小学(xué)六种说明(míng)方法及(jí)作用，六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(简短(duǎn))是六(liù)种常用说明方法分别是举例子(zi)、引资料(liào)、作比较、列数字、分类(lèi)别、打(dǎ)比方(fāng)的(de)。

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小(xiǎo)学六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要说明(míng)的事物具体化，以便读(dú)者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事例的说(shuō)明方法说明事物(wù)或事理，一要注意例子的代(dài)表性，二(èr)要注意例(lì)子的适量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料(liào)

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实(shí)具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些(xiē)文(wén)献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可(kě)以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名(míng)言，公(gōng)式定律，典故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章更具(jù)说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明文(wén)语言(yán)的(de)准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗情画意。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较(jiào)是将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不(bù)同的事(shì)物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来(lái)说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象(xiàng)的(de)或者是人(rén)们比较(jiào)陌生的事(shì)物(wù)，可以(yǐ)用具体的或者大(dà)家已经熟悉的(de)事物和(hé)它比较，使读者通过比较(jiào)得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候(hòu)，可以是同(tóng)类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是异(yì)类(lèi)相比，可以(yǐ)对(duì)事物进行(xíng)“横比”，也(yě)可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明的事(shì)物(wù)具体化，还(hái)可(kě)以采用列数字的方法，以(yǐ)便(biàn)读(dú)者理解(jiě)。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用(yòng)较多的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不(bù)能(néng)用，即使是估(gū)计的数(shù)字也要有可靠(kào)的(de)根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说明(míng)，既能准(zhǔn)确客观地(dì)反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的(de)准确性(xìng)，准确地说明了说明对象的特(tè)点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗然后依照类别(bié)逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了(le)说(shuō)明对象的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同(tóng)事物(wù)之间的相似之处作比较，以突出(chū)事物的形状(zhuàng)特点，增强说(shuō)明的(de)形象性(xìng)和(hé)生(shēng)动(dòng)性的(de)说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明(míng)文中(zhōng)的打比方的说(shuō)明方法(fǎ)，同修辞(cí)格(gé)上的比喻(yù)还有联想是一致的。<云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗/p>

　　不同的(de)是，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻(yù)、暗(àn)喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及作用

　　小学的(de)六种说明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的(de)、恰当的事例来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意思更明(míng)确，使说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特(tè)征或事理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需要注意(yì)的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对(duì)不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字(zì)，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说明对(duì)象的特点更(gèng)加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多(duō)次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙(shā)量最(zuì)大的大河，其含(hán)沙(shā)量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是通过(guò)比喻(yù)的(de)修辞(cí)手法来说明事物(wù)特(tè)征(zhēng)的一种说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄(huáng)河(hé)是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的(de)特(tè)征，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依(yī)照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明(míng)，这种(zhǒng)说明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)事(shì)物(wù)的特征条理清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类很多，总的来说可以分为两大(dà)类：一类(lèi)是(shì)须鲸，没(méi)有牙齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：科学准(zhǔn)确地解释空粗说(shuō)明对象的内涵(hán),使说明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边(biān)分别(bié)平(píng)行(xíng)的四(sì)边(biān)形叫平行(xíng)四边形。

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