原生家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

　　关于原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)以及为(wèi)什么(me)说原生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)，什么叫原生家庭呢(ne)，原生家(jiā)庭(tíng)对一个人的影响有哪些，离(lí)异家(jiā)庭(tíng)孩子心(xīn)理缺(quē)陷(xiàn)，原(yuán)生家庭缺(quē)爱型抑郁性格表(biǎo)现等问题，小编将为你整(zhěng)理以下的生活小(xiǎo)知(zhī)识：

原生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕(pà)

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是(shì)指儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍(réng)与父母生活在(zài)一起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻(qī)双方的(de)父母。

　　我们应该正(zhèng)确(què)衡量原生家(jiā)庭和新生(shēng)家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原生家庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子(zi)女的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们(men)有了新生家庭后，在这个(gè)新生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)妻(qī)子与丈夫二(èr)人要结合为一体，应(yīng)该尽量在精(jīng)神和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响(xiǎng)中走出来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二人(rén)的(de)合(hé)一，更多地(dì)尊重新生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng)的丈夫或者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人要认(rèn)识自己原(yuán)生家庭的影响，才不(bù)致将(jiāng)原(yuán)生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭(tíng)和离异家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子和(hé)离异家庭的孩(hái)子，他们的成长(zhǎng)过程就是(shì)不一(yī)样，缺少了(le)一份父母的爱，在(zài)十几年的(de)成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有(yǒu)一股(gǔ)发(fā)自内(nèi)心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么(me)也进不了孩子心的(de)。

　　但离异(yì)家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子，就不一样了，不是亲(qīn)生的父母打(dǎ)不敢打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两者之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者(zhě)孩子，既然(rán)已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新的(de)一年里(lǐ)有个好运(yùn)气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的(de)爱，它(tā)不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由，因为没了(le)这些爱，你才要更强大和(hé)更努力(lì)，让自己的以后过得(dé)更好。

原生(shēng)家庭问(wèn)题(tí)是(shì)指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学的(de)定义上，原生(shēng)家庭指的是(shì)儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性(xìng)格塑造(zào)有着至关重要的(de)正(zhèng)面引导作用(yòng);反(fǎn)之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子(zi)的心理，则会(huì)带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句(jù)名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈(yù)自(zì)己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭(jiē)露了出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的(de)漠视，会对孩子的身心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一(yī)个家庭中(zhōng)长大成(chéng)人，自我的人(rén)生观、价值观以(yǐ)及世(shì)界(jiè)观，都会受(shòu)到负(fù)面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典型的一(yī)个(gè)表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远(yuǎn)了身边(biān)人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世(shì)界，也将(jiāng)会(huì)极大地缺乏阳(yáng)光(guāng)、积极、乐(lè)观(guān)的(de)心态。

　　尤其(qí)是这种只(zhǐ)注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱(luàn)和(hé)充满冲(chōng)突的家庭环境中(zhōng)长大(dà)，或有一个经(jīng)常暴怒的父母，这样的孩子往往(wǎng)会认为(wèi)，大声争吵(chǎo)和(hé)辱(rǔ)骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因(yīn)此，在他们成年后(hòu)，往往也会用这(zhè)种沟通(tōng)方(fāng)式去和他人(rén)相(xiāng)处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在(zài)一个父母(mǔ)双方都经常情绪(xù)低(dī)落、互相争吵的环境中(zhōng)长大(dà)，会(huì)大大提高孩子(zi)的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能(néng)会产(chǎn)生信任问题(tí)，认为家(jiā)庭生活(huó)是不稳固的，所(suǒ)有的关系都(dōu)是脆弱和不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父(fù)母(mǔ)不能看(kàn)到孩子真(zhēn)实的性(xìng)格(gé)，而(ér)一味用自己理想中的(de)样(yàng)子去(qù)要求孩子(zi)，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自(zì)信、没(méi)有(yǒu)主(zhǔ)见――经常需要别人对自(zì)己的(de)评价(jià)，让(ràng)别人(rén)告诉自己应该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却(què)总让(ràng)他应(yīng)对各种社交场合(hé)，孩子(zi)并不会(huì)真的如父母(mǔ)期望的那样发(fā)生改变(biàn)，反而他们会因此不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会(huì)发展出冲(chōng)突(tū)的自我(wǒ)认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是另(lìng)外的样(yàng)子。

