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怎(zěn)样给青春期女孩心(xīn)理(lǐ)疏导的话，怎样对(duì)青春期(qī)女孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法(fǎ)

　　每(měi)个人都巴(bā)望得到他人的(de)必定(dìng)。

　　家长要多(duō)用(yòng)表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓励(lì)方法教学孩(hái)子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩(hái)子;当然表(biǎo)彰孩子时要适时、适(shì)度，要真挚，不(bù)要夸(kuā)张，不要(yào)过滥(làn)。

　　否则(zé)，就会走向反面。

　　充实学生的(de)业余生活

　　教(jiào)师可(kě)以通(tōng)过发挥特长(zhǎng)、培养兴趣(qù)爱好来丰富学(xué)生的课余生活，从(cóng)而转(zhuǎn)移注意力，使学生把精(jīng)力用到其他(tā)方(fāng)面去。

　　如参加体(tǐ)育运动(dòng)，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等(děng)，参加学校(xiào)各(gè)类兴趣小组，合(hé)唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性(xìng)朋友(yǒu)一起聊天、游(yóu)玩(wán)。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的(de)人(rén)文(wén)环境和(hé)自然(rán)环(huán)境对孩子起(qǐ)着耳(ěr)濡目(mù)染(rǎn)的熏陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人与人(rén)之间的关系上，应(yīng)表现(xiàn)出(chū)仁慈、大(dà)度、公正、进步、文(wén)明、达观(guān)、吃苦耐(nài)劳等思维质(zhì)量和人(rén)格魅力，形成杰出的家庭空(kōng)气。

　　1)青(qīng)春期是一个(gè)反抗时期 ,要合理(lǐ)的控(kòng)制好自(zì)己(jǐ)的心情，不要对孩子乱发脾气，有事(shì)说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　2)青春(chūn)期是一个性(xìng)冲动时期，主(zhǔ)动(dòng)学习一(yī)些关于(yú)性方(fāng)面(miàn)的知识，正确明白认清正视(shì)这个(gè)问题。

　　然(rán)后去引导(dǎo)青春期孩子们的心(xīn)理问题。

　　3）青春期是一个发育(yù)重要时(shí)期(qī)，各(gè)种(zhǒng)生理，心理都(dōu)在发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡(zǎo)换衣(yī)，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才能更好的度过(guò)青春期。

青(越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》qīng)春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导

　　 青春(chūn)期女孩(hái)怎么进行心理疏导

　　 　　青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导。

　　我们每(měi)个有都有(yǒu)青春(chūn)期，在(zài)青春期的(de)时(shí)候我们会想很多东西，女孩更是如此，家长一(yī)定要做好孩子的(de)心理疏导，把孩子(zi)引(yǐn)向正途(tú)。

　　那么接下来我带(dài)大(dà)家(jiā)一起详细了解下青春期女孩怎么(me)进行(xíng)心理疏导。

　　青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个(gè)人(rén)都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学(xué)会换个视点看孩子;当然表彰(zhāng)孩子时(shí)要(yào)适时、适度，要真挚，不要夸张(zhāng)，不要(yào)过滥。

　　否则，就会(huì)走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以通(tōng)过发挥特长、培养兴趣爱(ài)好(hǎo)来丰富学生的(de)课余生活，从而转移注意(yì)力(lì)，使学生(shēng)把(bǎ)精力用到(dào)其(qí)他方(fāng)面去。

　　如参加体育运(yùn)动，打羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮球(qiú)、跳(tiào)绳等(děng)，参(cān)加学校各类兴趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队、美(měi)术小组(zǔ)等，尽可(kě)能多(duō)地和同性(xìng)朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自然环境对孩子起着(zhe)耳(ěr)濡目(mù)染(rǎn)的熏陶作(zuò)用。

　　家(jiā)长在处理人(rén)与人之间的关(guān)系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维(wéi)质量和人(rén)格魅力(lì)，形(xíng)成杰出的家庭(tíng)空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春期如何教育(yù)引导?

