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  小学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng),六种说明方(fāng)法及(jí)作用(简短(duǎn))是六(liù)种(zhǒng)常用说明(míng)方(fāng)法分别是举(jǔ)例子、引资(zī)料、作比较、列数字、分(fēn)类别(bié)、打比方的。

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小学六种说(shuō)明(míng)方法及作用(yòng),六种说明方法及(jí)作(zuò)用(简短)

  六种(zhǒng)常用说(shuō)明方(fāng)法分别是(shì)举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方(fāng)。

  举(jǔ)例子的作(zuò)用是使(shǐ)文章表达的(de)意思更明确,读者更能理解,具体地说明(míng)了说明对象的特点。

  1、举例子(zi)

  举出实际(jì)事例来说明事物(wù),使所要(yào)说明(míng)的事物具体化,以便读者理解,这种说(shuō)明方法叫举例子。

  运用(yòng)举事例的说(shuō)明方法(fǎ)说(shuō)明事(shì)物或事理,一(yī)要注(zhù)意例(lì)子的代表性,二要注意例子的适量(liàng)性。

  作用:使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更(gèng)明确,读者更能(néng)理(lǐ)解,具(jù)体地说明了说明对象的(de)特点。

  2、引(yǐn)资料(liào)

  为(wèi)了使说明的内容更充(chōng)实具体,更具(jù)说服力,可(kě)以引用一些文献资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名人名(míng)言等。

  引资(zī)料的范围(wéi)很广,可以是经典(diǎn)著作,名(míng)家名言,公式定律,典故谚语等(děng)。

  作用(yòng):使(shǐ)文章更具(jù)说服(fú)力。

  体现(xiàn)说明文(wén)语言的准(zhǔn)确(què)性(xìng)。

  引用(yòng)古(gǔ)诗:使(shǐ)说明(míng)文更具诗情画意。

  引用故事使文章具有趣味性。

  3、作比较

  作比较是将(jiāng)两种类别相同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

  说明某些抽象的或者是人们比较陌生的(de)事物,可以用具体的(de)或者大(dà)家已经熟悉的事物和它比较,使(shǐ)读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

  事物的特征也往往在比(bǐ)较(jiào)中显现(xiàn)出来。

  在作比(bǐ)较的(de)时候(hòu),可以是(shì)同(tóng)类(lèi)相比,也可以是异类相(xiāng)比(bǐ),可以对事物(wù)进行“横比”,也可以对事物(wù)进行“纵比”。

  作用:把……与……进行比较(jiào),突出强调了说明对象的特点。

  4、列(liè)数字

  为了使所要说明(míng)的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以(yǐ)便(biàn)读者(zhě)理解。

  需(xū)要注意的是,引用较多的数字,一(yī)定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估(gū)计(jì)的数字也(yě)要(yào)有(yǒu)可靠的根(gēn)据(jù),并(bìng)力求(qiú)近似(shì)。

  作用:用列数字的方法进行说明(míng),既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服(fú)力(lì)。

  更体现了说(shuō)明(míng)文的准(zhǔn)确性,准确(què)地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

  5、分类别

  说明事物的特征,往(wǎng)往从单方(fāng)面不易说清楚(chǔ),可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同,把事物分成若干类,然后依(yī)照类别逐一加以(yǐ)说明(míng)。

  这种说明方法,叫分类(lèi)别(bié)。

  作(zuò)用:条理清(qīng)晰,层次清晰,一目(mù)了然。

  清晰地(dì)说明了说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn),使文章更具有(yǒu)说服力。

  6、打比方

  利用(yòng)两种不同事物之间韵达快递人工客服电话是多少号 韵达可以寄活体宠物吗的相似之(zhī)处作比较,以突出事物的形状特点,增(zēng)强说(shuō)明的形象性和生(shēng)动(dòng)性的说明方法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

  说(shuō)明文中的打(dǎ)比方的说(shuō)明方法(fǎ),同修(xiū)辞(cí)格上(shàng)的(de)比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

  不同的是(shì),比喻修辞有明(míng)喻、暗(àn)喻、和借喻,而说明多用明(míng)喻和暗喻,借喻(yù)则不宜使用。

  作用(yòng):把……比作……,生动形象(xiàng)地说明了说明对(duì)象的特点,使说明更(gèng)通(tōng)俗易(yì)懂。

小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用(yòng)

  小学的六种说(shuō)明方法及作用如下:

  1、举例子。

  是通(tōng)过列举有代(dài)表(biǎo)性的、恰(qià)当的事例来说明事物(wù)特征的(de)说明方法。

  作用:使文章表达的意思(sī)更(gèng)明确,使(shǐ)说明的对象更生动形象,便(biàn)于读者理解。

  例(lì)句:我国名(míng)胜古迹十(shí)分多.诸如泰(tài)山,韵达快递人工客服电话是多少号 韵达可以寄活体宠物吗黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里(lǐ)拉等。

  2、列数(shù)字。

  从数量上说明事物(wù)特征或事理的方法。

  需要注意的是,引用的(de)数字,一定要准确无误,不(bù)准确(què)的数字绝对(duì)不(bù)能用,即使是(shì)估(gū)计的数字,也(yě)要有可靠的根(gēn)据,并力(lì)求近(jìn)似(shì)。

  作(zuò)用:使说明对象的特点(diǎn)更加精(jīng)确、科学令人(rén)信服。

  例句:黄河(hé)在近2000年间竟决口1500多次(cì),改道26次,给两(liǎng)岸(àn)人民带(dài)来了深重的(de)苦(kǔ)难。

  黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河,其含沙量相当于长江的68倍。

  3、作比较。

  是说明(míng)文中斗(dòu)老镇将(jiāng)两(liǎng)种类别(bié)相同或不同的事物、现象等(děng)加以(yǐ)比较来说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

  作用(yòng):突出(chū)强调事(shì)物的(de)某种特(tè)征。

  例(lì)句:黄河是世(shì)界上(shàng)含沙(shā)量(liàng)最大的大河,其含沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江(jiāng)的(de)68倍。

  4、打比(bǐ)方。

  是通(tōng)过比喻的修辞手法来说明事物(wù)特(tè)征的一种说明方法(fǎ)。

  作用:使抽(chōu)象的事物(wù)变得具体、生(shēng)动、形象。

  例句:人们都说(shuō),黄河是中(zhōng)华民族(zú)的摇篮。

  5、分类含(hán)缺别。

  要(yào)说明事物的特(tè)征,往往从单方面(miàn)不易说清楚,可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同,把(bǎ)事物分(fēn)成若(ruò)干类,然后(hòu)依照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明(míng),这种说明方法(fǎ)叫分(fēn)类别。

  作用:使说明事(shì)物的特征条理清(qīng)晰,一目(mù)了(le)然。

  例句(jù):鲸的(de)种(zhǒng)类(lèi)很多,总(zǒng)的来说可以分为两大类:一类(lèi)是须鲸,没有牙齿;一(yī)类是齿鲸,有锋利的(de)牙(yá)齿(chǐ)。

  6、下(xià)定义。

  用简明的(de)语言对(duì)事物的本质特征作(zuò)概括(kuò)的说明方法。

  作用:科学准确地(dì)解(jiě)释空粗说(shuō)明(míng)对象的(de)内涵,使(shǐ)说明更严密,更通俗易(yì)懂。

  例句(jù):两组对边分别平(píng)行(xíng)的四(sì)边形叫平(píng)行四边(biān)形。

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