春天(tiān)的(de)声音排(pái)比句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢？春天(tiān)的(de)声音排比句可以使(shǐ)春(chūn)天的(de)声(shēng)音更加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出春天声音的美(měi)妙、春天(tiān)的生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱(ài)的。关(guān)于春天的声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)有什么作用(yòng)呢(ne)以及春天的声(shēng)音排(pái)比句有什么作用呢，春天(tiān)听(tīng)到了什(shén)么(me)声音排(pái)比句(jù)，春天还是什(shén)么(me)用排比(bǐ)句，春天的气息的排比句，用排比句来描写春天的句(jù)子(zi)等(děng)问题，农商网将(jiāng)为你整(zhěng)理以(yǐ)下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春(chūn)天是3-5月，中国农历的(de)1-3月(yuè)为(wèi)春季(jì)，南半球的季节(225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子jié)与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分(fēn)为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋(qiū)季为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为12-次(cì)年2月。

春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢

　　春天的声音排比句可以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排比(bǐ)修(xiū)辞方法，把三个或以上意义相关或(huò)相(xiāng)近、结构相(xiāng)同(tóng)或相似、语气相同(tóng)的词(cí)组或句子并(bìng)排在一起(qǐ)组(zǔ)成的句(jù)子(zi)。

　　有时(shí)候两个句子或以上的并列(liè)句(jù)子也可以(yǐ)称225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子为(wèi)排比句(jù)。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理(lǐ)分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得(dé)感情洋(yáng)溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天(tiān)的声(shēng)音”运用了哪些修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春天的(de)声音”运用(yòng)了(le)拟人的

　　修(xiū)辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会(huì)说(shuō)话，而人才会(huì)有声音(yīn)，把春(chūn)天拟作人才会(huì)发出声音。

　　这(zhè)样写(xiě)可以让春天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动形(xíng)象地写出春天(tiān)的特点，又有(yǒu)了拟人(rén)化之后春天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的(de)声音是(shì)春(chūn)雨(yǔ)润物的声音；是白(bái)云轻轻飘过声音；是(shì)春(chūn)风(fēng)拂柳的声(shēng)音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩(hái)子在春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修(xiū)辞手法，还(hái)用(yòng)了(le)排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙，春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料(liào)

　　修辞手法是(shì)为提高表达效(xiào)果，用于各种文章或(huò)应用文，在(zài)语言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共(gòng)有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语(yǔ)句，运(yùn)用特定的(de)表达形(xíng)式以提高语言表达作用的方式。

　　常用(yòng)的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比(bǐ)、对(duì)偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此(cǐ)之(zhī)间有相似(shì)点(diǎn)，使用一(yī)事物(wù)来比方另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋予物以人的言行(xíng)或思想感(gǎn)情，用描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效果，对事(shì)物的(de)形象、特征、作用、程度等方面着意扩大(dà)或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上(shàng)结构和长度均(jūn)类(lèi)似、语气一致、意义相关或相同的(de)句子排(pái)列起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等(děng)，结构形(xíng)式相(xiāng)同或(huò)基(jī)本相同，意义对称(chēng)的一对(duì)短(duǎn)语(yǔ)或句子，表(biǎo)达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某(mǒu)个意思，强调某种感(gǎn)情(qíng)，有意重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引(yǐn)起别(bié)人的注(zhù)意，故意先提出问题，然(rán)后(hòu)自(zì)己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又称(chēng)激问、反诘(jí)、诘问。

　　用(yòng)疑问(wèn)形式表达确定的意思，用肯定形(xíng)式反问表否定，用否定(dìng)形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手法

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