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　　牙牙学(xué)语、狼狈(bèi)而(ér)逃(táo)、抱(bào)头鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无(wú)束(shù)

　　忍(rěn)俊(jùn)不(bù)bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭(lǐng)、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以(yǐ)希为(wèi)贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜测(cè)在(zài)仙(xiān)台受优待(dài)的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清(qīng)国留学生在东京造成(chéng)恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心(xīn)的希望，不倦的(de)教(jiào)诲，小而言之，是为中国，就是希望中(zhōng)国(guó)有新的医学;大而言之，是为学术(shù)，就是希望新的医学(xué)传(chuán)到中国去。

　　他(tā)的性(xìng)格(gé)，在我的眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤(téng)野先生(shēng)的怀(huái)念(niàn)和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现(xiàn)，不过是作者想象(xiàng)中的情景(jǐng)，而(ér)鼓舞的力量是巨(jù)大的(de)。

　　这就强(qiáng)烈的表现(xiàn)了作者(zhě)对藤野(yě)先(xiān)生的怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况(kuàng)也无聊，说(shuō)起(qǐ)来也(yě)无非(fēi)使他失望(wàng)，便连(lián)信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了(le)作(zuò)者对辛(xīn)亥革命后(hòu)中国依然是半殖民(mín)地(dì)半封建社会的现状的失望和不满，从而也(yě)觉得(dé)无法报答(dá)藤野先生对自(zì)己对中国人民的关心和(hé)期望，含蓄的笔(bǐ)调更(gèng)加强了(le)文章思想的深度。

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　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵(guì)：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物(wù)以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式(shì)前(qián)表示否定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声音的(de)高(gāo)低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而(ér)言之：从小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边(biān)一个客店(diàn)里(lǐ)的，初(chū)冬搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多，后来用(yòng)被(bèi)盖(gài)了全身，用衣服包(bāo)了头脸(liǎn)，只留(liú)两个(gè)鼻孔出(chū)气。

　　在这呼吸不息的(de)地方，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台(tái)是(shì)一个市(shì)镇，并不(bù)大，天冷得利害(hài)，还(hái)没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事到(dào)我(wǒ)寓里来(lái)了，要借我(wǒ)的讲义(yì)看(kàn)。

　　我检出来(lái)交(jiāo)给(gěi)他们，却只(zhǐ)翻检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们(men)一走，邮差就送到一封很厚的信(xìn)，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得刺(cì)耳。

　　此后回到中(zhōng)国来(lái)，我(wǒ)看见那些(xiē)闲(xián)看枪毙(bì)犯(fàn)人(rén)的人们(men)，他们(men)也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无法可想！但在(zài)那时那地，我(wǒ)的(de)意见(jiàn)却变化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然觉(jué)得(dé)客店兼办囚人的饭食和我不相(xiāng)干，然而好意(yì)难却，也只得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民真理的理想，去日本留学，在东(dōng)京的弘文(wén)学(xué)院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙(xiān)台医学专门(mén)学校学医。

　　毕业于爱知(zhī)县(xiàn)立医学校（现名(míng)古屋大学）的藤野(yě)先生，在鲁迅入(rù)学(xué)的两个月前，升格为仙(xiān)台医学专门学校(xiào)的(de)解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这(zhè)位日本学(xué)者(zhě)，并(bìng)模桥且同他建(jiàn)立(lì)了深厚的师生友谊(yì)。

　　在日本军国(guó)主(zhǔ)义影响下，当(dāng)时的(de)日(rì)本人对中国人(rén)民(mín)抱有(yǒu)狭隘的(de)民族偏见。bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他对来自(zì)弱(ruò)国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加(jiā)爱护，并(bìng)以自己的(de)高尚(shàng)品质给鲁迅(xùn)以极大(dà)的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭受北洋军阀及其御(yù)用文(wén)人的迫害(hài)，从北京南下，来(lái)到厦门大学(xué)任教(jiào)，作者作此文予以(yǐ)怀念藤(téng)野(yě)先(xiān)生，此文最初发表于同年十二月(yuè)出(chū)版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕拾(shí)》。

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