治疗的机会，如果您的孩子没有立(lì)即回应，您可(kě)能需(xū)要(yào)学习如何(hé)少说(shuō)并耐心等待(dài)。

　　保持(chí)评论简短(duǎn)。

　　长时间聊天(tiān)对(duì)你的孩子来(lái)说似乎是一个(gè)讲座，所以尽量不要对你的(de)孩子做出冗(rǒng)长的评论或(huò)提供广(guǎng)泛的建议。

　　相反，请尽量保(bǎo)持您的(de)评(píng)论简(jiǎn)短而(ér)重要。

　　找(zhǎo)到帮助(zhù)青少年将自己视为团队一员的(de)方法也可(kě)能(néng)有助于改善沟(gōu)通。

　　您可以通过讲述家庭(tíng)中某(mǒu)人克服的(de)不公(gōng)正或(huò)主要障碍(ài)的故(gù)事来(lái)创建团队叙事(shì)，例如从失(shī)业或站立(lì)到某人(rén)身边回来。

　　您还可以使用项目让您的孩(hái)子与家人互(hù)动。

　　利用(yòng)技(jì)术吸引青少(shǎo)年。

　　虽然跟(gēn)踪青少年在社交媒体上(shàng)的(de)一举一动并不(bù)是一个(gè)好(hǎo)主意，但您可以使用社交媒体偶尔与青少年联系。

　　尊重您青少(shǎo)年的隐私。

　　青少(shǎo)年从童(tóng)年到成年都处(chù)于转(zhuǎn)型(xíng)阶(jiē)段，他们需要比以往更(gèng)多的隐私(sī)。

　　当你和你的孩子谈话时(shí)，避(bì)免窥探(tàn)你孩子的个人(rén)生(shēng)活，特别是(shì)如果你的孩子似乎不愿(yuàn)分(fēn)享某些东西。

青少年指的是从几(jǐ)岁到(dào)几岁

　　青少年一般是指(zhǐ)13~18岁(suì)左右的(de)年龄阶段。

　　在人的一生当中，不同的年(nián)龄属于不同的阶(jiē)段，一般情况(kuàng)下青(qīng)少年是指从进入青春期(qī)开始到成年时期(qī)的(de)一个年龄阶段，通常就是指13~18岁左右。

　　不同的孩子进入青春期的(de)时间会有(yǒu)所不同，所以青少(shǎo)年(nián)时期(qī)年龄(líng)段也是会(huì)有一定的(de)波动的。

　　青少年时期(qī)是孩子(zi)的(de)身(shēn)体(tǐ)与心智发育特别快速的一个(gè)阶段(duàn)，是体(tǐ)格生长发育的第二(èr)个(gè)高峰期，但是也有可能(néng)会出现各种各样的问题(tí)，需要引起家长(zhǎng)和老师足(zú)够的重视，关(guān)注孩子的身心健康发(fā)展(zhǎn)。

　　简介：

　　在中国按照年龄划(huà)分可(kě)分为四个年龄组(zǔ)，即(jí)青年组为(wèi)29岁以下(xià)，中青年组30到(dào)39岁，中年(nián)组(zǔ)是在40到49岁(suì)，中(zhōng)老年组50岁以上。

　　青年组内(nèi)分(fēn)泌机制完善(shàn)的时(shí)期，以及(jí)生理机能(néng)逐(zhú)步增强的(de)时期。

　　中年知识在(zài)积累(lèi)增(zēng)长,经验日益丰富(fù)，然而人体生(shēng)理(lǐ)功能却在不知不觉(jué)中(zhōng)下降，心理能力的继续增长和体力的(de)逐渐衰减，是中年人(rén)的身心(xīn)特点。

　　一(yī)般来讲，进入老年的人，生理上会表(biǎo)现出新陈代谢放(fàng)缓和抵抗(kàng)力(lì)下降，以(yǐ)及生理机(jī)能(néng)下降等特(tè)征。

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