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蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗

蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

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原生家庭(tíng)是指离异吗(ma),为什么说原(yuán)生家庭可怕

  原生家庭不是(shì)指离(lí)异(yì)的(de)。

  原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是一(yī)个社会(huì)学(xué)概念(niàn)。

  是指儿女还未成婚(hūn),仍与父母生活(huó)在一起的家庭。

  新生家庭(tíng)就(jiù)是夫妻双方组成的家(jiā)庭,这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

  我们应该正确衡量原生家(jiā)庭和新(xīn)生家庭的(de)关(guān)系。

  当我(wǒ)们的家(jiā)庭还是原生(shēng)家庭时,子女(nǚ)应当孝(xiào)敬父母(mǔ),父母应当关心子女(nǚ)的(de)生活(huó)。

  当我们有了新生(shēng)家(jiā)庭后,在这个(gè)新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体,应该尽量在精神(shén)和物(wù)质上(shàng)从(cóng)对原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来,注重新生家庭中夫妻二(èr)人的(de)合一,更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或(huò)者妻(qī)子的意见。

  人要认识自(zì)己原生家(jiā)庭的(de)影响,才(cái)不致将原生家庭一些(xiē)负面的元素带到新(xīn)家庭去。

  原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不(bù)同

  原生家庭的孩子(zi)和离异家庭的(de)孩子,他们的成长过程就(jiù)是不一(yī)样,缺少了一份父(fù)母的(de)爱,在十几年的成长中,对(duì)于性格、学习、做事都有一(yī)定影响。

  原生家庭的孩子,有一股发自内心(xīn)的自(zì)信,亲(qīn)生父母打骂(mà)是怎么也进(jìn)不(bù)了孩子心的。

  但离异家庭的孩子(zi),就(jiù)不一样了(le),不是亲生的父母打不敢打,骂也(yě)不(bù)敢骂,生怕两(liǎng)者之间的生(shēng)气越来(lái)越(yuè)生。

  那些(xiē)已(yǐ)经离(lí)异过(guò)的父母(mǔ)或者(zhě)孩子,既然已经选择,前(qián)路漫漫,往事清零,让新的一(yī)年里有个(gè)好运气,过好(hǎo)自己(jǐ)的每一天。

  从小缺(quē)失(shī)的爱,它不是你犯错的(de)理由,因为没了这些爱,你才要更(gèng)强大和更(gèng)努力,让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么(me)

  在社会学的定(dìng)义上,原生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚,仍和父(fù)母(mǔ)在(zài)一起生(shēng)活的家(jiā)庭。

  一个温馨、充(chōng)满爱(ài)和(hé)关怀的原生家庭,对(duì)子女的性格塑造(zào)有(yǒu)着至关重(zhòng)要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之,缺(quē)乏爱和(hé)温暖的原生家庭,对孩子的心理(lǐ),则会(huì)带(dài)来(lái)严重(zhòng)的伤害(hài)。

  奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这样的一(yī)句名言:幸福的人,一(yī)生(shēng)都被童年治愈;不幸的人(rén),一生都在治愈(yù)自己(jǐ)的童年。

  他这句话,将原(yuán)生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰(wèi)的影响力(lì),深刻地(dì)揭露了出(chū)来(lái)。

  一个(gè)原生家庭(tíng)中,父母的漠视,会对孩子的身心成长(zhǎng),造成深深的伤害。

  孩子在这样(yàng)的一(yī)个家(jiā)庭中长大成(chéng)人(rén),自我的(de)人生观、价值观以及世(shì)界观,都会(huì)受到负面的影响。

  最典(diǎn)型的一个表现(xiàn),就是(shì)会使得孩子(zi)的性格变得(dé)更孤僻(pì)自闭(bì),不(bù)愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉和他(tā)人坦诚交流,疏远了身边人,也(yě)就会让(ràng)孩(hái)子(zi)疏远(yuǎn)了这(zhè)个世界,也(yě)将会极大(dà)地缺乏阳(yáng)光、积极(jí)、乐观的心态。

  尤其是(shì)这种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱一个孩子,而忽略(lüè)另一个孩(hái)子心理(lǐ)感受(shòu)的亲子关(guān)系(xì)。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题

  孩子在混乱(luàn)和充(chōng)满冲突的(de)家庭环境中长大,或有一个经常暴怒的(de)父母,这样的孩子往往会(huì)认为,大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