　　父母忽(hū)视孩(hái)子真实的(de)样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方面会导致孩子一(yī)直到成年都总觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，另一方面(miàn)，他们中的(de)很多人(rén)也变成了(le)吹毛求疵(cī)的人，经常(cháng)用(yòng)不合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问题，它对孩(hái)子造成的影响用好几篇论(lùn)文也(yě)说不完。

　　一般来(lái)说，受(shòu)到(dào)虐待往往会造(zào)成(chéng)这些后果：低(dī)自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题(tí)、自我(wǒ)评(píng)价过低、好(hǎo)斗(dòu)、亲密(mì)关系(xì)和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到父(fù)母中某一方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食(shí)，却从来都(dōu)感受不到(dào)父母的爱，和(hé)父母之(zhī)间有强烈(liè)的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身存在(zài)很严重的问题(tí)(他(tā)们(men)也是(shì)原(yuán)生家庭(tíng)的受害者(zhě)!)，使(shǐ)他(tā)们无法对孩子表达出(chū)温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会觉得(dé)，他们之所以感受不到父母的(de)爱(ài)，是因为(wèi)不够好或(huò)完美。

　　他们可(kě)能会变成完(wán)美主义(yì)者，以离谱的高(gāo)标准来(lái)要求自己以(yǐ)及自(zì)己身边的人(rén)。

　　而(ér)因(yīn)为他们觉得自己不够好(hǎo)，也(yě)就(jiù)会很难(nán)对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享(xiǎng)自己的(de)感觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总是担(dān)心，一(yī)旦对方知道了自己真实(shí)的(de)样(yàng)子，就(jiù)会失去对方(fāng)的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的(de)可能(néng)是，他(tā)们也有可能会极端依(yī)赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣，希(xī)望伴侣能够给他(tā)们那些没有从父(fù)母身上(shàng)获(huò)取的、无穷无尽的(de)爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为什么对(duì)一(yī)个人(rén)影响(xiǎng)很大(dà)

　　早(zǎo)年(nián)的情(qíng)感会决定你的言(yán)语(yǔ)，言语会(huì)决定你的社会性，社会性(xìng)就是社会(huì)交(jiāo)往的能力，而(ér)社(shè)会(huì)性(xìng)，又会影响到你后边的认(rèn)知方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚不具备判(pàn)断能力时，你最(zuì)基本(běn)的认(rèn)知(zhī)来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到(dào)它的(de)强烈影(yǐng)响(xiǎng)，而(ér)且你(nǐ)为人处世的方(fāng)式方法、你(nǐ)思(sī)考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的(de)家风(fēng)、教(jiào)育和财(cái)力为个人(rén)的(de)长(zhǎng)进(jìn)提供了较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生在(zài)这样的含盐率公式的3种，盐水的含盐率公式家庭里(lǐ)面(miàn)，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低(dī)来自于你个体(tǐ)独立的(de)力量和家庭影响的力(lì)量对比：如果你(nǐ)个体独立的(de)力量越大，那他(tā)们的影响越小;反之(zhī)，如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越(yuè)小，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩子关(guān)爱太少(shǎo)，容易(yì)让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的父(fù)母(mǔ)惯用打骂和贬(biǎn)低的(de)方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人(rén)抱(bào)有(yǒu)敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严(yán)重的心理问题，情绪不(bù)稳定，常常(cháng)给孩子(zi)造成(chéng)巨大创伤，事后(hòu)又极(jí)力(lì)弥补或(huò)者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情(qíng)绪含盐率公式的3种，盐水的含盐率公式，发展为(wèi)依恋类型中的(de)混(hùn)乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到(dào)的是别人(rén)的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的(de)糟糕和(hé)自己不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他(tā)人的感(gǎn)受会非常糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎(zěn)么做都无法(fǎ)满足这(zhè)类人的要求。

