又(yòu)一起悲剧(jù)发生，这一(yī)次悲剧，是连环悲剧，是上次悲剧(jù)后再次(cì)发生的(de)悲剧。

除悲(bēi)痛外(wài)，还(hái)能怎样(yàng)？

如何避免(miǎn)类似的(de)二次悲剧发生，是(shì)时候深入思考了！

想必大家都知道了，前(qián)些天(tiān)，一个(gè)小孩子，在学(xué)校里，被(bèi)一(yī)个老师(shī)所碾压，最终失去生(shēng)命(mìng)。一个活蹦乱跳的孩子疏忽间淹没(méi)在了尘(chén)世之中，父母必(bì)然接受不了这种事(shì)实。

孩(hái)子的妈妈(mā)情(qíng)绪(xù)几乎崩溃，只有去学校要说法。

拉过(guò)横幅，大(dà)声哭过，严厉(lì)呵(hē)斥过(guò)肇事者。

一个正常(cháng)的(de)母亲，早上(shàng)出门还健(jiàn)康活泼的孩子，学(xué)校内(nèi)意(yì)外(wài)身亡(wáng)，换做是(shì)谁，都受(shòu)不了。

在这(zhè)位(wèi)妈妈做着几乎所有(yǒu)母(mǔ)亲都(dōu)会做(zuò)的事时，“网络(luò)圣人”出现了。

他们(men)批评(píng)这(zhè)位母(mǔ)亲的做法极(jí)端(duān)，主观(guān)认定(dìng)“闹(nào)下去”的目的(de)就(jiù)一(yī)个(gè)，为了更(gèng)多的赔(péi)偿。

苍(cāng)天大地，这种圣人怎么在网上这么多，他们不食人间烟火吗(ma)？

在孩子去世后，这些“网络圣人(rén)”可以在家正常睡觉(jué)、吃饭(fàn)吗？

在学校(xiào)发(fā)生(shēng)了事故(gù)，为什么不能去要个说法？

这些人，事不关己，纵情(qíng)批判，轮到自己时，比谁哭(kū)得(dé)都厉害(hài)。

这还不是这位年轻(qīng)母亲遭受的仅有的网络语言暴力，她的穿(chuān)着打扮(bàn)也被“网络圣人”不停地(dì)谴(qiǎn)责(zé)和调侃。

有人称(chēng)，这是孩子妈妈吗(ma)？怎么说(shuō)话这么冷静？

有(yǒu)人称，妈妈的(de)穿着(zhe)打扮是用(yòng)了心的(de)，化(huà)妆了(le)。

还有人看(kàn)到这位(wèi)妈妈，由于长得漂亮年轻，称她可能是(shì)做不正当行业，孩子(zi)长大后(hòu)也不是好(hǎo)人。

还有人称，这(zhè)样拉(lā)横幅(fú)去学校要说法，不就是嫌赔偿少(shǎo)，想多要点钱(qián)吗？

以(yǐ)上这些人，没有言词可以形容(róng)他(tā)们的(de)阴险恶(è)毒。

在一定程度上，他们比(bǐ)肇事者还(hái)要残(cán)忍，并且他们毫无(wú)良(liáng)知。

长得(dé)漂亮，化妆，说话冷静，都成罪过了？

哭天喊(hǎn)地时说(shuō)的人(rén)家闹(nào)事，冷(lěng)静(jìng)说话(huà)时，说这(zhè)不像去世孩子妈妈的表现。

还能怎么做，怎么(me)做在网络喷子和网(wǎng)络(luò)圣人的眼里都是错。

如(rú)今，这位93年如此年轻的妈妈已经(jīng)跳(tiào)楼身亡(wáng)了，正中他们的下怀。

孩(hái)子刚(gāng)走几(jǐ)天，母亲也撒(sā)手人寰(huán)，陪孩(hái)子去(qù)了。

毫无疑问，这(zhè)些网(wǎng)络暴力(lì)令原本心碎的母(mǔ)亲(qīn)伤透了心。

她寻(xún)求心灵的寄托，渴望得到宽(kuān)慰，期望孩子的死得到公正的反馈。但“网络圣人”对这些(xiē)人之常情的需求冷漠(mò)处(chù)之，并(bìng)且火上浇油，雪上加霜。