  因此,在他们成年后,往往也会用这种沟(gōu)通方式去和他人相处,这很容易伤(shāng)害亲密关系。

  另(lìng)外,在一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大(dà),会(huì)大大提(tí)高(gāo)孩子的焦虑水平。

  他们可能会产生信任问题,认为家庭(tíng)生活(huó)是不(bù)稳固的(de),所有的关系都是脆弱和不可靠的(de)。

  1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到父母(mǔ)的拒绝和(hé)忽视

  孩子需(xū)要父母看到(dào)并接受他们真实的样子(zi)。

  如果父母不能看到孩子真实的性格,而一味用(yòng)自己理(lǐ)想中的样子(zi)去要求孩子,孩子就会(huì)很容易情绪(xù)低落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经常需要别人对(duì)自己(jǐ)的评价(jià),让别人告(gào)诉自己应该怎么做。

  就比(bǐ)如(rú)说,一个生性(xìng)羞涩的(de)孩子,但父母却(què)总(zǒng)让他应对各种社交场合,孩子并不(bù)会真的(de)如父母期望的那样发生改变,反而他们会因此不(bù)能了解自己的优(yōu)势和弱点。

  他们可能会发展(zhǎn)出冲突的(de)自我认(rèn)知(zhī),经常会这样想(xiǎng):我现在是这样,但我本应是另(lìng)外的样子。

  父母(mǔ)忽视孩(hái)子真实(shí)的样子,拒(jù)绝(jué)蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗接受(shòu)孩子的本性,一(yī)方面会(huì)导致孩子一(yī)直(zhí)到成年都总觉得自己不够好(hǎo),另一方面(miàn),他(tā)们中的很多人也变成了吹毛求疵的人,经常用(yòng)不合理的标准来(lái)要求他人。

  2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸(xìng)存者

  虐待是一个非常复杂的问题,它对孩(hái)子(zi)造(zào)成的影响用好(hǎo)几篇(piān)论文也说不完(wán)。

  一般(bān)来说,受到虐待往往会造成这些后果(guǒ):低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系(xì)和两(liǎng)性关系(xì)上(shàng)的(de)问题(tí)等等。

  3、父母(mǔ)中的一(yī)方角色缺失(shī)或在情(qíng)感上遭到父(fù)母中某一方的抛弃(qì)

  很(hěn)多孩子是缺(quē)爱的(de),他们并不缺衣少食,却(què)从来都(dōu)感受不到(dào)父母的(de)爱(ài),和父母之间有强(qiáng)烈(liè)的距(jù)离感。

  事实上,往往这些父母自身存在很严(yán)重的问(wèn)题(他们也是原生(shēng)家庭的受害(hài)者!),使(shǐ)他(tā)们无法对孩子表达出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

  孩子(zi)往往(wǎng)会觉得,他们之所以感受不到父母的爱,是因(yīn)为不够好或完美。

  他们(men)可(kě)能会(huì)变成完美主义者,以(yǐ)离谱(pǔ)的高标准(zhǔn)来要求自己以(yǐ)及自己身边的人(rén)。

  而(ér)因为他们觉得自(zì)己不够好,也(yě)就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉,分享自己(jǐ)的感觉和想(xiǎng)法。

  因为他们(men)总是(shì)担心(xīn),一旦对方知道了自己真实的样子,就会失(shī)去对方的(de)尊(zūn)重(zhòng)和爱。

  另一个极(jí)端的可能是,他(tā)们(men)也有可能会(huì)极端(duān)依赖自己(jǐ)的伴侣,希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没有从父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么对(duì)一(yī)个人影响很大

  早年(nián)的(de)情感会决(jué)定你的(de)言语,言语(yǔ)会决定你的(de)社会(huì)性,社会(huì)性就是(shì)社会交往的能力(lì),而社会性,又会影响(xiǎng)到你后边(biān)的认知(zhī)方式。

  当(dāng)你尚不(bù)具备(bèi)判(pàn)断能力(lì)时(shí),你(nǐ)最基本的认知(zhī)来自你(nǐ)的(de)家庭。

  不(bù)仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影(yǐng)响,而且(qiě)你为人处世的方式(shì)方法、你思考问题的方式(shì)都会受到家庭、最亲(qīn)近的人的影响(xiǎng)。

  良好的家风、教育和财力为(wèi)个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和条件,如果你有幸(xìng)生在(zài)这样(yàng)的家庭里面,是值得庆幸(xìng)的(de)事情。

