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卓越计划是什么意(yì)思，卓越计划是(shì)什(shén)么意思 报名(míng)条件有哪些

　　卓越(yuè)计(jì)划是(shì)促进我国由工程教育大(dà)国迈向工程教(jiào)育强国的重大举措旨在培养造就(jiù)一大批(pī)创(chuàng)新能力强、适应经济社会发展(zhǎn)需要的(de)高(gāo)质量各类型工程技术人才，为国家走新型(xíng)工业化发展道路(lù)、建设创新(xīn)型国家和人才强(qiáng)国(guó)战略服务，对(duì)促进高等(děng)教育(yù)面向社会需求培(péi)养人才，全面(miàn)提高工程教育(yù)人才培养(yǎng)质量具有(yǒu)十(shí)分重要的(de)示(shì)范和引导。

卓越计划是什么(me)意思?

　　卓越(yuè)计划是“优秀工程(chéng)师教育培训计划”的缩写(xiě)。

　　由教育(yù)部实施(shī)《国(guó)家(jiā)中长期(qī)教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家(jiā)中长期人(rén)才发展规划纲要（2010-2020年）》重大改革(gé)项目(mù)。

　　卓越计划以培养大批创(chuàng)新(xīn)能力为目标(biāo)，也是推(tuī)动我国从工程教(jiào)育大国向(xiàng)工程教育强国迈(mài)进的重(zhòng)要举(jǔ)措、适应经济社会(huì)发展(zhǎn)需要的各类高素质工程技术人才。

　　为国家走新型工业(yè)化(huà)道路、建设(shè)创新型国家(jiā)和人才强(qiáng)国的(de)战略服务，促进高等教育适(shì)应(yīng)社会需求，培养(yǎng)人才，是全面提高工程教育人才培养质量(liàng)的重要示范和指(zhǐ)导。

　　卓越计划(huà)形成的背景：

　　新中国成立以来，特别是改(gǎi)革(gé)开放以来(lái)，我国的高等工程教(jiào)育取得了巨大成就：

　　一是培养了上(shàng)千万的(de)工程(chéng)科技人才，有(yǒu)力地(dì)支(zhī)撑了我国工业体系的形成与发展(zhǎn)，支(zhī)撑了我国改(gǎi)革(gé)开放以来30多(duō)年的经济高(gāo)速增(zēng)长，为(wèi)我国(guó)的社会(huì)主义现(xiàn)代(dài)化(huà)建设作出了重要(yào)贡献。

　　二是(shì)高(gāo)等工(gōng)程教育规模位(wèi)居世界第拿局灶一。

　　三是形成了比较(jiào)合理(lǐ)的高等(děng)工(gōng)程教育结(jié)消扮(bàn)构和体系。

　　工程教育经过多(duō)年发(fā)展(zhǎn)已经(jīng)具(jù)备良好基础，基本满足(zú)了社会对多(duō)种层次、多种类型工程(chéng)技(jì)术人才的大量需求。

　　我国工程教育改革(gé)发展的(de)战略重点：

　　一是要更加(jiā)重(zhòng)视(shì)工程教育(yù)服务国家(jiā)发展(zhǎn)战(zhàn)略。

　　二是要更(gèng)加重视与工业界的密切合作。

　　三是要更加重视学生综合素质和社会责任感的培养(yǎng)。

　　四是(shì)要更加重视工程(chéng)人腊察(chá)才培养国际化。

　　卓越(yuè)计(jì)划实(shí)施的目标和领(lǐng)域

　　面(miàn)向行业(yè)、面向(xiàng)世(shì)界、面(miàn)向未(wèi)来(lái)，培养大批(pī)创新能(néng)力、适应经(jīng)济社会发(fā)展(zhǎn)需要(yào)的各类高素(sù)质工程技术(shù)人才，建设(shè)创新型国家、实现工业化和(hé)现(xiàn)代化(huà)，夯实人力(lì)资(zī)源(yuán)优势，增(zēng)强我(wǒ)国核心竞争力和综合国力。

　　以(yǐ)实施卓越计划为突破口(kǒu)，推进(jìn)工(gōng)程(chéng)教育改革与创(chuàng)新，提高我国工程教(jiào)育人才培养质量，努(nǔ)力建设世界先进水平(píng)、中国特色社(shè)会主(zhǔ)义现代高等(děng)工程教育(yù)体系，推动(dòng)我国从工程教(jiào)育大国向(xiàng)工程教育强国迈进。

　　实(shí)施卓越计划的特殊(shū)性包括传统产业(yè)和战略性新兴产业。

　　要特(tè)别关注国家产业结构调整和发展(zhǎn)战(zhàn)略性新兴产业的人(rén)才需求，适度提前培养人(rén)才。

　　 卓越计划的实施水(shuǐ)平包(bāo)括工(gōng)科(kē)本科生、研究(jiū)生、三(sān)级博(bó)士生，培(péi)训(xùn)现(xiàn)场工程师、设(shè)计开发工程(chéng)师、研究工程(chéng)师等各(gè)类后备工程师(shī)。

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卓越计划是什么意思，卓越计划是什么(me)意思 报名条件有(yǒu)哪些

