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一氧化碳密度比空气大还是小一氧化碳密度小于空气吗青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年高(gāo)考状元(yuán)理科(kē)文(wén)科各是(shì)多(duō)少(shǎo)分，2021年青海(hǎi)省高考状元多少分(fēn)

　　2019年青海高考状元名单公(gōng)布,青海(hǎi)文理科(kē)状元是谁多(duō)少(shǎo)分

　　高考不是唯一的出路(lù)，但对于大多数普通家庭来说(shuō)是最好(hǎo)的出路(lù)。

　　很(hěn)多普通职工家庭辛(xīn)辛苦苦将孩子(zi)养大供其读书，就是为了有朝一(yī)日能金榜(bǎng)题名。

　　当然(rán)也(yě)有的小(xiǎo)康富裕之家(jiā)，可能高(gāo)考只是一个“试(shì)练(liàn)场”，他们没有考上好的(de)大学，依(yī)然(rán)有所家业继承(chéng)。

　　但是(shì)，不管怎(zěn)么说高考(kǎo)终究(jiū)是(shì)当下教育(yù)必经之路。

　　本文小(xiǎo)编(biān)将带(dài)你(nǐ)一起(qǐ)来了解(jiě)关于青海(hǎi)高考状元的相关知(zhī)识，说到(dào)高考状元(yuán)，大家都(dōu)会(huì)为(wèi)他竖着大(dà)拇指，天(tiān)之骄子往后的前(qián)途(tú)不(bù)可限量(liàng)，不管(guǎn)怎么样小编在此恭喜他们摘得高(gāo)考(kǎo)状元的(de)桂冠！截至本文发稿时2019年青海高考(kǎo)文理科(kē)状元名单暂无公布，所以小编(biān)暂先整理了2018年青海高考状元信息，2019年青海高考状元名单稍(shāo)后我们及(jí)时公布。

一、2018年青海高考状(zhuàng)元相关信息

　　文科状元：黄(huáng)天琪，青海(hǎi)师范大学(xué)附属中(zhōng)学(xué)，总分638分(fēn)。

　　理科状元：武家和，青海湟川(chuān)中学(xué)，裸分(fēn)699分(fēn)，加(jiā)20分后总(zǒng)分719分。

二(èr)、最新青海高(gāo)中人气排(pái)名

名(míng)次(cì)	中学名(míng)称	全(quán)国排名(míng)	所(suǒ)在城市(shì)	城市排名	状元人数
1	湟(huáng)川中学(xué)	12	西(xī)宁(níng)	1	8
2	青海湟川中学(xué)第(dì)一分(fēn)校	78	西宁	2	2
3	大通六中	152	西(xī)宁(níng)	3	1
3	青海(hǎi)师范大学附属中学(xué)	152	西宁	3	1

三、高(gāo)考状元高中学习(xí)方法(fǎ)和心得/高中学习(xí)方法(fǎ)/

　　学习(xí)习惯。

　　一个好的学(xué)习习惯可(kě)以帮助我们达到事半功倍的(de)效果，也会(huì)让(ràng)学习(xí)变得(dé)有条不紊(wěn)，不杂不乱。

　　首先，上课要认真(zhēn)听讲。

　　上(shàng)课(kè)的时间是要充分利用的，因为那是同学们注意力能够高(gāo)度(dù)集中(zhōng)的时候。

　　所有(yǒu)的知识需要(yào)当堂理解，并且紧跟老师的思路，避免(miǎn)开(kāi)小(xiǎo)差。

　　有一个小方法，就是(shì)上课时目光跟着老师(shī)移动，可以尽量避(bì)免(miǎn)走神，也(yě)便于老师监督。

　　特别要提一下(xià)，有些(xiē)老(lǎo)一氧化碳密度比空气大还是小一氧化碳密度小于空气吗师讲课有时会出现(xiàn)“离题”的状况，同学们(men)一是可(kě)以提醒老师，二还可(kě)以将(jiāng)刚才老师讲的东西巩固一遍(biàn)，充分(fēn)利用课堂(táng)时间。

　　其次(cì)，要养成预习和复习(xí)的习惯。

　　如果在(zài)上课(kè)前已预习，甚(shèn)至只是浏览过(guò)课本(běn)内容(róng)，上课时思路就会更活跃，也有(yǒu)助于(yú)理解课堂内容(róng)，加(jiā)深记忆。

　　还可(kě)以记下(xià)不(bù)懂的地方，上课时着重(zhòng)注意。

　　所谓“温故而知新(xīn)”，复习自然也是必不可少(shǎo)。

　　在(zài)高一、高二时，同学们往往(wǎng)只在(zài)考试来临的几天里抓(zhuā)紧(jǐn)复习(xí)功课。

　　但如果每天将学到(dào)的(de)内容巩固一(yī)遍，效果(guǒ)也是十分显著(zhù)的，通(tōng)常只需要(yào)大致将重(zhòng)点知识记一遍即可。

　　再者，要与老师交流，勤学好问(wèn)。

　　记(jì)得刚上高中时，看到(dào)有同学下课(kè)了拿着书去问老师难题，还觉得好生奇怪。

　　然而到高年(nián)级以后，自己(jǐ)也成天“缠”住老师不放，并(bìng)由(yóu)此受益匪浅。

　　尽管遇(yù)到难(nán)题可以问同学，但向(xiàng)老师(shī)提问时，老师会将一些类似的知识串(chuàn)联起来，提高学生的跨越(yuè)理(lǐ)解能力。

　　因此，请大(dà)胆地向老师提问吧(ba)！我(wǒ)们的口(kǒu)号是(shì)：“不让难题(tí)过夜！”

　　最后，重视笔记。

　　许多科目都需要记笔(bǐ)记，而笔记(jì)的(de)记法(fǎ)也不尽相(xiāng)同。

　　例(lì)如我们的历史书(shū)上空隙很多，就不用专门的笔记本(běn)，而是(shì)直(zhí)接写在书上(shàng)；

　　英语要(yào)记(jì)的新单词较(jiào)多(duō)，所以要准备特(tè)殊的笔记本(běn)。

　　而记笔记也是一门学(xué)问，看到(dào)清(qīng)晰有条理的笔记，心情也会好很(hěn)多，也可以(yǐ)提高(gāo)学习(xí)效率，例如记(jì)英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通(tōng)常(cháng)记笔记可(kě)用红蓝黑三色(sè)笔记，既缓解(jiě)眼部疲(pí)劳，又有醒目清楚的效(xiào)果。