  原生家庭对你(nǐ)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)程度高(gāo)低来(lái)自于你个(gè)体独立(lì)的力量和家庭影响的力量对比:如果你个体独(dú)立的力(lì)量越大,那他们的影(yǐng)响越(yuè)小;反之,如果(guǒ)你个(gè)体独立的(de)力(lì)量越小(xiǎo),那家庭(tíng)的影响越(yuè)大。

  1、缺爱

  缺爱从成因上可以分为情(qíng)感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱(luàn)型。

  情感(gǎn)忽视型指的是父母对(duì)孩子(zi)关爱太少(shǎo),容易让孩子通过讨好来(lái)获(huò)得爱,觉(jué)得自己不配被爱,渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型(xíng)。

  情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式(shì)教(jiào)育孩子(zi),这容(róng)易(yì)让(ràng)孩子开始自我否定,对他人抱有敌意和惧(jù)意,发展为依恋类型(xíng)中的隔离(lí)型。

  情感混乱型指的是父母自身有严重的心理(lǐ)问题,情绪不稳定,常常给孩(hái)子造成巨大创伤(shāng),事后又极(jí)力弥补或者(zhě)道歉。

  容易(yì)让(ràng)孩子辨别不出好(hǎo)坏情(qíng)绪,发展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

  2、指责

  经常指(zhǐ)责别(bié)人的人(rén),往往(wǎng)看(kàn)到的(de)是(shì)别人的(de)错误、缺点和不(bù)足,并且会把结果的糟糕和自己不(bù)好的(de)感受,都归结给对方。

  面对(duì)喜欢指责的人(rén),他人的感受会非常糟糕(gāo),就像一无是处的人,不论怎(zěn)么做都无法满足这类人的要求。

  指责是一个(gè)代际传承的问题(tí),喜欢指责别人的(de)人,往往有个喜欢(huān)指责他们的(de)父(fù)母,在他(tā)们的父母看来,他们没有优(yōu)点,不应(yīng)该犯(fàn)错,在都是你不(bù)好(hǎo)、都是(shì)你的错、都是(shì)因(yīn)为你(nǐ)的批评中长大。

  因此,他们(men)非(fēi)但(dàn)不会变得宽容理蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗(lǐ)解,反而会(huì)内化(huà)他们的(de)父母(mǔ)的形象,在内心塑造(zào)一个无比严厉的批评者,对自己和对他人(rén)都(dōu)十分挑(tiāo)剔。

  被指责长大的人活成了他们(men)父母的模样(yàng),用指责(zé)来诱(yòu)导他人,来验(yàn)证早年(nián)经(jīng)验的正(zhèng)确(què)性。

  如果你想要改善和这类人之间的关系,就不能受(shòu)其潜意识(shí)诱导,而(ér)要在他每一(yī)次指(zhǐ)责的(de)时候肯定他。

  3、控制(zhì)

  双(shuāng)方的关(guān)系越亲密,就越容易发生情(qíng)感操控的情况(kuàng)。

  全球(qiú)反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在(zài)她的书《情感(gǎn)操纵》中(zhōng),认为(wèi)亲密关系中的情感操纵,指的是运(yùn)用情感(gǎn)成为伤害对方的武器,支配、胁迫他人,从而使自己(jǐ)的(de)目的得以达(dá)成。

  电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系便可以体现(xiàn)这(zhè)一(yī)点,宋倩(qiàn)对英子说的(de)最多(duō)的话就(jiù)是:英子,你可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身(shēn)上掉(diào)下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲(qīn)的人了(le),还能害你呀(ya)!这样的缺乏边(biān)界(jiè)的(de)情感关系,会(huì)让(ràng)人(rén)变得(dé)窒(zhì)息,英(yīng)子最(zuì)后得抑郁症也(yě)证(zhèng)实(shí)了这(zhè)一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自救

1、你身上(shàng)的所(suǒ)有(yǒu)特质,一定在某个(gè)时候帮过你

无论(lùn)是你的谨慎、焦虑、共情能力(lì)、观(guān)察能力、适应(yīng)能力等等。

  缺爱的孩子,经历的童年肯定有特别不容易的一面,但也(yě)有特别强大的(de)一面。

  如(rú)果你小时候很(hěn)孤(gū)单,少(shǎo)有人陪伴和照顾。

  那你为了活下来,往(wǎng)往会更加(jiā)独立,有超过同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁(zào),那你(nǐ)为了家庭和睦,让父母少生气,就会不知不(bù)觉练(liàn)就超(chāo)过(guò)同龄人(rén)的情绪(xù)观(guān)察(chá)能力和(hé)共(gòng)情能力,时间(jiān)长了就像有情绪读心术一样,能准确把握别人此时此刻的情(qíng)绪,更知道别(bié)人想听(tīng)的话和(hé)希望你做的事;如果你(nǐ)的父母把你(nǐ)交(jiāo)给(gěi)亲(qīn)戚(qī)朋友老师轮(lún)流带(dài),那你就会练就很(hěn)强(qiáng)的适(shì)应能(néng)力,甭管跟谁都(dōu)能相处,不怕陌生的(de)环境。