　　卓越计划是(shì)促进我国由工程教育大国迈向工(gōng)程(chéng)教育强国的重(zhòng)大举(jǔ)措(cuò)旨在(zài)培养(yǎng)造就一(酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗yī)大批创(chuàng)新能(néng)力强、适应(yīng)经(jīng)济社会(huì)发展(zhǎn)需要的高质量各(gè)类型工程技术人才，为国(guó)家走(zǒu)新型工业化(huà)发(fā)展道(dào)路、建设创新(xīn)型国家(jiā)和人才强国战略(lüè)服(fú)务，对(duì)促(cù)进高等教育面向社会需(xū)求培养(yǎng)人(rén)才，全面提高工程教育人才培养质量具有十(shí)分重(zhòng)要的示(shì)范和引导(dǎo)。

卓越计划是什(shén)么(me)意思?

　　卓(zhuó)越(yuè)计划是“优(yōu)秀工程师(shī)教育培(péi)训计划”的缩写。

　　由(yóu)教(jiào)育(yù)部实施《国家中长期教育改革和发展(zhǎn)规(guī)划纲要（2010-2020年）》和《国(guó)家中长期人才发展规划纲(gāng)要（2010-2020年）》重大(dà)改革项(xiàng)目(mù)。

　　卓越计划(huà)以培养大批创(chuàng)新能(néng)力为目标，也(yě)是推动(dòng)我国从工程(chéng)教育大国向工程教育(yù)强国迈(mài)进的重要(yào)举措、适应经(jīng)济(jì)社会发展需要(yào)的各类高素质工程技术人才(cái)。

　　为国家(jiā)走(zǒu)新型工(gōng)业化道路、建设创(chuàng)新型国(guó)家(jiā)和(hé)人才(cái)强国的战略服务，促(cù)进高等教育适应社会需(xū)求，培养人才，是全面提高工程教育人才培(péi)养质量的重要(yào)示范(fàn)和(hé)指导。

　　卓越(yuè)计划形成的(de)背景：

　　新中国成立以来，特别(bié)是改革开放以来，我国的高(gāo)等工程教育(yù)取(qǔ)得了(le)巨(jù)大成就：

　　一(yī)是培(péi)养了上千万的工程(chéng)科技人才，有(yǒu)力地(dì)支(zhī)撑(chēng)了我国工(gōng)业(yè)体系的形成与发展，支撑了我国改革开放以来(lái)30多年的(de)经济高速(sù)增长，为(wèi)我国的社会主义现代化建(jiàn)设作出了重要贡献。

　　二是(shì)高(gāo)等工(gōng)程教育规模(mó)位居世界第拿局灶一。

　　三是形成(chéng)了比较合理的高等工程教(jiào)育结消扮构(gòu)和体系。

　　工程(chéng)教(jiào)育经过多年发(fā)展(zhǎn)已经具备良好基(jī)础，基本满足了(le)社(shè)会对多种层(céng)次(cì)、多种类型工程技术人才的大量需求。

　　我国工程教育改革发展的战(zhàn)略(lüè)重点：

　　一是要更加重视工(gōng)程教(jiào)育(yù)服务(wù)国家发展(zhǎn)战(zhàn)略。

　　二是(shì)要更加重视与工业(yè)界的密切合作。

　　三是要更加重视学生综合素质和社会责任感(gǎn)的培养(yǎng)。

　　四(sì)是(shì)要更(gèng)加重视工程人腊察(chá)才培(péi)养国际化。

　　卓(zhuó)越计划实施的目(mù)标(biāo)和(hé)领域

　　面向行业、面(miàn)向世界、面(miàn)向未来，培养大批创(chuàng)新能力、适应经济社会发展需要(yào)的各类高素质工(gōng)程技术(shù)人才，建设创新型国家、实现工业化(huà)和现(xiàn)代化(huà)，夯(hāng)实人(rén)力资源优势，增强我国核心竞争力和(hé)综(zōng)合国力。

　　以实施卓越计划为(wèi)突破口(kǒu)，推进工程教育(yù)改革与创新，提高(gāo)我国工程(chéng)教(jiào)育人(rén)才培养质量，努力建设世界先进(jìn)水平、中国(guó)特(tè)色社会主义(yì)现代(dài)高等工程(chéng)教(jiào)育体(tǐ)系(xì)，推(tuī)动我国从(cóng)工程教育大国向工(gōng)程教育强国迈进(jìn)。

　　实施(shī)卓越计划的特殊性(xìng)包括传统产业(yè)和(hé)战(zhàn)略性新(xīn)兴产业。

　　要特别关注国家产业(yè)结(jié)构调整和发(fā)展战略性新(xīn)兴产业的人才(cái)需求，适(shì)度提前(qián)培养(yǎng)人(rén)才。

　　 卓(zhuó)越计(jì)划(huà)的实施水平(píng)包(bāo)括(kuò)工科本科生、研究生、三级博士生，培训现场工(gōng)程(chéng)师、设计开发工程师、研究工程(chéng)师等各类后备(bèi)工程(chéng)师。

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