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青海省2020年高考状元理科(kē)文科各(gè)是多少分，2021年青海省高考状(zhuàng)元多少分

　　2019年青海高考状元名单公布(bù),青海文理(lǐ)科状元是谁多少分

　　高考不(bù)是(shì)唯一(yī)的出路，但对于大多数普(pǔ)通家(jiā)庭来说是最(zuì)好的出路。

　　很多普通职工家(jiā)庭辛辛苦苦(kǔ)将孩子养大供其(qí)读(dú)书，就是为了有(yǒu)朝(cháo)一(yī)日能金榜题名。

　　当然也有的(de)小康富裕之家，可(kě)能高考(kǎo)只是一个“试练场”，他们(men)没有考上好的(de)大学(xué)，依然有所(suǒ)家(jiā)业继承。

　　但是，不(bù)管怎么说高考终究(jiū)是当(dāng)下教育(yù)必经之路。

　　本文小编(biān)将带你一起来了解关于(yú)青海(hǎi)高(gāo)考状元(yuán)的相(xiāng)关知识，说(shuō)到高考状元，大家都会为他(tā)竖着大(dà)拇指(zhǐ)，天(tiān)之骄子往后的前途不可限量(liàng)，不管怎么样(yàng)小编在此恭(gōng)喜他们摘得高考状(zhuàng)元的桂冠(guān)！截至本文发稿时(shí)2019年青(qīng)海(hǎi)高(gāo)考文理科状元名单暂无公(gōng)布(bù)，所以小编暂(zàn)先整理了(le)2018年青海(hǎi)高考状(zhuàng)元信(xìn)息，2019年青海高考状(zhuàng)元(yuán)名单(dān)稍后我们(men)及时公布。

一、2018年(nián)青海高考状(zhuàng)元(yuán)相关信息

　　文科状元(yuán)：黄(huáng)天琪(qí)，青(qīng)海师范大学附属中学，总分(fēn)638分(fēn)。

　　理科状(zhuàng)元(yuán)：武家和，青海(hǎi)湟(huáng)川中学，裸分699分，加20分(fēn)后总分719分。

二、最新青海高中(zhōng)人气排(pái)名

名次	中(zhōng)学名称(chēng)	全国排(pái)名	所在城市(shì)	城市排名	状元人数
1	湟川中(zhōng)学	12	西宁(níng)	1	8
2	青海湟川中(zhōng)学第(dì)一分校	78	西宁	2	2
3	大通六中	152	西(xī)宁	3	1
3	青(qīng)海师范大学(xué)附属(shǔ)中(zhōng)学	152	西(xī)宁(níng)	3	1

三、高考状元高中学习方法(fǎ)和(hé)心得(dé)/高中学习(xí)方法/

　　学习习惯。

　　一个好的学(xué)习习惯可(kě)以帮助我们达到事半功倍的效果，也会让(ràng)学习变得(dé)有条不紊，不杂不乱。

　　首(shǒu)先，上课要(yào)认(rèn)真听讲。

　　上(shàng)课的时间(jiān)是要(yào)充分利用的，因(yīn)为那是同学们注意力(lì)能够(gòu)高(gāo)度集(jí)中的时候。

　　所(suǒ)有的知识需要当堂理解，并且(qiě)紧跟老(lǎo)师的思路(lù)，避免开小差。

　　有一个小方法(fǎ)，就(jiù)是上课时目光跟着老师移动(dòng)，可以尽量避免走神，也便于老师(shī)监(jiān)督。

　　特别要提一(yī)下，有些老师讲课有(yǒu)时会出现“离(lí)题(tí)”的状况(kuàng)，同学们一fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式是可以提醒老(lǎo)师(shī)，二还(hái)可以(yǐ)将(jiāng)刚(gāng)才老师(shī)讲的东西巩固一遍，充(chōng)分利用课堂时间。

　　其次，要养(yǎng)成预习和复习的习(xí)惯。

　　如果(guǒ)在上课(kè)前已(yǐ)预习，甚至只是(shì)浏览(lǎn)过课本(běn)内容，上课时思路就会更活(huó)跃，也有助于理解课堂内容，加深(shēn)记(jì)忆。

　　还(hái)可以记下不懂的(de)地方，上课时着重(zhòng)注意。

　　所谓“温故(gù)而知新(xīn)”，复习自然也是必不可少。

　　在高一、高(gāo)二时，同学们往(wǎng)往只在考试来临的几天里抓紧(jǐn)复(fù)习功课。

　　但如果每天将学到的内容巩(gǒng)固一遍，效果也是十分显著(zhù)的(de)，通常(cháng)只需要大致将重点知识记(jì)一遍(biàn)即可。

　　再者(zhě)，要与老师交流，勤学好(hǎo)问(wèn)。

　　记得刚上高中时，看到有同学下课了拿着书去问老(lǎo)师难题，还觉得好生(shēng)奇怪。

　　然而(ér)到高年级(jí)以后，自己(jǐ)也成天“缠”住老师(shī)不放，并由此受益匪浅。

　　尽管遇到难(nán)题可以问同学，但(dàn)向老师提问(wèn)时，老师会将一(yī)些类似的知识串联(lián)起来，提高学生的跨越理解能力。

　　因此，请大胆地向老(lǎo)师提(tí)问(wèn)吧！我们的口(kǒu)号是：“不让难(nán)题过夜(yè)！”

　　最后，重视笔记。

　　许多科目都(dōu)需要记笔(bǐ)记，而笔记的记法(fǎ)也(yě)不尽相同。

　　例(lì)如我们的历史书上空(kōng)隙很(hěn)多，就不用专门的笔记本(běn)，而是(shì)直接写在书上；

　　英语要(yào)记(jì)的(de)新单词较(jiào)多，所以(yǐ)要准(zhǔn)备特殊的笔记本(běn)。

　　而(ér)记(jì)笔记也(yě)是(shì)一门学问，看fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式到清晰有(yǒu)条理的笔(bǐ)记，心情也会好很多，也(yě)可以(yǐ)提高学习效率，例如(rú)记(jì)英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常(cháng)记笔记可(kě)用红蓝黑(hēi)三色(sè)笔记，既缓(huǎn)解(jiě)眼部疲劳，又(yòu)有醒目(mù)清楚的效果(guǒ)。