  苦涩(sè)的(de)背(bèi)后,你(nǐ)也被赋(fù)予了特殊(shū)力量。

  这些力量在你的过去(qù)帮(bāng)助过你,在(zài)未来(lái)依然会在(zài)某个角度帮(bāng)助你。

  你(nǐ)该做(zuò)的不是嫌弃它们,而(ér)是感(gǎn)谢它(tā)们,拥(yōng)抱它们,善(shàn)用它们(men)。

  它们(men)其实早就成为了你的(de)一部(bù)分(fēn)。

  经(jīng)历了种种苦涩后,你(nǐ)值得被(bèi)爱,你身上附加的(de)种种力量也值得(dé)被爱(ài)。

2、让成年的你,重(zhòng)新(xīn)抚养内心里那(nà)个孤独的内在小(xiǎo)孩长大

你(nǐ)想要自愈,意(yì)味着你已经(jīng)意识到自(zì)己心里有需要被疗愈(yù)的(de)地方。

  而(ér)那个地方藏着的,其(qí)实就是你(nǐ)内(nèi)心深处(chù)那个弱(ruò)小的孩子。

  这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

  曾经,那是个(gè)无助(zhù)的孩子(zi),但现在,这(zhè)个孩(hái)子有了依靠。

  那个依靠,就是如今成年的你。

  你(nǐ)可以(yǐ)重新(xīn)接纳他,给他无条件的爱,把他抚养长大。

  当你(nǐ)的内(nèi)心小孩(hái)成(chéng)长了,觉(jué)醒了,放开了,不再恐惧了,再加上(shàng)帮助过你的特质加持,你甚(shèn)至(zhì)会比从小(xiǎo)一帆风顺(shùn)的孩子(zi),更加有力(lì)量(liàng)。

  尼采曾说:杀(shā)不(bù)死我的,会使我更强大。

  大成就(jiù)者,往往(wǎng)都(dōu)曾经历常人所不能承受之痛。

  你经历过的(de)伤痛,不只是(shì)伤痛,更是(shì)潜在的能量。

  接(jiē)纳真实的自(zì)己,善用你特(tè)殊经历赋(fù)予你(nǐ)的特质,发(fā)挥出更大(dà)的潜(qián)能。

3、用(yòng)该怎么做代替为什么

艾利希(xī)·弗洛姆(mǔ)告诉我们:大多数人(rén)认为爱仅(jǐn)仅是一种心神荡漾的情感(gǎn),体验爱全靠偶然并且只有(yǒu)幸运才能坠入爱的情网。

  他们将(jiāng)爱情问题(tí)首先看(kàn)做(zuò)是一(yī)个被(bèi)爱的(de)问题,而不是去(qù)爱和(hé)有(yǒu)没有能力去爱的问题。

  但(dàn)是,爱其实是一门艺术,需要人们有相(xiāng)关的知识并付出相应(yīng)的努力。

  非安全型人格其实,是没有爱的能力(lì)的,因为(wèi)缺爱,他们(men)在两性关系中,更多的是(shì)索(suǒ)取。

  依据艾利希·弗洛姆的(de)理(lǐ)论,其实爱的能力,应该是有勇(yǒng)气不计(jì)回(huí)报的去(qù)爱(ài)一个人,全心全(quán)意的为对方好。

  在爱的(de)过程中,促使我(wǒ)们(men)成长,让我们(men)得(dé)到幸福。

  在我(wǒ)们年幼的(de)时候,如果(guǒ)你感觉到(dào)被你(nǐ)妈妈忽略。

  长大之后,你需要有意识(shí)的知道(dào),你妈妈(mā)那时候需(xū)要工作,保证你(nǐ)的生(shēng)活。

  你爱着你的母亲,其实(shí)就更不应该去记恨她那么久(jiǔ),那么多(duō)年。

  你需要与自己和解(jiě),你欠(qiàn)你母亲一句原谅(liàng)。

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