橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程

初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程 崩坏星穹铁道桂乃芬星魂说明 桂乃芬抽取建议

本站小编(biān)收集(jí)整(zhěng)理(lǐ)的(de)崩坏星穹铁道桂乃芬星魂说明(míng) 桂(guì)乃芬抽取建(jiàn)议游戏攻略(lüè)内容(róng),供你快(kuài)速了(le)解游戏攻略。

比较推荐(jiàn)的星魂抽取(qǔ)节点为6魂(hún),虽然提升不大,但彻底解锁桂乃芬(fēn)进(jìn)常规直伤队的打法,可作为泛用辅助使(shǐ)用。

在(zài)崩(bēng)坏星穹(qióng)铁道(dào)游戏中,桂乃(nǎi)芬是客(kè)居仙舟「罗浮」的(de)行为艺初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程术家——或者说,街头(tóu)艺人。今天为大(dà)家带(dài)来崩(bēng)坏(huài)星穹铁道(dào)桂乃芬星魂(hún)说明和(hé)抽取建议。没有提升非常明显的机制星魂,0魂就非常完整,后续星魂都不需要(yào)强行抽,推(tuī)荐(jiàn)随缘(yuán)获取(qǔ)即可(kě)。比较推(tuī)荐的星魂抽取节点为(wèi)6魂,虽然提升不(bù)大,但彻底解(jiě)锁桂乃(nǎi)芬(fēn)进(jìn)常规直伤(shāng)队的打法(fǎ),可作为泛(fàn)用辅助使用(yòng)。

【星魂1】倒立吃(chī)面条

施(shī)放(fàng)战技时,有100%的(de)基础(chǔ)概率(lǜ)使受到攻击的(de)敌方目标效果抵抗降低(dī)10%,持(chí)续2回(huí)合。

非常实用的(de)优(yōu)质(zhì)星魂,开局施放战(zhàn)技(jì)为敌方挂(guà)上灼烧后就会生(shēng)效,使(shǐ)挂灼(zhuó)烧(shāo)基础概(gài)率(lǜ)仅有80%的普(pǔ)攻也(yě)有较高的稳定性。不过由于(yú)桂乃芬一般都(dōu)会堆到(dào)足够的命中(zhōng)面(miàn)板,因此并不关键。

【星魂2】刷牙吹口哨

当敌方目标处于灼(zhuó)烧(shāo)状(zhuàng)态时,桂乃(nǎi)芬的普(pǔ)攻(gōng)与战技对其施加(jiā)的灼(zhuó)烧倍率提高40%。

简单易懂的(de)加(jiā)倍率星(xīng)魂(hún),大号的星魂3,实用但不关(guān)键。

【星(xīng)魂3】胸口碎(suì)大石

战技等级+2;普攻等级+1。

【星魂4】金枪(qiāng)锁咽喉(hóu)

桂乃芬(fēn)施加(jiā)的灼烧状态(tài)每触发一(yī)次伤(shāng)害,使自身(shēn)恢复2点能量。

在卡芙卡DOT队中该星魂的作用稍明(míng)显(xiǎn)一些,但在纯火队这类其他配队中该星魂的(de)触(chù)发频率有限(xiàn)。该星魂(hún)提升不大(dà),一般不需要考(kǎo)虑星魂4的回能,偶尔(ěr)有(yǒu)奇效。

【星魂5】吞剑通脊背

终(zhōng)结技等级+2;天赋(fù)等级(jí)+2。

【星魂6】徒手(shǒu)接(jiē)*

使【吞火(初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程huǒ)】的可叠加层数增加1层。

原本10级天(tiān)赋叠(dié)满层(céng)后能施加21%易伤,解(jiě)锁星魂6之后(hòu)提升(shēng)到(dào)28%,较为实用。桂(guì)乃(nǎi)芬在6魂(hún)之(zhī)后可以视作火佩拉,灵活出入于各大(dà)配队(duì)之(zhī)中。

【抽取推荐】:综合来看,桂乃芬的星(xīng)魂提升相当平滑(huá),1魂降(jiàng)低部分情况(kuàng)下的命中(zhōng)需(xū)求,2魂简单粗暴(bào)地提(tí)高灼烧倍率(lǜ),4魂略微优(yōu)化循环,但不同阵容中表(biǎo)现也不同,6魂使(shǐ)桂乃芬的(de)辅助能(néng)力得到(dào)提高。没有提升非常明显的机(jī)制星魂,0魂就非常完整,后(hòu)续星(xīng)魂都不需(xū)要强(qiáng)行抽(chōu),推荐(jiàn)随缘获取(qǔ)即可。比(bǐ)较(jiào)推荐的星魂抽取(qǔ)节点为6魂,虽然提升不大,但彻(chè)底解(jiě)锁桂(guì)乃芬进常规直伤(shāng)队的打法,可作为(wèi)泛用辅助使用。

如果觉(jué)得本站所整理(lǐ)的游(yóu)戏内(nèi)容很不错(cuò)的(de)话,欢迎点击下方分享按钮,转发给(gěi)身边游戏好(hǎo)友。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程

评论

5+2=