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  带符(fú)号搬家法

  当(dāng)一个计算题只(zhǐ)有同一级运算(suàn)(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时(shí),我(wǒ)们可以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时,括号前是加(jiā)号,括号里不变号,括号前是减号(hào),括(kuò)号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中(zhōng)添括号时,括号(hào)前是乘号,括(kuò)号(hào)里不(bù)变号(hào),括号前(qián)是除号,括号(hào)里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要(yào)巧(qiǎo)算,首先我们要知道好朋友数(shù)。

  一位数(shù)中,那两个数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数(shù)两(liǎng)两相加等于10,我们把他(tā)们叫做好朋友数。

破十法

  加法学会了,现在我们来看一(yī)下减法吧~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿们(men)都知道(dào)15是一个两位数。

  十位上(shàng)的1代表1个(gè)10,个位(wèi)上的5代表1个(gè)5。

  所(suǒ)以,可以把(bǎ)15拆成10和5。

  遇到减(jiǎn)法,先(xiān)用小(xiǎo)数(shù)去减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级(jí)数学(xué)快速口算方(fāng)法(fǎ)

  只(zhǐ)要(yào)熟(shú)练掌握计算法则和运(yùn)算顺(shùn)序,根据(jù)题目(mù)本(běn)身的特点,使贺(hè)咐埋用合(hé)理、灵活的计算方(fāng)法,化繁为(wèi)简,化难为易,就能算得又快又准确。

  先为(wèi)大(dà)家介绍5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符号(hào)搬家法

  当(dāng)一个(gè)计(jì)算题只有同一级运(yùn)算(只有乘除(chú)或只有加减(jiǎn)运算(suàn))又没有括(kuò)号时(shí),我(wǒ)们可以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合律法(fǎ)

  加括(kuò)号法

  (1)在(zài)加减运(yùn)算(suàn)中添括号(hào)时(shí),括号前是加号(hào),括号里不变(biàn)号,括号前(qián)是减号,括号里要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号时,括号前是乘(chéng)号,括号里(lǐ)不(bù)变号,括号前是除号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去(qù)括号时,括号(hào)前是(shì)加号(hào),去掉括号(hào)不变号,括号前是(shì)减号,去掉括号要变号(原来括号(hào)里的加,现在(zài)要变为减;原(yuán)来是减,现(xiàn)在就(jiù)要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中(zhōng)去括号时,括号(hào)前(qián)是乘(chéng)号,去掉括(kuò)号(hào)不变(biàn)号(hào),括号(hào)前是除号(hào),去掉括号要变号(原来(lái)括号里(lǐ)的乘,现在就(jiù)要变为除;原来(lái)是除,现在就(jiù)要变为(wèi)乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律(lǜ)法

  分配法

  括号里(lǐ)是加或减运算(suàn),与另一(yī)个数(shù)相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取(qǔ)公因式(shì)法

  注(zhù)意相(xiāng)同因数的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整(zhěng)法

  看到名字,就知道(dào)这个方(fāng)法(fǎ)的含义。

  用此方法时,需要注意观察,发现规(guī)律(lǜ)。

  还要注意(yì)还(hái)哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分法

  拆分(fēn)法就是为了方(fāng)便计算,把一个(gè)数拆成几个(gè)数。

  这需要掌握(wò)一些“好朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要(yào)改变数的大小(xiǎo)哦。

  例(lì)如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想(xiǎng)让孩子熟练运用(yòng)速算方法,需要通过持(chí)之以恒的(de)练习,提升(shēng)计(jì)算(suàn)能简液力,这样,无(wú)论平(píng)时做作(zuò)业还是考试都能游刃有余。

  建议(yì)家长每天抽出5分钟时间,帮助孩(hái)子进(jìn)行(xíng)口算练(liàn)习,培养孩子快速、准确(què)口(kǒu)算的(de)能力。

  在练习过程中(zhōng),也要记录好用时,做完后马(mǎ)上(shàng)核(hé)对正误,并分析做错的原(yuán)因。

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