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说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用 还深挖?“学术妲己”上位史曝光,毕业院校受牵连,硕导瑟瑟发抖

众(zhòng)所周(zhōu)知,妲(dá)己是个臭名昭著的人物。她(tā)蛊惑纣(zhòu)王,残害忠(zhōng)良,破坏朝纲,不(bù)少(shǎo)说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用贤能(néng)之(zhī)士(shì)葬于(yú)她手。

妲己除了(le)心肠歹毒之外,美貌是她诱惑纣王(wáng)的利器。

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毫无疑问(wèn),妲己(jǐ)是(shì)个坏(huài)人。

如(rú)果一名女性被冠以(yǐ)“妲己”的称号,那基(jī)本(běn)是(shì)被人唾弃。

近期,著名的(de)一所学校的博士苏某,荣获了(le)“学(xué)术妲(dá)己”的称谓。

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为什(shén)么在(zài)“妲己”前加(jiā)上“学术(shù)”两字(zì)呢?这就要谈到苏某的学术(shù)成(chéng)就(jiù)了。

苏某学术(shù)成就(jiù)斐然,发表过(guò)多篇重量级的论文(wén),想必该是学术大牛了。

没想到,一次(cì)博(bó)士论文答(dá)辩以及知情人的透露,将苏(sū)某(mǒu)推上了风口浪尖,学术(shù)成果(guǒ)受人质疑,“学术妲己”的称(chēng)号不胫(jìng)而走。

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有(yǒu)人(rén)在网上称,苏某(mǒu)和博士生导师(shī)顾某(mǒu)有染(rǎn),苏某发表过(guò)的多篇重量级论文,背(bèi)后均由顾某主导。

苏某的上位史被人曝光(guāng)。

知情人(rén)士称,苏某(mǒu)小三上位,成功挤掉顾某的原配,最终转正,得以和顾某(mǒu)双(shuāng)宿双(shuāng)飞。

这一(yī)消(xiāo)息(xī)的真(zhēn)假性(xìng)未知,但这种说法闹得如此沸沸扬扬之际,当事人受到如此大(dà)的(de)声讨,竟然没站出来澄清。

苏某(mǒu)和顾(gù)某的过往曝(pù)光在阳光下后,网友(yǒu)还继续深挖。

苏某的硕士毕业院校受到(dào)牵连。

苏某2019年硕(shuò)士毕业于重庆理(lǐ)工大学(xué),按照毕业的时间推算,苏某年龄大概(gài)在94年左(zuǒ)右(yòu)。

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接着她考入了华南理工大学,师(shī)承(chéng)顾(gù)成,开(kāi)始继续深造攻读博士(shì)。

迄(qì)今为止,苏某已(yǐ)经(jīng)发表了SCI论文(wén)十(shí)九篇。

其中还以(yǐ)第一(yī)作者的身份(fèn)在(zài)nature、Angew等世界顶级期(qī)刊上发表了10篇论文,同(tóng)时还有6篇(piān)的授权(quán)专利。

仅仅硕士期间,苏某就发表(biǎo)了7篇自己(jǐ)为(wèi)第一作者的文章,还(hái)申请了多篇专利。

正是由于她与(yǔ)顾成博导如今(jīn)的关系,令人怀(huái)疑,苏(sū)某在硕(shuò)士期间取得的(de)诸多成果(guǒ)是否也和她的(de)硕士导师杨某(mǒu)某(mǒu),也就(jiù)是重庆理工大学的研究生(shēng)院(yuàn)的副院(yuàn)长有一定关系。

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当(dāng)然这是(shì)网友(yǒu)的猜测,真假也(yě)必然得不(bù)到验证。

但我想她(tā)的硕导看(kàn)到这样的消息时,内心肯定在(zài)瑟(sè)瑟发(fā)抖。

本科(kē)院校(xiào)也(yě)无(wú)辜躺枪。有(yǒu)人质疑她本科院校是一所二本大学,实力不(bù)行,教出来的学生能有科研(yán)水平吗?

其实这种(zhǒng)看法是不对的。普通的二(èr)本院校中(zhōng)也有研(yán)究能(néng)力(lì)出色的人(rén)或老师,这一点毋庸置疑,只是普通院校的顶尖的研(yán)究水平大概(gài)率比不上(shàng)名校,但不能认为(wèi)二本院校的学生出不了好成果。

看到苏某(mǒu)所取得的这些成果,真的令(lìng)人(rén)有些惊悚,为(wèi)何(hé)用这个词?

取得如(rú)此丰硕成果的学生,不是天才,就是天才。因为作为(wèi)一个博士研究(jiū)生来(lái)说,特别读过(guò)研究(jiū)生的人,必然都有深刻(kè)体会。

三到五年的时间(jiān),根本没(méi)有如此多的时间,产生如此多的成果(guǒ),除非是天才。对于(yú)90%以上的博士研究生,毕(bì)业时(shí)能发5篇左(zuǒ)右SCI论文就已(yǐ)说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用经不(bù)错了,能发(fā)表一(yī)篇nature的话(huà),那真的已经鹤立鸡群(qún)。

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由此来看,苏某(mǒu)绝对(duì)是研究人才(cái)中的天才(cái)型人物,不(bù)可(kě)多得的科研新星。

但(dàn)是(shì)由于她和导师之(zhī)间(jiān)扑朔迷离(lí)的关系,令(lìng)她的学术成果受到(dào)了质疑。

有网友“深明大(dà)义”,认(rèn)为苏(sū)某和顾某在一起,那是两人的感情私事(shì),旁(páng)人不(bù)应该说(shuō)三(sān)道四。

这种想(xiǎng)法,表面看似(shì)乎有几分道理,其实不然(rán)。

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其一(yī),学(xué)术(shù)不端,是(shì)对(duì)学生不负责任(rèn)。

苏某和顾某谈恋爱(ài)可以,但如果苏某因为恋(liàn)爱关系得到多篇重量级论文,使得她成为高校(xiào)导师,那(nà)这样水平的人成为学生导(dǎo)师后,明(míng)显(xiǎn)对学(xué)生不(bù)负责任(rèn),误人(rén)子弟。

其二,通过学术不端(duān)的成果谋取(qǔ)职位,这对于努(nǔ)力打拼的学术人不公平。

其三(sān),此手段会造(zào)成(chéng)恶劣(liè)的社会(huì)影响。

如果大家(jiā)有样(yàng)学样,不去努力耕(gēng)耘自己(jǐ)的成果,学到真(zhēn)本(běn)事,而通过这些非正常的手段上位,那整(zhěng)个学术环境还怎么进(jìn)步?科(kē)研能力如何提升?高(gāo)科技(jì)领域如何突破?

苏某未来(lái)何去何(hé)从(cóng),我(wǒ)们拭目以待(dài)。

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