高考小说标题(tí)的作用的答题模(mó)式，小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模式和例(lì)题是小说标(biāo)题的(de)作用：情节上，点明(míng)中(zhōng)心事件或关键(jiàn)人(柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹rén)、物，成为全文的线(xiàn)索；人物上，突出(chū)人物形象或品质；主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；表达上(shàng)，比喻象征的运用，形象而又(yòu)有生动，吸(xī)引读者(zhě)的(de)阅读兴趣(qù)的(de)。

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高考小说标题(tí)的作用的(de)答(dá)题模式(shì)，小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式(shì)和例题

　　小说标题的作用：情节(jié)上(shàng)，点明中心事件或关键人、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上，突出(chū)人(rén)物形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的运用(yòng)，形象而又(yòu)有生动，吸引读者(zhě)的(de)阅读兴趣。

　　文章情节即(jí)围绕这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的写(xiě)作线索(suǒ)大致可分为六大类：人(rén)、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相关的主要有两(liǎng)类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基调、寄托(tuō)作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁对(duì)谁的什么之(zhī)情为(wèi)线索。

　　判(pàn)定标准：标题中(zhōng)出(chū)现具体事物、或具体情感，就答(dá)这一(yī)点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么(me)为线索。

　　3、指出线索(suǒ)带来(lái)的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章结(jié)构(gòu)完(wán)整。

小说标题的作用的答题模式是什么(me)?

　　小(xiǎo)说标题作用答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义(yì)，概括内容，点(diǎn)明(míng)对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明人物(wù)性格(gé)、表明作(zuò)者的情(qíng)感与(yǔ)态度(dù)）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题格(gé)式(shì)：

　　1、分(fēn)析(xī)禅(chán)卜旁标题字词(cí)。

　　就是从理(lǐ)解(jiě)文章标题关键词的本义，字面义入手，联系文章内容(róng)，得出标题的深层含(hán)义(yì)或作用。

　　2、分析(xī)标题(tí)修(xiū)辞(cí)。

　　也(yě)就(jiù)是从理柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹(lǐ)解(jiě)文章标题的修辞手法入手，联系(xì)文(wén)章的人物形象及隐含(hán)的情感(gǎn)来理解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写(xiě)作内容，作者感情，主题思(sī)想(xiǎng)入(rù)手，分析标题(tí)揭示(shì)的思想(xiǎng)内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文章(zhāng)情节围绕这一线索展开(kāi)）。

　　3、作者(zhě)感情的出发(fā)点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明(míng)写(xiě)作对象；关(guān)联主要情(qíng)节；贯穿全文(wén)线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作(zuò)用：寓意含蓄(xù)，引(yǐn)人深思(sī)；制贺橡(xiàng)造(zào)悬念，激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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