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霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊

抑扬顿挫哪个字(zì)错(cuò)了，抑扬顿挫是哪几个字

　　抑扬顿挫是一个(gè)成(chéng)语，读音是yì yáng dùn cuò，意思(sī)是指声音高低曲(qū)折，十(shí)分和谐。

　　多用于形容悦耳的(de)声音。

　　指(zhǐ)语气或声音高低起伏伴随停顿(dùn)。

　　抑(yì)扬，指(zhǐ)语调，分为平(píng)直(zhí)调、高升调和降抑调。

　　一、平直调。

　　平直调一般多用在叙述、说明或表示迟疑、思索、冷淡、追忆、悼(dào)念等的句子里(lǐ)。

　　朗读时始(shǐ)终平直舒缓，没有显著的高(gāo)低变化。

　　二(èr)、高升调。

　　高升调多(duō)在(zài)疑问句、反诘(jí)句、短促的命令句，或者是表示愤怒、紧张、警告、号召的(de)句子里使(shǐ)用。

　　朗读时，注(zhù)意前低(dī)后高、语(yǔ)气上扬(yáng)。

　　三、降抑调。

　　降抑(yì)调一(yī)般用在感(gǎn)叹句霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊、祈使句或(huò)表示坚决、自(zì)信、赞扬、祝愿等感情的句子里。

　　表达沉痛、悲愤(fèn)的感情，一般也用这(zhè)种(zhǒng)语调。

　　朗读(dú)时，注意调子逐渐(jiàn)由(yóu)高(gāo)降低(dī)，末字低而短(duǎn)。

　　四、曲折调(diào)。

　　曲折调。

　　曲折调用于表示特殊的感情，如(rú)讽刺、讥笑、夸张(zhāng)、强调(diào)、双关、特别惊异等句子(zi)里。

　　朗读时由高(gāo)而低后又高，把句子中某些特殊(shū)的音节特(tè)别加重加高或(huò)拖长，形成(chéng)一种升降曲折的变化。

　　顿挫，主要指停顿。

　　在一个比较长的句子里(lǐ)，常常(cháng)需要在(zài)意群后面作停顿。

　　联合(hé)式，作定语、状(zhuàng)语、补语(yǔ)；

　　含褒(bāo)义。

　　抑扬顿挫：只能形容歌声(shēng)、语(yǔ)气、语调等，而不(bù)能(néng)用(yòng)来形容(róng)文章情节。

　　跌宕起伏：形(xíng)容事(shì)物(wù)多(duō)变，不稳定。

　　也比喻音乐忽(hū)高忽低(dī)，很(hěn)好听(tīng)。

　　既(jì)可用(yòng)于文章(zhāng)情节，又可用于声音。

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