　　指责是一个代际传承的(de)问题，喜(xǐ)欢指责别(bié)人的(de)人(rén)，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的(de)父母，在(zài)他们的(de)父母看(kàn)来，他们(men)没有(yǒu)优点，不应该犯错，在(zài)都是你不好、都是你的错(cuò)、都是因为你(nǐ)的批(pī)评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得宽(kuān)容理解，反而会内化他(tā)们的父母(mǔ)的(de)形象，在内心塑(sù)造一(yī)个无比严厉的(de)批评者(zhě)，对自(zì)己(jǐ)和对他人(rén)都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他们父(fù)母的模(mó)样(yàng)，用(yòng)指责来诱导他人，来(lái)验证早年经验(yàn)的正确性(xìng)。

　　如果你想要(yào)改善和这类人(rén)之间的关(guān)系，就不能受其潜意(yì)识诱导，而要在他每一次指责(zé)的(de)时候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越容易发生情感操控的(de)情况。

　　全球反情(qíng)感暴力专家(jiā)、美(měi)国著名心(xīn)理学博士丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方特斯(sī)在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密关(guān)系(xì)中的情感操纵，指的(de)是运(yùn)用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使(shǐ)自己(jǐ)的(de)目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以体现这一点(diǎn)，宋(sòng)倩(qiàn)对英子说(shuō)的最多(duō)的话(huà)就是：英(yīng)子，你可是妈(mā)的一切(qiè)呀!、你是妈妈(mā)身(shēn)上掉下(xià)来的一块肉(ròu)、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这(zhè)样的缺乏(fá)边(biān)界(jiè)的情(qíng)感关(guān)系(xì)，会(huì)让人变(biàn)得窒息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症也证实了(le)这一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺爱(ài)的人(rén)如何自救

　　缺(quē)爱的(de)孩子(zi)，经(jīng)历的童年(nián)肯定有特别不容易的一面，但也有特别强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往(wǎng)往(wǎng)会更加独立(lì)，有超过同龄人的(de)生活自理能力;如(rú)果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观察(chá)能力和共情(qíng)能(néng)力，时间长了(le)就像有情(qíng)绪读心术一(yī)样，能准确把握别(bié)人(rén)此(cǐ)时此刻的情绪(xù)，更知道别(bié)人想听(tīng)的话和希(xī)望(wàng)你做的事;如(rú)果你的父(fù)母把(bǎ)你(nǐ)交给亲(qīn)戚朋友老师(shī)轮流带，那你(nǐ)就会练就(jiù)很强的适(shì)应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不(bù)怕陌生的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你也(yě)被(bèi)赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过去帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来(lái)依然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值(zhí)得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力(lì)量(liàng)也值得(dé)被爱。

　　而(ér)那(nà)个(gè)地方藏(cáng)着的，其实(shí)就是(shì)你(nǐ)内(nèi)心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是(shì)你(nǐ)潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩(hái)子，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是如(rú)今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大(dà)。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不(bù)再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的(de)特质加持(chí)，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩(hái)子(zi)，更(gèng)加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾(céng)经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自(zì)己，善用你特殊经(jīng)历赋予你(nǐ)的特(tè)质，发(fā)挥(huī)出更(gèng)大的潜能。

　　他(tā)们将爱(ài)情(qíng)问题首先看做是(shì)一个被爱(ài)的问题，而不是去爱(ài)和有(yǒu)没(méi)有能力(lì)去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要(yào)人们有相关的知识(shí)并付出相(xiāng)应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其(qí)实，是没有爱(ài)的能力的，因为缺爱，他们在(zài)两性关系中，更(gèng)多的(de)是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论(lùn)，其实爱的能力(lì)，应该是有勇气不计回报(bào)的(de)去爱一个人，全心全意(yì)的为对(duì)方(fāng)好。

　　在爱的过(guò)程中，促使(shǐ)我们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后，你(nǐ)需要有(yǒu)意(yì)识的知(zhī)道，你(nǐ)妈妈那时候(hòu)需(xū)要工作，保(bǎo)证你的生(shēng)活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实就更(gèng)不应该去(qù)记(jì)恨她那么久，那(nà)么多年(nián)。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一句原(yuán)谅(liàng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 含盐率公式的3种，盐水的含盐率公式