这种网络(luò)暴力(lì)所造成的二(èr)次伤害，已(yǐ)经不是第一次(cì)了。

刘学州事件才发生多久啊。

当时刘学州事件在网络上引起了(le)轩然大波(bō)，他一心(xīn)寻(xún)找(zhǎo)自己(jǐ)的亲生(shēng)父母，但由(yóu)于(yú)种种原因，最后却(què)和(hé)亲生(shēng)父母(mǔ)反目成仇。

最终，一个未成年人在网络(luò)上经受着腥(xīng)风血雨，被那些网络(luò)道(dào)德(dé)圣人肆(sì)意诋毁谩骂。

她(tā)们用恶(è)毒的内(nèi)心去揣(chuāi)摩一个未成年人，把各种恶毒的(de)想法强加(jiā)在一(yī)个未成年(nián)人身(shēn)上。

果然，他(tā)们得逞了，刘学州在美(měi)丽的海边(biān)自杀了(le)。

等到刘学州自杀后(hòu)，网络上又铺天(tiān)盖地的充斥(chì)着一种论(lùn)调。

“为什么要网(wǎng)暴刘学(xué)州？他是多(duō)么(me)好的孩子啊，品学兼(jiān)优(yōu)，他(tā)多么懂事啊！”

这时候在网络上再也找(zhǎo)不到网络喷子的(de)身影。

这次，这位跳(tiào)楼妈妈得到(dào)的(de)还是(shì)这样的(de)“待遇”。

没(méi)出事前，网(wǎng)络喷子极尽阴险之意(yì)攻击他，等到这位妈(mā)妈(mā)已经失去生(shēng)命(mìng)时，这些网络喷子又集体消失(shī)的无影(yǐng)无踪了。

难(nán)道他们说过如此恶毒，甚(shèn)至于要(yào)人性(xìng)命的(de)歹毒(dú)的话后(hòu)，就(jiù)能这样安然(rán)无恙了？

其实(shí)，网(wǎng)络(luò)暴力(lì)只是造成(chéng)他们(men)想不开的其中一个原因。

网络(luò)暴力在一定(dìng)程度上(shàng)是催生该(gāi)妈(mā)妈(mā)纵身一(yī)跃的(de)一根稻草(cǎo)。

在(zài)我看来，真正(zhèng)最终(zhōng)使该妈妈走入极端的不(bù)仅是网(wǎng)暴(bào)。

当人遇(yù)到一件或(huò)多件认为(wèi)不合理的事情(qíng)时，如何能有(yǒu)相对完(wán)善的途径(jìng)，解(jiě)决其所(suǒ)遇到(dào)的问题，这(zhè)才是重(zhòng)中(zhōng)之重。

人非圣(shèng)贤，要将(jiāng)其行(xíng)为桎(zhì)梏在途径的轨迹(jì)内。

网络是把双(shuāng)刃(rèn)剑，想(xiǎng)通过它解决(jué)问(wèn)题(tí)，必(bì)须能经受随时而来的暴风雨。

等诉诸(zhū)网络时(shí)，人(rén)已经被推到(dào)了(le)悬崖边缘，心灵处(chù)于极度(dù)疲倦(juàn)和茫然之(zhī)中。除非(fēi)内心足够强(qiáng)大，不(bù)然任何(hé)的风吹草动都可能(néng)令人跌入深渊。

那么(me)，当人将(jiāng)遭遇(yù)公布在(zài)网络时，如何(hé)形成保护(hù)机制，避免人受(shòu)到(dào)无谓的网(wǎng)络暴力(lì)，也(yě)至关(guān)重要。

我们需(xū)要提高同理心和法律(lǜ)素养。没(méi)有(yǒu)同理心的人(rén)，任何人做任(rèn)何事，他们(men)都有批判的(de)角度和方(fāng)式。然而当他们遇到事时，他们(men)跳的比谁都高，乱的比(bǐ)谁都响。

幼小的(de)孩子去(qù)了，年轻的妈妈也(yě)跟着去了(le)，人世间，还有什么(me)比(bǐ)这(zhè)更(gèng)令人心伤？呜呼哀(āi)哉！

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