　　 　　1、青(qīng)春期(qī)是(shì)一个反抗时(shí)期 ,要合(hé)理(lǐ)的控制好自己的心情，不要对(duì)孩(hái)子乱发脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂(mà)，打。

　　 　　2、青春期(qī)是一个性(xìng)冲动时期(qī)，主动学习一些关于性方面的知(zhī)识，正确明白认(rèn)清正视(shì)这个问题。

　　 　　然(rán)后去引导青春期(qī)孩子(zi)们(men)的心理问(wèn)题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个发育重(zhòng)要时期，各种生理，心理都(dōu)在发生改(gǎi)变，注意身体，勤洗澡换衣(yī)，防止滋(zī)生细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子(zi)们怎样(yàng)才能更好的度过青(qīng)春期。

　　青春期女孩怎么(me)进行心理(lǐ)疏(shū)导2

　　 　　 青春期女孩(hái)该如(rú)何(hé)教育

　　 　　1、教(jiào)育德为先(xiān)。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一个多(duō)元化的社会。

　　人们的(de)思想品质参(cān)差不齐，特(tè)别是一(yī)小部分人为追逐(zhú)名利，不择手段，对思想处于转形时(shí)期的`孩(hái)子产生不小的影响。

　　作为父(fù)母，道(dào)德(dé)要从自己做起，自觉抵(dǐ)制(zhì)一些不良思想的侵袭，作孩(hái)子的(de)榜样。

　　当发(fā)现孩子的言行与法律及社会道德相偏离时，应(yīng)苦口婆(pó)心的指出其后果(guǒ)及危害性，将孩子(zi)引到(dào)正确的轨道(dào)上来(lái)，同时激励(lì)孩子树立正确(què)的世(shì)界观。

　　 　　2、每个(gè)家长(zhǎng)都望子(zi)成(chéng)龙，盼(pàn)女成凤。

　　教育(yù)孩子(zi)家长要一(yī)身作则。

　　家长(zhǎng)首先要为孩子酿造(zào)一个(gè)良(liáng)好的学习(xí)氛围(wéi)。

　　行教胜于言(yán)教(jiào)，家长是(shì)孩(hái)子的第一个老师，学习型(xíng)的家长(zhǎng)一(yī)定能进(jìn)行教育出一个爱学习的孩子。

　　如果家长自己都不(bù)能管住自己，整(zhěng)天(tiān)沉溺于(yú)上网(wǎng)、打牌等，要想(xiǎng)处于多动期的孩子(zi)静下来看书做作业，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世界，做孩子的知心朋友。

　　首(shǒu)先要(yào)了解(jiě)孩子的(de)生理(lǐ)变化。

　　帮助孩(hái)子(zi)正确认识和接纳自己的生理变化，珍惜(xī)自己扒型的性特征。

　　另外，孩子的脑和神经(jīng)逐渐发(fā)育，情绪易波动，感情十分脆弱，此时需要家长和老师配合，适时引(yǐn)导帮助。

　　了解孩子的心(xīn)理变化，也尤其重要(yào)，青春(chūn)期的(de)女孩，开始有了成人(rén)感，思(sī)维的独立性和批判性显著(zhù)发(fā)展起来，但能力不强，仍(réng)带(dài)有片面性和(hé)表面性。

　　开始意(yì)识到两性关(guān)雹此谨系(xì)，萌发着性爱(ài)和恋爱的需求(qiú)；人际关系逐渐频繁，渴望找(zhǎo)到与自(zì)己思想、感情、兴趣爱(ài)好相一致(zhì)的朋友，但(dàn)不(bù)善于把感情与理智结合起(qǐ)来。

　　这(zhè)就需要(yào)家长指导帮助，家(jiā)长要经(jīng)常与孩子沟通思想，了(le)解(jiě)了孩子所思、所好、所行，才能走入孩子(zi)的(de)世界。

　　 　　4、不(bù)要对青春期(qī)的孩(hái)子抱(bào)有成见。

　　总认为这个(gè)阶段(duàn)的孩子会产生(shēng)逆反心理。

　　父母不要(yào)源基一看到孩(hái)子(zi)们有(yǒu)独立(lì)意识的迹象便极力压制，担心稍有让步，就会导致(zhì)孩子步(bù)入歧(qí)途。

　　父母反应越激烈，孩子(zi)们就越会坚持己(jǐ)越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》见(jiàn)；父母若强(qiáng)行压(yā)制，不但(dàn)没有成(chéng)效，还会(huì)适得其(qí)反。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有(yǒu)一个健康(kāng)的体魄(pò)。

　　现在(zài)不(bù)少家长只注(zhù)重孩子文化(huà)知识的学习，对孩子的身体锻炼(liàn)关注甚(shèn)少(shǎo)。

　　要知道，没有强健的体魄，没有健康的心态。

　　再大的理想与抱负(fù)也(yě)因心有余而力(lì)不足而难(nán)以达到。

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