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忘记是(shì)什么词性

　　忘(wàng)记是动词(cí)词性的(de)。

　　释义：不记得过去的事;没有(yǒu)记(jì)住(zhù)应(yīng)该记住的。

　　词性：可用(yòng)作名词，动词。

　　一(yī). 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父(fù)亲不相(xiāng)见已二(èr)年余了，我最不能忘记的是(shì)他(tā)的背影(yǐng)。”

　　2. 该做(zuò)的(de)事没有想到(dào)去做。 例如： 明(míng)·张(zhāng)居正《女诫(jiè)直(zhí)解》：“你众女将我这教诫(jiè)的言语，务要(yào)勉励，身(shēn)体力行，不要怠慢(màn)忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李准《耕云记》：“电(diàn)闪(shǎn)着(zhe)，雷打着，风卷(juǎn)着云……那时我也(yě)忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事件(jiàn)是否会(huì)被(bèi)遗忘(wàng)，跟与(yǔ)其联系之事件的数目、它所(suǒ)唤起(qǐ)情感(gǎn)和时(shí)间，还有和身体状态有关。但普遍认为，相对(duì)于记忆是(shì)主(zhǔ)动，遗忘是被动的。就是说，人能够主动选择记住某(mǒu)件事，而不能选择(zé)去忘(wàng)记某件事。为了避免将(jiāng)重要(yào)的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

晚(wǎn)上老师说怕我忘(wàng)记(jì)了怎(zěn)么回复她(tā)呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以回复：我会用手机备忘录注明并(bìng)定(dìng)个闹(nào)钟提醒的，请您放(fàng)心。

　　如果依(yī)旧不放(fàng)心，还可以用记事本抄下来，或者使用便条纸或者便利贴，将担心(xīn)会忘记的事(shì)情抄写下来(lái)，放(fàng)在自己能够随时看(kàn)到的地方。

　　一个(gè)事(shì)件是否会被遗忘，与其联系之事件的数目(mù)、所裤子175是几个x唤起(qǐ)情感(gǎn)和时间以及身(shēn)体状态(tài)有(yǒu)关。

　　普遍认(rèn)为，相对(duì)于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够(gòu)主动选择记住某件事，而不能(néng)选(xuǎn)择去忘记(jì)某件事。

　　为(wèi)了避(bì)免将重(zhòng)要的(de)信息(xī)被遗忘，人们通常的做(zuò)法是复习。

幼儿园老师说忘记(jì)了??怎么回

　　没关系(xì)，麻烦老师(shī)尽量在有空时(shí)解决(jué)问题。

　　幼儿(ér)园老(lǎo)师平(píng)时(shí)工作是很辛苦(kǔ)的(de)，要照(zhào)顾(gù)几十个学生，自(zì)然是忙不过来(lái)的，就会出现偶(ǒu)尔忘事的时候，希望(wàng)家长能(néng)够多多体谅老(lǎo)师，有事先沟通(tōng)，这样就(jiù)能(néng)够省掉很(hěn)多不必要的麻(má)烦。

　　家长(zhǎng)的体(tǐ)谅与关心也是至关重要(yào)的。

　　如果说，我们(men)可以做(zuò)到在平(píng)时总是非常体谅(liàng)老师(shī)，甘愿(yuàn)配(pèi)合老师的工作的话，老师(shī)自然(rán)会(huì)对我们的孩子(zi)有一个好(hǎo)的印象。

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